Lisansüstü öğrenim gören öğrencilerin bilgi okuryazarlığı becerilerindeki zorlanma düzeyleri.
Eğitim Bilimleri ve Uygulama, cilt.8, sa.15, ss.1-23, 2009 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 8 Sayı: 15
- Basım Tarihi: 2009
- Dergi Adı: Eğitim Bilimleri ve Uygulama
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.1-23
- Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet