SERPİL, H. 2018. Japon Soka Pedagojisi Yoluyla Küresel Vatandaşlık Etiğinin Teşvik Edilmesi: Türkiye’xxdeki Program Tasarımı İçin Çıkarımlar. II. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU .

SERPİL, H., (2018). Japon Soka Pedagojisi Yoluyla Küresel Vatandaşlık Etiğinin Teşvik Edilmesi: Türkiye’xxdeki Program Tasarımı İçin Çıkarımlar . II. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU

SERPİL, HARUN. "Japon Soka Pedagojisi Yoluyla Küresel Vatandaşlık Etiğinin Teşvik Edilmesi: Türkiye’xxdeki Program Tasarımı İçin Çıkarımlar," II. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU, 2018

SERPİL, HARUN. "Japon Soka Pedagojisi Yoluyla Küresel Vatandaşlık Etiğinin Teşvik Edilmesi: Türkiye’xxdeki Program Tasarımı İçin Çıkarımlar." II. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU , 2018

SERPİL, H. (2018) . "Japon Soka Pedagojisi Yoluyla Küresel Vatandaşlık Etiğinin Teşvik Edilmesi: Türkiye’xxdeki Program Tasarımı İçin Çıkarımlar." II. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU .

@conferencepaper{conferencepaper, author={HARUN SERPİL}, title={Japon Soka Pedagojisi Yoluyla Küresel Vatandaşlık Etiğinin Teşvik Edilmesi: Türkiye’xxdeki Program Tasarımı İçin Çıkarımlar}, congress name={II. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU}, city={}, country={}, year={2018}}