TÜRKİYE’DE EĞİTİM YÖNETİMİ ALANINDA ARAŞTIRMAGELENEĞİ VE PARADİGMA: ONTOLOJİK VE EPİSTEMOLOJİKKABULLER
JOURNAL OF TURKISH STUDIES, cilt.13, sa.11, ss.467-486, 2018 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 13 Sayı: 11
- Basım Tarihi: 2018
- Doi Numarası: 10.7827/turkishstudies.13214
- Dergi Adı: JOURNAL OF TURKISH STUDIES
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.467-486
- Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet