Evaluating Practicum Performance in ELT: Multi-Stakeholder Perspectives and Implications for Teacher Development
11th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’25), Valencia, İspanya, 17 Haziran 2025, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Doi Numarası: 10.4995/head25.2025.21095
- Basıldığı Şehir: Valencia
- Basıldığı Ülke: İspanya
- Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet