An exploration of burnout and individual and collective teacher efficacy in a Turkish state university
Tez Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Bölümü , Türkiye
Tez Danışmanı: Doç. Dr. Kim Trimble
Tezin Onay Tarihi: 2010
Tezin Dili: İngilizce