KARASU, G. zur Theorie und Praxis: Die Verarbeitung des neuen Wissenselements durch reformulierende Handlungen im DaF-Unterricht. 2019. In Theory and practice in education. Science, Experience and Knowledge. , LAP Lambert Academic Publishing, 533-547.

KARASU, G., (2019). zur Theorie und Praxis: Die Verarbeitung des neuen Wissenselements durch reformulierende Handlungen im DaF-Unterricht. Theory and practice in education. Science, Experience and Knowledge. (pp.533-547), LAP Lambert Academic Publishing.

KARASU, GÖNÜL. "zur Theorie und Praxis: Die Verarbeitung des neuen Wissenselements durch reformulierende Handlungen im DaF-Unterricht." In Theory and practice in education. Science, Experience and Knowledge. , 533-547. LAP Lambert Academic Publishing, 2019

KARASU, GÖNÜL. "zur Theorie und Praxis: Die Verarbeitung des neuen Wissenselements durch reformulierende Handlungen im DaF-Unterricht." Theory and practice in education. Science, Experience and Knowledge. , LAP Lambert Academic Publishing, 2019, pp.533-547.

KARASU, G. (2019) "zur Theorie und Praxis: Die Verarbeitung des neuen Wissenselements durch reformulierende Handlungen im DaF-Unterricht", Theory and practice in education. Science, Experience and Knowledge. . LAP Lambert Academic Publishing.

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