4-6 YAŞ ARASI KAÇINGAN/KISITLAYICI YEME BOZUKLUĞU OLAN ÇOCUKLARDA KAPSAYICI YEME TERAPİSİ PROGRAMININ ETKİLİLİĞİNİN İNCELENMESİ

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Anadolu Üniversitesi, LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ, DİL VE KONUŞMA TERAPİSİ ANABİLİM DALI, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2026

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: ESRA EREN

Danışman: Elçin Tadıhan Özkan

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Kaçıngan/kısıtlayıcı yeme bozuklukları, gıda alımından kaçınma veya kısıtlama ile karakterizedir. Bu çalışmanın amacı; kaçıngan/kısıtlayıcı yeme bozukluğu (KKYB) olan 4:00-6:00 yaş arası tipik gelişim gösteren çocuklarda Kapsayıcı Yeme Terapisi Programı'nın etkililiğinin incelenmesidir. Kapsayıcı Yeme Terapisi Programı, KKYB'li çocuklarda oral-motor becerilerin desteklenmesi, duyusal toleransın artırılması ve yeme davranışının yapılandırılması amacıyla oluşturulmuştur. Araştırmada, tek denekli araştırma yöntemlerinden çoklu yoklama modelinin içine gömülü değişen ölçütler modeli uygulanmış ve sosyal geçerlilik verileri toplanmıştır. Araştırma bulgularında tüm katılımcılarda uygulama oturumlarından sonra yeme beceri düzeylerinde %100 başarı sağladığı ve izleme oturumlarında veri kararlılığı gösterdiği gözlenmiştir. Sosyal geçerlik bulguları sonucunda ise katılımcıların aileleri, terapi programından memnun olduklarını, terapi programının çocuklarının yeme davranışlarını desteklemede katkı sağladığını ve aynı güçlüğü yaşayan başka ailelere önerebileceklerini belirtmiştir. Bulgular dikkate alındığında, KKYB'li çocuklara yönelik geliştirilen Kapsayıcı Yeme Terapisi Programı'nın yeme becerilerinin gelişiminde etkili olduğu düşünülmektedir. Gerçekleştirilen çalışma, alan yazında KKYB müdahalelerine yönelik literatüre katkı sağlayan yenilikçi bir yaklaşım sunmaktadır.