Tracking Teachers’ Learning To Select Student Work For Classroom Discussion In A Simulation.

Herbst P., Schwartz G., Brown A., Jeon S., Savuran Y.

48th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Santiago, Şili, 28 Temmuz - 02 Ağustos 2025, ss.379-395, (Tam Metin Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Santiago
  • Basıldığı Ülke: Şili
  • Sayfa Sayıları: ss.379-395
  • Anadolu Üniversitesi Adresli: Hayır