Addressing digital distractions during academic tasks: Developing a scale to address the causes of secondary digital tasks in e-learning environments
ICERI2025, the 18th annual International Conference of Education, Research and Innovation, Sevilla, İspanya, 10 - 12 Kasım 2025, cilt.1, ss.4236-4240, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Cilt numarası: 1
- Doi Numarası: 10.21125/iceri.2025.1240
- Basıldığı Şehir: Sevilla
- Basıldığı Ülke: İspanya
- Sayfa Sayıları: ss.4236-4240
- Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet