Hayat Bilgisi Dersinde Eğitsel Dijital Oyunlarla Desteklenen Ters Yüz Öğrenme Modelinin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi
Atıf İçin Kopyala
Yolal T. T., Ersoy A.
International Education Congress - EDUCOngress2024, Diyarbakır, Türkiye, 18 - 21 Eylül 2024, ss.1229-1233
-
Yayın Türü:
Bildiri / Özet Bildiri
-
Basıldığı Şehir:
Diyarbakır
-
Basıldığı Ülke:
Türkiye
-
Sayfa Sayıları:
ss.1229-1233
-
Anadolu Üniversitesi Adresli:
Evet