Resimli etkinlik çizelgeleri ile sunulan öğretim sürecinin otistik özellikler gösteren çocukların serbest zaman becerilerini öğrenmeleri üzerindeki etkililiği

---

Thesis Type: Doctorate

Institution Of The Thesis: Anadolu University, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, Özel Eğitim, Turkey

Approval Date: 2008

Thesis Language: Turkish

Student: SELMİN ÇUHADAR

Supervisor: İbrahim Halil Diken