Eskişehir'de Özengen (Amatör) Klasik Müzik Çalgı Eğitimi Veren Özel Kurumların İncelenmesi
Koçyiğit Ö. (Yürütücü), Ünlüer S.
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, BAP Araştırma Projesi, 2024 - 2025
- Proje Türü: Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
- Destek Programı: BAP Araştırma Projesi
- Başlama Tarihi: Mart 2024
- Bitiş Tarihi: Şubat 2025
Proje Özeti
Eskişehir sanata olan ilgisi ve sevgisi ile tanınmaktadır. Şehirdeki konser, tiyatro, sergi ve sinema salonlarında yıl boyunca çok sayıda farklı etkinlik gerçekleşmektedir. Bu ilgi halkın eğitim ve kültür seviyesinin oldukça yüksek olması ile doğru orantılıdır. Özellikle klasik müziğe olan ilgi artarak devam etmektedir. Bu durumun en önemli kaynaklarından biri 1990 yılında kurulan Anadolu Üniversitesi Devlet Konservatuvarı olmuştur. Günümüzde Anadolu üniversitesi Devlet Konservatuvarı ve bünyesindeki Anadolu Senfoni Orkestrası, Büyükşehir belediyesi Senfoni Orkestrası, Güzel sanatlar Lisesi, Tepebaşı Belediyesi Çocuk Senfoni Orkestrası, Özel Kurslar ve Özel okullarda verilen derslerle Eskişehir’in klasik müzik eğitim ve etkinlikleri ile büyük bir zenginlik olduğu gözler önüne serilmektedir. Sanatla iç içe yaşayan Eskişehir’deki ailelerin çocuklarını konserlere götürmeleri ve çalgı eğitimi almalarını sağlayarak ileride klasik müzik kültürü olan bireyler yetiştirmek azmi etkileyicidir. Ayrıca üniversite eğitimi almak için diğer şehirlerden gelen öğrenciler de ilgi duydukları çalgı eğitimi almak için bu potansiyeli kullanmak istemektedirler. . Bu iki grup dışında az da olsa bir çalgı öğrenmek isteyen belki geçmişinde ötelemiş veya ara vermiş yetişkin bireyler de özel kurslarda eğitim almayı istemektedirler.Eskişehir’de çalgı eğitimi veren özel kurslar bu beklentiyi karşılamak üzere eğitim vermektedir. Özel okullar da çocukların müzik kültürü alarak çalgı eğitimi sağlamak için girişimlerde bulunmaktadırlar. Bu projede Eskişehir’de çalgı eğitimi verem özel kurs ve özel okullar araştırılarak kurumlardaki yönetici ve eğitmenlerle yapılacak görüşmeler ile bu eğitimin nitelik, süreklilik, amaç, ilgi, elde edilen kazanımlar, gereksinimler ve sorunların ortaya çıkması hedeflenmektedir. Elde edilen sonuçlar bu eğitimin daha etkin ve ileri noktalara ulaşması için çözüm önerileri ışığında farkındalık, teşvik ve bilinçli bir bakış açısı sağlayacaktır.