Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda sözel olmayan uyarana tepki (tact) öğretiminin sözel uyarana tepkinin (intraverbal) ortaya çıkması üzerindeki etkisi

---

Thesis Type: Postgraduate

Institution Of The Thesis: Anadolu University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, ÖZEL EĞİTİM, Turkey

Approval Date: 2018

Thesis Language: Turkish

Student: CEM KALAYCI

Supervisor: Özlem Diken