Designing an Adaptive VR-Based Disaster Preparedness Environment for Teacher Education: Expert Validation, Pilot Revision Cycles, and Scenario-Based Assessment within the REACT Project

---

Kaya N. B., Aydemir M., Çukurbaşı B., Uğur S., Yıldırım H., Başman M.

ICETOL, Bremen, Almanya, 17 - 20 Ağustos 2026, ss.1-11, (Tam Metin Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
• Basıldığı Şehir: Bremen
• Basıldığı Ülke: Almanya
• Sayfa Sayıları: ss.1-11
• Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet