Prof. Dr. ARİFE FİGEN ERSOY

2019 - Devam Ediyor Prof. Dr.

2011 - 2019 Doç. Dr.

2007 - 2011 Yrd. Doç. Dr.

2003 - 2007 Öğretim Görevlisi

2019 - 2022 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

TEZ

Uzmanlık alan dersi

Teori ve Uygulamada Vatandaşlık Eğitimi

Nitel Araştırma Yöntemleri

Sosyal Bilgiler Eğitiminde Güncel Araştırma Konuları

karakter ve değer eğitiminde vatandaşlık eğitimi

Uzmanlık Alan dersi

TEZ

Tez

Sosyal Bilgilerin Öğretimi

SEMİNER

Sosyal Bilgilerin Öğretimi

Seminer

Sosyal Bilgiler Öğretimi

Vatandaşlık, Demokrasi ve İnsan Hakları Eğitimi

Öğretmenlik uygulaması

İnsan Hakları ve Demokrasi Eğitimi

Öğretmenlik Uygulaması

Topluma hizmet uygulamaları

Sosyal Bilgiler Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımlar

Okul Deneyimi

Etkili Vatandaşlık Eğitimi

Özel Öğretim Yöntemleri I-II

Topluma Hizmet Uygulamaları

Tartışmalı ve Güncel Konuların Öğretimi

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ II

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

Demokrasi Eğitimi ve Çocuk Hakları

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ I

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

VATANDAŞLIK BİLGİSİ

ÇOCUK HAKLARININ EĞİTİMİ

OKULDA VATANDAŞLIK EĞİTİMİ

ÇOCUK HAKLARI

ORTAÇAĞ TARİHİ

SOSYAL BİLİMLERDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

Sınıfında yabancı uyruklu öğrenci bulunan sosyal bilgiler öğretmenlerinin kapsayıcı eğitim yeterliklerinin geliştirilmesi

Sosyal bilgiler dersinde ortaokul öğrencilerinin medya okuryazarlığı becerisinin geliştirilmesi

Sosyal bilgiler dersinde demokrasi ile ilgili temel kavramların öğretimi ve kavram yanılgıları

Sosyal bilgiler dersinde mobil uygulamalara dayalı etkinliklerin akademik başarı, eleştirel düşünme becerisi ve motivasyon üzerine etkisi

Kültürel uyum sürecinde sosyal bilgiler öğretmenlerinin algı ve uygulamaları: Suriyeli sığınmacı öğrenciler örneği

Ortaokul sosyal bilgiler dersinde ve okul uygulamalarında sosyal katılım becerisinin geliştirilmesi sürecinin değerlendirilmesi

Ortaokul öğrencilerinin sosyal bilgiler dersi vatandaşlık kazanımlarını günlük yaşamlarında kullanımları

Ersoy A. F. (Danışman)

Z.İLER(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Sosyal bilgiler öğretmenlerinin sosyal adalet algı ve deneyimleri

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin hoşgörü algısı ve hoşgörü eğitimine bakışı