Akademik Veri Yönetim Sistemi
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.14, sa.1, ss.17-24, 2004 (Hakemsiz Dergi)
Les documents authentiques à côté des avantages qu’ils offrent dans une classe de langue étrangère, offrent aussi des désavantages. Mais ces derniers ne justifient pas leur rejet en dehors de la classe. Déjà, de nos jours, la plupart des enseignants accepte leur emploi, mais cela ne veut pas dire qu’ils l’utilisent souvent dans leur cours. Peut-être qu’on ne sait pas précisement quoi choisir, comment choisir et comment le présenter. Par conséquent, dans cet article, l’objectif est de rappeler encore une fois l’importance et la nécessité d’utiliser le document authentique dans une classe de langue étrangère et de donner certains renseignements, que nous jugeons utiles, sur son choix et son emploi dans la classe.