Investigating the Dimensionality and Scalability of a Large Scale Exam by Means of Item Response Theory
Uluslararası Eğitim Kongresi: Gelecek İçin Eğitim, 13 - 15 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet