Book Review: The Myth of Multitasking: How “Doing It All” Gets Nothing Done
CONTEMPORARY EDUCATIONAL TECHNOLOGY, cilt.12, sa.2, ss.1-3, 2020 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Kitap İncelemesi
- Cilt numarası: 12 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2020
- Doi Numarası: 10.30935/cedtech/8330
- Dergi Adı: CONTEMPORARY EDUCATIONAL TECHNOLOGY
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.1-3
- Anadolu Üniversitesi Adresli: Hayır