Sanal laboratuvarın, öğrenenlerin akademik başarılarına ve algılanan öğrenmelerine etkisi


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2014

Öğrenci: SERCAN ERDAN

Danışman: GENÇ KUMTEPE EVRİM