Professional development through a web-based portal: The progress of mathematics teachers teaching algebra based on hypothetical learning trajectories

TANIŞLI D., KÖSE N., TURĞUT M.

Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Utrecht, Hollanda, 6 - 10 Şubat 2019, cilt.15, ss.2741-2748

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Cilt numarası: 15
  • Basıldığı Şehir: Utrecht
  • Basıldığı Ülke: Hollanda
  • Sayfa Sayıları: ss.2741-2748
  • Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet