Comparative evaluation of 2018 and 2024 Turkish social studies curricula: A document review

---

Dinç E., Aktaş V., Ongur F., Gökalp A., Damar İ., Üztemur S.

Journal of Teacher Development and Education, cilt.2, sa.2, ss.55-69, 2024 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 2 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2024
• Doi Numarası: 10.29329/journalted.33
• Dergi Adı: Journal of Teacher Development and Education
• Sayfa Sayıları: ss.55-69
• Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
• Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet