Assessment Strategies for Online Learning Engagement and Authenticity
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION, cilt.20, sa.3, ss.200-202, 2019 (ESCI, Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Kitap İncelemesi
- Cilt numarası: 20 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2019
- Dergi Adı: TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
- Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.200-202
- Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet