Son Eklenen Yayınlar
-
Çoklu Krizler Çağında Sosyolojinin Rolü
21. Yüzyıl Sosyolojisi: Dijitalleşme, İklim Krizi ve Yeni Toplum Hayali, AVCI MÜJDAT, Editör, Eğitim Yayınevi, Konya, ss.17-45, 2026
-
Animal Rights and Discrimination Against Animals in Turkish Cinema
Cinema Studies: Cultural and Social Practices, Digitization, and Theory, Serhat Koca,Engin Kılıçatan, Editör, NOVA Science Publishers Inc. , New York, ss.325-335, 2026
Link
-
Virtual classroom site in French written expression lesson a practice sample
PROCEDIA SOCIAL AND BEHAVIOURAL SCIENCES , cilt.2, sa.2, ss.466-470, 2010 (Hakemli Dergi) Link
-
compréhension et l expression orales en langue étrangère travailler avec les balados
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.61-75, 2011 (TRDizin) Link
-
La Production Orale en Langue Etrangère: Vaincre l’Anxiété
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.25, sa.1, ss.145-166, 2012 (TRDizin) Link
-
L Effet des activités d écriture créative sur l anxiété à écrire Une étude avec des apprenants de FLE
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.19, sa.35, ss.81-100, 2016 (TRDizin) Link
-
Les Grilles d’Evaluation Critériée pour Evaluer desPerformances: Exemples pour la Production Ecrite
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.30, sa.2, ss.683-703, 2017 (TRDizin) Link
-
The role of composing process and coherence/cohesion in FFL writing
JOURNAL OF LANGUAGE AND LINGUISTIC STUDIES , cilt.13, sa.1, ss.336-351, 2017 (TRDizin) Link
-
Effetcs of language studied on language learning strategy use of Turkish foreign language learners
The 2nd Conference on Higher Education Development CH, Şangay, Çin, 23 - 25 Temmuz 2011, ss.222-225, (Tam Metin Bildiri)
-
The relationship between learner s autonomy and metacognitive strategy
ATEE 36th annual conference, Riga, Letonya, 24 - 28 Ağustos 2011, (Özet Bildiri)
-
Cep Yayınlar İle Telaffuz Çalışmaları Fransızca Öğrencileriyle Bir Uygulama
6th International Computer Instructional Technologies Symposium, Gaziantep, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2012, (Özet Bildiri)
-
L inclusion scolaire en Turquie Quels dispositifs Quels publics
2ème Colloque internationale, Vers une école inclusive : des rhétoriques aux pratiques, 22 - 24 Haziran 2015, (Özet Bildiri)
-
Benlik saygısı ve dil öğrenimi Fransızca yabancı dil öğrencileriyle bir uygulama
18.AMSE-AMCE-WAER Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)
-
Réduire l anxiété langagière en production orale avec les jeux de rôles Travail avec des étudiants de FLE
ASLIM YETİŞ V., ÇAPAN TEKİN S.
18.AMSE-AMCE-WAER Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)
-
Türk yabancı dil öğretmeni adaylarının kültürlaerarası duyarlılık düzeyleri Anadolu ve Çukurova Üniversiteleri Eğitim Fakültesi örnekleri
18.AMSE-AMCE-WAER Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)
-
Yabancı Dil Öğretim Yöntemleri Derslerinde Anadil Kullanımı : Yabancı Dil Olarak Fransızca İçin Örnek Uygulamalar
Uluslararası Geçmişten Günümüze Bursa da Frankofoni, Bursa, Türkiye, 7 - 08 Nisan 2017, (Özet Bildiri)
-
The Analysis Of Foreign Language Teaching Programs In Terms Of The Place Of Intercultural Approach In Turkey
26th International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.3687-3689, (Özet Bildiri)
-
Practices Concerning Early Intercultural Foreign Language Teaching/Learning in French Teacher Education: An Example of Holistic Multiple Case Study Design with Instructors from Turkey
International Academic Conferences, Paris, Fransa, 25 - 28 Ağustos 2017, (Özet Bildiri)
-
The Opinions of Foreign Languages Instructors on Early Intercultural Foreign Language Teaching/Learning (EIFLT) in Faculties of Education in Turkey
CUKUROVA INTERNATIONAL ELT TEACHERS CONFERENCES (CUELT 2018), Adana, Türkiye, 5 - 07 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
-
L’évaluation de la production écrite : avec et sans grilles
METHODAL 2018, Selanik, Yunanistan, 2 - 05 Eylül 2018, (Özet Bildiri)