Navigating the Techno-Instructional Void: An LMS-Based Asynchronous Training Framework to Enhance Educators' AI-TPACK Competencies

Kaya Orhon F., Çekerol K., Uğur S.

ICETOL, Bremen, Almanya, 17 - 20 Ağustos 2026, ss.1-11, (Tam Metin Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Bremen
  • Basıldığı Ülke: Almanya
  • Sayfa Sayıları: ss.1-11
  • Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet