Web 2.0 araçları ile işlenen kesirler konusunun ilkokul öğrencilerinin dijital teknoloji kullanımına, matematik öğrenmeyi sevmesine ve matematik dersi motivasyonlarına etkisi

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Afyon Kocatepe Üniversitesi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2025

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: FATMA ŞEN SARIYILDIZ

Danışman: Nil Duban