Evaluating Practicum Performance in ELT: Multi-Stakeholder Perspectives and Implications for Teacher Development

MERÇ A.

11th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’25), Valencia, İspanya, 17 Haziran 2025, (Tam Metin Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
• Doi Numarası: 10.4995/head25.2025.21095
• Basıldığı Şehir: Valencia
• Basıldığı Ülke: İspanya
• Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet