Biyografi
Yunus Emre Demir graduated from the Institute of Education at the University of Plymouth in the UK with a PhD degree in gifted students with twice-exceptionalities.He also has a master's degree in Special Educational Needs and Disabilities from Anglia Ruskin University. Yunus now specialises in ‘twice-exceptionality’ and conducts significant research in this area. He previously taught in primary education in Türkiye and in a joint project between the EU and Turkish Ministry of Education, ‘Promoting Integration of Syrian Children into the Turkish Education System.
Eğitim Bilgileri
2020 - 2024
2020 - 2024Doktora
University of Plymouth, Institute of Education, İngiltere
2019 - 2020
2019 - 2020Yüksek Lisans
Anglia Ruskin University, The Faculty of Health, Education, Medicine and Social Care, İngiltere
2012 - 2015
2012 - 2015Lisans
Sakarya Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkiye
Yaptığı Tezler
2024
2024Doktora
AN INVESTIGATION OF TWICE EXCEPTIONALITY (2E) IN THE UK CONTEXT: THE PARADOXICAL COMBINATION OF EXCEPTIONALITIES
University of Plymouth, Institute of Education
2020
2020Yüksek Lisans
“THE RELATIONSHIP BETWEEN CRITICAL THINKING SKILLS AND AUTONOMOUS LEARNING IN GIFTED STUDENTS”
Anglia Ruskin University, THE FACULTY OF HEALTH, EDUCATION, MEDICINE AND SOCIAL CARE
Yabancı Diller
C1 İleri
C1 İleriİngilizce
Araştırma Alanları
Üstün Zekalılar Öğretmenliği
Özel Eğitim
Akademik Ünvanlar / Görevler
2024 - Devam Ediyor
2024 - Devam EdiyorÖğretim Görevlisi
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
Akademi Dışı Deneyim
2016 - 2018
2016 - 2018Türkçe Dil Öğreticisi
Bakanlık, Pamukova Fatmahanım İlkokulu, Yabancılara Türkçe Öğretimi, Türkçe Dil Öğreticisi
2016 - 2016
2016 - 2016Sınıf Öğretmeni
Bakanlık, Pamukova Fatmahanım İlkokulu, Sınıf Öğretmeni, Sınıf Öğretmeni
2016 - 2016
2016 - 2016Usta Öğretici
Bakanlık, Pamukova Halk Eğitim Merkezi, Usta Öğretici, Usta Öğretici
2015 - 2016
2015 - 2016Sınıf Öğretmeni
Bakanlık, Elbirlik İlkokulu, Sınıf Öğretmeni, Sınıf Öğretmeni
Verdiği Dersler
Lisans
Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu ve Müdahaleler
Etkili İletişim Becerileri
İki Kere Farklılık
Eğitsel ve Davranışsal Değerlendirme
Kapsayıcı Eğitim ve Özel Gereksinimli Bireyler
Özel Eğitime Giriş
Özel Gereksinimli Bireylerin Eğitimi
Kapsayıcı Eğitim ve Özel Gereksinimli Bireyler
Akademik ve Sosyal Yaşam
Özel Eğitime Giriş
Etkili İletişim Becerileri
Eğitsel ve Davranışsal Değerlendirme
Makaleler
2023
20231. Investigating the critical thinking skills and autonomous learning of gifted students
DEMİR Y. E., ÇETİNBAŞ E.
JOURNAL OF GIFTED EDUCATION AND CREATIVITY (JGEDC) , cilt.10, sa.2, ss.113-124, 2023 (Hakemli Dergi)
2022
20222. Twice exceptionality in neoliberal educationcultures: Implications for special educational needsco-ordinators
DEMİR Y. E., Done E.
THE JOURNAL OF RESEARCH IN SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS
, cilt.22, sa.3, ss.266-273, 2022 (ESCI, Scopus)
2016
20163. İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okumaya Yönelik Tutumlarının FarklıDeğişkenler Açısından İncelenmesi
GÜR ERDOĞAN D., DEMİR Y. E.
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.32, ss.85-96, 2016 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2025
20251. Non-Visible Hierarchy Between Giftedness and Disability: Metaphoric Perceptions on Twice Exceptionality
DEMİR Y. E., KARATAŞ R.
16. International Congress on New Trends in Education (ICONTE), Aydın, Türkiye, 5 - 07 Aralık 2025, (Özet Bildiri)
2024
20242. İki Kere Farklılığın (2F) Birleşik Krallık Bağlamında İncelenmesi: İstisnai Özelliklerin Paradoksal Bileşimi
DEMİR Y. E.
34. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 23 - 26 Ekim 2024, ss.641-644, (Özet Bildiri)
2016
20163. İngilizce Öğretmenlerinin İlkokul 2. ve 3. Sınıflarda İngilizce Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
ESKİCUMALI A., ARSLAN S., DEMİRTAŞ Z., DEMİR Y. E.
International Conference on New Horizons in Education, Viyana, Avusturya, 13 - 15 Temmuz 2016, ss.247-255, (Tam Metin Bildiri)
2016
20164. Eğitimde Motivasyonun Değerlendirilmesi (Öğretmen Formu)
ARSLAN S., DEMİRTAŞ Z., DEMİR Y. E.
The Eight International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 5 - 08 Mayıs 2016, (Tam Metin Bildiri)
2016
20165. Eğitimde Motivasyon ve İlişki Ölçeği:Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
ARSLAN S., DEMİR Y. E.
Uluslararası Yükseköğretimde Yeni Eğilimler Kongresi:Değişime Ayak Uydurmak, İstanbul, Türkiye, 12 - 13 Nisan 2016, cilt.1, ss.40-41, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2025
20251. İki Kere Farklı (2F) Bireylerde Sosyo-Demografik Faktörlerin Rolü: Kesişimsellik Teorisi Üzerine Bir Analiz
DEMİR Y. E.
Özel Eğitimde Güncel Konular, BÜYÜKKÖSE DUYGU, SARIYER MERVE NUR, Editör, BİDGE yayınları, Ankara, ss.75-84, 2025
2025
20252. Üstün Yetenekli Öğrencilerde Dil ve Konuşma
DEMİR Y. E.
ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÇOCUKLARDA DİL VE İLETİŞİM BECERİLERİNİN DESTEKLENMESİ, , Editör, Vize Akademik, Ankara, ss.239-257, 2025
2025
20253. İşitme Engelli İki Kere Farklı (2F) Bireyler
DEMİR Y. E.
Özel Eğitimde Güncel Konular, BÜYÜKKÖSE DUYGU, SARIYER MERVE NUR, Editör, BİDGE yayınları, Ankara, ss.61-74, 2025
2025
20254. Twice-Exceptional Students in the Inclusive Education of the UK
Demir Y. E.
Theorising Exclusionary Pressures in Education, Done Elizabeth, Editör, Palgrave Macmillan, Cham, London, ss.127-137, 2025
Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler
2025 - Devam Ediyor
2025 - Devam Ediyor