Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilerin Problem Davranışlarının Zorlayıcılık Düzeylerinin Öğretmenlerin Elektrofizyolojik Tepkilerine Göre Sınıflandırılması

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Anadolu Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Türkiye

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: ZEKAİ ALPER ALP

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): Veysel Aksoy

Eş Danışman: Avşar Ardıç