KARABACAK, F. And KİRİŞÇİ, N. 2019. Üstün Zekalı ve Normal Zekalı Öğrencilerin Matematik Dersinde Seçici Problem Çözme Tekniği Memnunyet Düzeylerinin Karşılaştırılması.. Talent (Online) , vol.9, no.2 , 131-144.

KARABACAK, F., & KİRİŞÇİ, N., (2019). Üstün Zekalı ve Normal Zekalı Öğrencilerin Matematik Dersinde Seçici Problem Çözme Tekniği Memnunyet Düzeylerinin Karşılaştırılması.. Talent (Online) , vol.9, no.2, 131-144.

KARABACAK, FATİH, And NİLGÜN KİRİŞÇİ. "Üstün Zekalı ve Normal Zekalı Öğrencilerin Matematik Dersinde Seçici Problem Çözme Tekniği Memnunyet Düzeylerinin Karşılaştırılması.," Talent (Online) , vol.9, no.2, 131-144, 2019

KARABACAK, FATİH And KİRİŞÇİ, NİLGÜN. "Üstün Zekalı ve Normal Zekalı Öğrencilerin Matematik Dersinde Seçici Problem Çözme Tekniği Memnunyet Düzeylerinin Karşılaştırılması.." Talent (Online) , vol.9, no.2, pp.131-144, 2019

KARABACAK, F. And KİRİŞÇİ, N. (2019) . "Üstün Zekalı ve Normal Zekalı Öğrencilerin Matematik Dersinde Seçici Problem Çözme Tekniği Memnunyet Düzeylerinin Karşılaştırılması.." Talent (Online) , vol.9, no.2, pp.131-144.

@article{article, author={FATİH KARABACAK And author={NİLGÜN KİRİŞÇİ}, title={Üstün Zekalı ve Normal Zekalı Öğrencilerin Matematik Dersinde Seçici Problem Çözme Tekniği Memnunyet Düzeylerinin Karşılaştırılması.}, journal={Talent (Online)}, year=2019, pages={131-144} }