Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 12
Tümü (12)
Scopus (2)
TRDizin (3)
Diğer Yayınlar (7)

1. Blind patriotism is out and constructive patriotism is in: Critical thinking is the key to global citizenship

KAYA M. M.
JOURNAL OF SOCIAL STUDIES EDUCATION RESEARCH , cilt.13, sa.2, ss.103-124, 2022 (Scopus)

2. Teaching Locally, Acting Globally: The Effect of Pre-Service Teachers’ Cultural Intelligence Levels on Their Perceptions of Global Citizens

KAYA M. M.
International Journal of Progressive Education , cilt.18, sa.4, ss.132-147, 2022 (Hakemli Dergi)

3. Inclusion of self-transcendence as a novel and complementary approach into global citizenship

KAYA M. M.
JOURNAL OF INNOVATIVE RESEARCH IN TEACHER EDUCATION , cilt.3, sa.2, ss.144-160, 2022 (Hakemli Dergi)

4. The First Life Studies Curriculum in the History of the Turkish Republic and the Influence of John Dewey

Kaya M. M.
Journal of Curriculum Studies Research , cilt.4, sa.2, ss.59-88, 2022 (Scopus)

5. Citizenship Education in Early Republican Era in Turkey

KAYA M. M.
RESEARCH IN SOCIAL SCIENCES AND TECHNOLOGY , cilt.7, sa.2, ss.1-26, 2022 (Hakemli Dergi)

6. Osmanlı'dan Cumhuriyet'e Vatandaş

KAYA M. M., Biçer B.
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.18, sa.44, ss.8025-8053, 2021 (TRDizin)

7. The Relationships Between Global Citizenship, Multicultural Personality and Critical Thinking

KAYA M. M.
Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.4, sa.16, ss.274-292, 2021 (Hakemli Dergi)

8. II. Meşrutiyet döneminde eğitim tartışmaları ve 1913 tarihli Tedrisat-ı İptidaiye Kanununun uygulanması

UYANIK E., KAYA M. M., ELÇİÇEĞİ B.
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi (Online) , cilt.4, sa.1, ss.163-185, 2021 (TRDizin)

9. State, Citizens and Education in the Ottoman Empire: Civic Education Curriculum in the Early 20th Century

KAYA M. M.
Research in Educational Policy and Management , cilt.3, ss.42-72, 2021 (Hakemli Dergi)

10. Teachers' Attitudes Toward the Use of Technology in Social Studies Teaching

KILINÇ E., KAYA M. M., BAŞER E. H., ER TÜRKÜRESİN H., KESTEN A.
RESEARCH IN SOCIAL SCIENCES AND TECHNOLOGY , cilt.1, sa.1, ss.59-76, 2016 (Hakemli Dergi)

11. Sosyal Bilgiler Öğretiminde Teknoloji Kullanımı Öz Yeterlilik Ölçeğinin Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması

KILINÇ E., BAŞER E. H., KAYA M. M., ER TÜRKÜRESİN H., KESTEN A.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.11, sa.14, ss.411-424, 2016 (TRDizin)

12. Ergenlerde insani değerler ve ahlaki olgunluk arasındaki ilişkinin incelenmesi

SARIÇAM H., ÇELİK İ., ARICI ÖZCAN N., KAYA M. M.
International Journal of Human Sciences / Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.1325-1342, 2014 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 10

1. Öğretmen adaylarında demokratik eğilim, intikam ve farklılıklara saygı arasındaki ilişki

SARIÇAM H., KAYA M. M.
III. International Eurasian Educational Research Congress (EJER- 2016), Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, cilt.1, ss.216-218, (Özet Bildiri)

2. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Teknoloji Kullanımı Özyeterliklerinin incelenmesi

KILINÇ E., DELEN E., ER TÜRKÜRESİN H., BAŞER E. H., KAYA M. M., KESTEN A.
ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU (USBES-2016), Denizli, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, ss.92, (Özet Bildiri)

3. II. Meşrutiyet Dönemi Öğretim Programında 1913 Programında Yer alan Malumat-ı Vataniye Dersinin İncelenmesi

KAYA M. M., KILINÇ E.
ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU (USBES-2016), Denizli, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, cilt.1, ss.311-312, (Özet Bildiri)

4. Öğretmen Adaylarında Küresel Vatandaşlık ile Çokkültürlü Kişilik Ve Eleştirel Düşünme Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

KAYA M. M., SARIÇAM H.
ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU (USBES-2016), Denizli, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, cilt.1, ss.130-131, (Özet Bildiri)

5. Towards Technology Integration into Social Studies Courses in Turkey: Technology Supported Social Studies Education Program and Teachers’ Attitudes.

DELEN E., BAŞER E. H., ER TÜRKÜRESİN H., KAYA M. M., KESTEN A.
International Society for the Social Studies. USA., Orlando, ABD KÜÇÜK OUT. ADALARI, 25 - 26 Mart 2016, cilt.1, ss.103-106, (Özet Bildiri)

6. Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının bireysel sosyal sorumluluklarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

KILINÇ E., KAYA M. M., BAŞER E. H.
IV. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES-2015), Bolu, Türkiye, 23 - 25 Nisan 2015, cilt.1, ss.42-43, (Özet Bildiri)

7. Authenticity and critical thinking as predictor role of global citizenship

SARIÇAM H., KAYA M. M., TORUN F.
IV International Conference on Critical Education, Selanik, Yunanistan, 23 - 26 Temmuz 2014, (Özet Bildiri)

8. Human Values as Predictor of Meaning of Life.

SARIÇAM H., ÇELİK İ., KAYA M. M.
International Educational Sciences Congresses, İstanbul, Türkiye, 6 - 08 Temmuz 2014, (Özet Bildiri)

9. Öğretmen adaylarının Global vatandaşlık düzeyi ile öz aşkınlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

SARIÇAM H., KAYA M. M.
ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU (USBES-2014), Ankara, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2014, cilt.1, ss.121-123, (Özet Bildiri)

10. Ahlaki olgunluk ile insani değerler arasındaki ilişkinin incelenmesi

SARIÇAM H., ÇELİK İ., KAYA M. M.
ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU (USBES-2014), Ankara, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2014, cilt.1, ss.23-24, (Özet Bildiri)
Kitaplar 1

1. TÜRKİYE’DE VATANDAŞLIK VE VATANDAŞLIK EĞİTİMİ

KAYA M. M.
VATANDAŞLIK BİLGİSİ VE EĞİTİMİ Demokratik Vatandaşlık Eğitimi İçin Yeni Bir Yaklaşım, ERKAN DİNÇ, İLKER DERE, SERVET ÜZTEMUR, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.27-45, 2022
Metrikler

Yayın

23

Yayın (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

160

H-İndeks (Scholar)

7

Atıf (Sobiad)

12

H-İndeks (Sobiad)

2

Atıf (Diğer Toplam)

8