TRAINING IS HARSH: A METAPHOR ANALYSIS ON STUDENT'S EXPERIENCES

SEZEREL H., Cankul D.

11th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI), Sevilla, İspanya, 12 - 14 Kasım 2018, ss.3182 identifier

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Sevilla
  • Basıldığı Ülke: İspanya
  • Sayfa Sayıları: ss.3182
  • Anahtar Kelimeler: Phenomenological approach, Metaphors, Tourism Education
  • Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet