Tahmini öğrenme yollarının uygulanması sürecinde matematik öğretmenlerinin çoklu temsil kullanımlarının gelişimi.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, cilt.10, sa.1, ss.299-329, 2021 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 10 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2021
- Doi Numarası: 10.30703/cije.718210
- Dergi Adı: Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.299-329
- Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet