Argümantasyon Tabanlı Laboratuar Uygulamalarının Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerilerine ve Bilimin Doğasına İlişkin Görüşlerine Etkisi
AYDOĞDU B., DUBAN N.
IV rd International Eurasian Educational Research Congress (EJER), Denizli, Turkey, 11 - 14 May 2017, (Summary Text)
-
Publication Type:
Conference Paper / Summary Text
-
City:
Denizli
-
Country:
Turkey
-
Anadolu University Affiliated:
No