Modular, institutional and needs driven professional development model for in-service teachers: A case from Anadolu University.
ISNITE 2017- International Symposium, New Issues on Teacher Education Symposium, Gdansk, Polonya, 29 Ağustos 2017, ss.23, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Gdansk
- Basıldığı Ülke: Polonya
- Sayfa Sayıları: ss.23
- Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet