AI-Assisted Learning Outcome Extraction from Educational YouTube Content: A Conceptual Framework for Microcredential Issuance

AYDEMİR M.

SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, cilt.16, sa.2, ss.280-295, 2026 (TRDizin)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 16 Sayı: 2
  • Basım Tarihi: 2026
  • Doi Numarası: 10.19126/suje.1931440
  • Dergi Adı: SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
  • Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source, Directory of Open Access Journals, TR DİZİN (ULAKBİM), Education Source Ultimate (EBSCO)
  • Sayfa Sayıları: ss.280-295
  • Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet