Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Social studies teacher candidates' views on the controversial issues incorporated into their courses in Turkey

Ersoy A. F.
TEACHING AND TEACHER EDUCATION , sa.2, ss.323-334, 2010 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Öğretmen Bilişim Ağına (ÖBA) İlişkin Değerlendirmelerinin İncelenmesi

Polatcan A., Ersoy A. F.
Avrasya Beşeri Bilim Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.40-59, 2024 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Secondary School Students’ Use of Social Studies Course Citizenship Achievements in Their Daily Lives

İLER Z., ERSOY A.
Hayef:journal of education (Online) , cilt.20, sa.2, ss.137-147, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

Evaluation of the Process of Developing Social Participation Skills in Secondary School Social Studies Courses and School Practices

Coskun D., Kodal T., Ersoy A. F.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.55, ss.129-154, 2022 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

The Attitudes of Social Studies Teacher Candidates towards Social Justice

Bursa S., Gezer U., Ersoy A. F.
Journal of Teacher Education and Educators , cilt.10, sa.3, ss.297-314, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Sosyal Bilgiler Dersinde Mobil Uygulamalara Dayalı Etkinliklerin Akademik Başarı, Eleştirel Düşünme Becerisi ve Motivasyon Üzerine Etkisi

Gezer U., Ersoy A. F.
Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.11, sa.2, ss.790-825, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının 2018 Öğretmen Yetiştirme Programı Seçmeli Ders Tercihleri

Bursa S., Ersoy A. F.
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.37, ss.59-72, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Social Studies Teachers' and Students' Perceptions of Active Citizenship and Non-Governmental Organisations

ERYILMAZ Ö., BURSA S., ERSOY A. F.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.10, sa.2, ss.258-276, 2018 (Hakemli Dergi)

An Alternative Method to Resolve the Classroom Problems: Mock Trial

Ersoy A. F., PEHLİVAN YILMAZ A.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.2018, sa.78, ss.1-22, 2018 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersini Öğretmenler ve Öğrenciler Nasıl Algılıyor?

GÖZ N. L., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., ERSOY A. F.
SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.7, sa.1, ss.223-241, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Vatandaşlık ve demokrasi eğitimi dersine ilişkin sosyal bilgiler öğretmenleri ve öğrencilerinin algısı

ERSOY A. F.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.3, ss.67-83, 2016 (Hakemli Dergi)

Patriotism as Perceived by Social Studies Teachers: An Outlook on the Individual, Society and Education

Ozturk F., MALKOÇ S., ERSOY A. F.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.40, ss.205-218, 2016 (ESCI) identifier

Social Studies Teachers' Perceptions and Experiences of Social Justice

BURSA S., ERSOY A. F.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , sa.64, ss.319-340, 2016 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Dördüncü sınıf öğrencilerin hoşgörüü algısı ve deneyimleri bir fenomenolojik araştırma

ERSOY A. F.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.454-473, 2016 (Hakemli Dergi)

Bir vatandaşlık değeri olarak yurtseverlik Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının algısı

ERSOY A. F., ÖZTÜRK F.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.14, sa.3, ss.974-992, 2015 (Scopus)

Sosyal bilgiler öğretmenlerinin hoşgörü eğitimine bakışı ve hoşgörü eğitimine ilişkin uygulamaları

TÜRE H., ERSOY A. F.
Anadolu Journal of Educational Sciences Internationa , cilt.5, sa.1, ss.57-87, 2015 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Hoşgörü Eğitimine Bakışı ve Hoşgörü Eğitimine İlişkin Uygulamaları

Türe H., Ersoy A. F.
Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.5, sa.1, ss.57-87, 2015 (Hakemli Dergi)

Patriotism as a citizenship value: Perceptions of social studies teacher candidates Bir vatandaşlık değeri olarak yurtseverlik: Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının algısı

ERSOY A. F., Öztürk F.
Elementary Education Online , cilt.14, sa.3, ss.974-992, 2015 (Scopus) identifier

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Etkin Vatandaşlık Deneyimleri Sivil Toplum Kuruluşları Örneği

ERSOY A. F.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri fakültesi Dergisi , 2014 (Hakemli Dergi)

Active and Democratic Citizenship Education and its Challenges in Social Studies Classrooms

ERSOY A. F.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , sa.55, ss.1-19, 2014 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Hoşgörü Algısı

Türe H., Ersoy A. F.
JOURNAL OF SOCIAL STUDIES EDUCATION RESEARCH , cilt.5, sa.2, ss.31-56, 2014 (Hakemli Dergi)

Global citizenship education in social studies Experiences of Turkish teachers and student in international confilict and war

ERSOY A. F.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.1, sa.1, ss.7-30, 2013 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

An analysis of social studies textbooks in turkey From nationa lcitizenship to glogal citizenship

ERSOY A. F.
International Journal of Progressive Education , cilt.9, sa.3, ss.137-153, 2013 (Hakemli Dergi)

Sosyla bilgiler öğretmen adaylarının tartışmalı konulara katılımını etkileyen etmenler

ERSOY A. F.
JOURNAL OF SOCIAL STUDIES EDUCATION RESEARCH , cilt.4, sa.1, ss.24-48, 2013 (Hakemli Dergi)

Vatandaşlık eğiitminde ihmal edilen bir alan Evde ve okulda çocuk haklarının eğitimi

ERSOY A. F.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.4, sa.2, ss.359-376, 2012 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

İlköğretim öğrencilerinin çocuk haklarına ilişkin algıları

ERSOY A. F.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.10, sa.1, ss.20-39, 2011 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Sosyal bilgiler dersi öğretim programının 2004 uygulama sürecine ilişkin öğrenci görüşleri

ERSOY A. F., KAYA E.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.17, sa.1, ss.71-86, 2009 (Hakemli Dergi)

Sınıf öğretmenlerine göre öğrencielrin sosyal bilgiler dersi öğretim programına 2004 yaklaşımları

ERSOY A. F., KAYA E.
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.285-300, 2008 (Hakemli Dergi)

Sınıf Öğretmenlerine Göre Öğrencilerin Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programına 2004 İlişkin Yaklaşımları

ERSOY A. F., KAYA E.
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. , cilt.8, sa.1, ss.285-300, 2008 (Hakemli Dergi)

Okulöncesi öğretmen adaylarının çocuk haklarının öğretimine ilişkin görüşleri

NESLİTÜRK S., ERSOY A. F.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.3, sa.2, ss.245-257, 2007 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretmen eğitiminde portfolyo değerlendirmenin kullanımına ilişkin sınıf öğretmeni adaylarının görüşleri

Deveci H., Ersoy A. F., Ersoy A.
Educational Sciences: Theory & Practice , sa.1, 2006 (Hakemli Dergi)

Öğretmen adaylarının gelişim dosyasına dayalı değerlendirmeye ilişkin görüşleri İlköğretim Online 5 1 85 95 http ilkogretim online org tr

ERSOY A. F.
İlköğretim Online , cilt.5, sa.1, ss.85-95, 2006 (Hakemli Dergi)
Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

The use of mock trial in citizenship education a Case study International Conference on New Horizons in Education

Ersoy A. F., Pehlivan A.
International Conference on New Horizons in Education, Vienna, Avusturya, 12 - 14 Temmuz 2016

8. Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanımlarındaki Güvenlik Stratejilerinin Dijital Vatandaşlık Bağlamında İncelenmesi

Kılcı Z., ERSOY A. F.
International Education Congress 2024, Diyarbakır, Türkiye, 18 - 21 Eylül 2024, ss.361-363

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Aldıkları Geri Bildirimlerin Mesleki Gelişimlerine Yansımaları

SOLAKOĞLU B., Kılcı Z., ERSOY A. F.
International Education Congress 2024, Diyarbakır, Türkiye, 18 Eylül 2024, ss.630-633

Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Sosyal Bilgiler Dersi Hakkındaki Görüşleri

SEYİDOĞLU N., ERSOY A. F.
International Education Congress 2024, Diyarbakır, Türkiye, 18 - 21 Eylül 2024, ss.2113-2114

Öğrenciler Çizimlerinde İnsan Haklarını Nasıl Yorumluyor?

AKSOY OGÜN Ş., SOLAKOĞLU B., ERSOY A. F.
12. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Edirne, Türkiye, 20 Mayıs 2024, ss.376-377 Sürdürülebilir Kalkınma

Kırsal Alanda Sosyal Bilgiler Öğretmeni Olmak: Deneyimler ve Algılara Dayalı Fenomenolojik Bir İnceleme

SARIYAR S., ERSOY A. F.
International Education Congress 2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, ss.1692-1693

Sosyal Bilgiler Dersinde Demokrasi ile İlgili Temel Kavramların Öğretimi ve Kavram Yanılgıları

Ertuğrul T., ERSOY A. F.
International Education Congress 2023, Ankara, Türkiye, 20 Eylül 2023, ss.893-894

Kırsal Alanda Sosyal Bilgiler Eğitimine İlişkin Sosyal Bilgiler Öğretmenlerin Değerlendirmeleri

SARIYAR S., ERSOY A. F.
International Education Congress 2023, Ankara, Türkiye, 20 Eylül 2023, cilt.912

Sosyal Bilgiler Dersinde Ortaokul Öğrencilerinin Medya Okuryazarlığı Becerisinin Geliştirilmesi.

ASLAN G., ERSOY A. F.
International Education Congress 2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, ss.937-938

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Öğretmen Bilişim Ağı’na (ÖBA) İlişkin Değerlendirmeleri

POLATCAN A., ERSOY A. F.
INTERNATIONAL EDUCATION CONGRESS 2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, cilt.552

Suriyeli Velilerin Sosyal Bilgiler Eğitimine Katılımı

SEYİDOĞLU N., ERSOY A. F.
International Education Congress 2022, Antalya, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2022, ss.173-174

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Kapsayıcı Eğitim Algıları, Uygulamaları Ve Sorunları

SEYİDOĞLU N., ERSOY A. F.
International Education Congress 2022, Antalya, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2022, cilt.171

Ortaokul Öğrencilerinin Çevre Okuryazarlığı Kavramına İlişkin Bilişsel Yapıları: Bir Kelime İlişkilendirme Testi Uygulaması

Kılcı Z., BAYRAM F. Ö., ERSOY A. F.
International Education Congress 2022, Antalya, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2022, ss.801-802

İnsan Hakları Yurttaşlık Ve Demokrasi Ders Kitabının Vatandaşlık Katılımı Bağlamında İncelenmesi

Kılcı Z., ERSOY A. F.
INTERNATIONAL CONGRESS OF EDUCATION AND SCIENCE 2022, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Ekim 2022, ss.102 Sürdürülebilir Kalkınma

Sosyal Bilgiler Dersi Kazanımlarının Günlük Yaşamda Kullanımı

ÖZDEMİR M., ERSOY A. F.
VIIth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Eskişehir, Türkiye, 10 - 13 Eylül 2020, ss.1383-1384

Kültürel Uyum Sürecinde Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Algı Ve Uygulamaları: Suriyeli Sığınmacı Öğrenciler Örneği

ÖZDEMİR M., ERSOY A. F.
VIIth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Eskişehir, Türkiye, 10 - 13 Eylül 2020

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının 2018 Öğretmen Yetiştirme Programı Seçmeli Ders Tercihleri

ERSOY A. F., BURSA S.
8. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2019

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adayları Hangi Eğitimcileri Rol Model Alıyor?

ERSOY A. F., GEZER U.
VIth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Medya Okuryazarlı Dersine İlişkin Görüşleri

Gülü A., ERSOY A. F.
7. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Kongresi, 11 - 13 Ekim 2018

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Güncelenen Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programına (2018) İlişkin Görüşleri

Özdemir M., ERSOY A. F.
7. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, 11 - 13 Ekim 2018

Türkiye’de Insan Hakları Eğitimine Ilişkin Lisansüstü Çalışmaların Değerlendirilmesi

Ertuğruli T., ERSOY A. F.
Vth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

Türkiye’de İnsan Hakları Eğitimine İlişkin Lisansüstü Çalışmaların Değerlendirilmesi

Ertuğruli T., ERSOY A. F.
5. International Eurasian Educational Research Congress, 2 - 05 Mayıs 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

2005-2017 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programlarında Hukuk Eğitimi

Aslan G., ERSOY A. F.
5. International Eurasian Educational Research Congress, 2 - 05 Mayıs 2018

Sınıflarında Sığınmacı Öğrenci Olan İlkokul Öğrencilerinin Deneyimleri: “Ben de Başka Bir Ülkede Olsaydım...”

ERSOY A. F.
5. International Eurasian Educational Research Congress, 2 - 05 Mayıs 2018

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sosyal Adalet Tutumlarının Belilrlenmesi

BURSA S., GEZER U., ERSOY A. F.
II. International Academic Research Congress, Antalya, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017, ss.357-358

Yeni sosyal bilgiler dersi öğretim programında (2017) demokrasi ve insan hakları eğitimi

ERSOY A. F., Ertuğruli T.
II. International Academic Research Congress, 18 - 21 Ekim 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

Sosytal bilgiler öğretmen adaylarının sosyal adalet tutumlarının belirlenmesi

ERSOY A. F., BURSA S., GEZER U.
II. Interanational Acadmic Research Congress, 18 - 21 Ekim 2017

The voices of prospective teachers as informant of backyard research

ERSOY A. F., ERSOY A.
5th International Symposium on New Issues in Teacher Education, 29 - 31 Ağustos 2017

The voices of prospecticve teachers as informant of backyard research

ERSOY A. F., ERSOY A.
5th International Symposium, New Issues on Teacher Educaton Abstract Book, Gdansk, Polonya, 29 Ağustos 2017, ss.16

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Programının Öğretmen Adaylarının Sosyal Adalet Bilincinin Gelişimine Katkısı

ERSOY A. F., BURSA S.
IV. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi (EJER), Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017

Mülteci Sorununun Bugünü ve Geleceği Bağlamında Sosyal Bilgiler Dersinin İşlevselliği

ERSOY A. F., GEZER U.
6. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, ss.300-301 Sürdürülebilir Kalkınma

Mülteci sorunun bugünü ve geleceği bağlamında sosyal bilgiler dersinin işlevsellii

ERSOY A. F., GEZER U.
VI. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, 4 - 06 Mayıs 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

The difficulties experienced in the mock trial which is a teaching method active citizenship education The experiences of a teacher

PEHLİVAN A., ERSOY A. F.
International Conference on New Horizons in Education, Viyana, Avusturya, 12 - 14 Temmuz 2016

The difficulties experienced in the mock trial which is a teaching method in active citizenship education The experiences of a teacher

ERSOY A. F., PEHLİVAN A.
International Conference on New Horizons in Education (INTE 2016), Viyana, Avusturya, 13 - 15 Temmuz 2016

The Use of Mock Trial in Citizenship Education A Case Study

ERSOY A. F., PEHLİVAN A.
International Conference on New Horizons in Education (INTE 2016), Viyana, Avusturya, 13 - 15 Temmuz 2016

What do the teacher candidates think about citizenship education

ERSOY A. F., GÖZ N. L.
ISNİTE, Savonlinna, Finlandiya, 30 Ağustos - 01 Eylül 2016

Active citizenship education in teacher education in Turkey An evaluation of national research findings

ERSOY A. F.
ISNITE, Savonlinna, Finlandiya, 30 Ağustos - 01 Eylül 2016

Tartışmalı konularda tartışmayı yönetmeyi öğrenmek Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının deneyimleri kazanımları ve yaşadıkları zorluklar

ERSOY A. F., ERYILMAZ Ö., GEZER U.
III. International Eurasian Educational Congress., Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016

İnsan Hakları Yurttaşlık ve Demokrasi Dersine İlişkin Öğretmenler ve Öğrenciler Neler Düşünüyor

ERSOY A. F., GÖZ N. L., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.
III. International Eurasian Educational Congress., Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016 Sürdürülebilir Kalkınma

Sosyal bilgiler öğretmenlerinin sosyal adalet algı ve deneyimleri

BURSA S., ERSOY A. F.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Denizli, Türkiye, 28 - 29 Nisan 2016

Ortaokul öğrencilerinin vatandaşlık gelişimi ve televizyon dizileri

TÜRE H., ERSOY A. F.
Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016

Active Citizenship Education in Social Studies and Non Governmental Organizations Teachers Perceptions and Experiences

BURSA S., ERYILMAZ Ö., ERSOY A. F.
International Conference on Education, Psychology and Society (ICEEPS), Tokyo, Japonya, 3 - 05 Şubat 2015

Primary School Students Perceptions and Experiences About Non Governmental Organisations

ERYILMAZ Ö., BURSA S., ERSOY A. F.
International Conference on Education, Psychology and Society (ICEEPS), Tokyo, Japonya, 3 - 05 Şubat 2015

Social Justice in Social Studies Curriculums

ERSOY A. F., BURSA S.
20th International Academic Conference (IISES), Madrid, İspanya, 6 - 09 Ekim 2015

Social justice in social studies curriculum

BURSA S., ERSOY A. F.
20th International Academic Conference, Madrid, İspanya, 6 - 09 Ekim 2015, ss.56

Citizenship education in the social studies teacher education program in turkey

ERSOY A. F.
3rd International Conference New Issues on Teacher Education, Volos, Yunanistan, 11 - 13 Eylül 2015, ss.28

Primary school students perceptions and experiences about non govermental organizations

ERYILMAZ Ö., BURSA S., ERSOY A. F.
International Conference on Education, Psycology and Society, Tokyo, Japonya, 2 - 05 Şubat 2015, ss.475

Active citizenship education in social studies and non govermental organizations Teachers perceptions and experiences

BURSA S., ERYILMAZ Ö., ERSOY A. F.
International Conference on Education, Psycology and Society, Tokyo, Japonya, 2 - 05 Şubat 2015, ss.476

Vatandaşlık ve demokrasi eğitimi dersine ilişkin öğretmen ve öğrencilerin değerlendirmeleri

ERSOY A. F.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu III, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2014

Yerli dizilerin öğrencilerin vatandaşlık gelişimine yansıması ve öğretim sürecinde kullanılması

TÜRE H., ERSOY A. F.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu III, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2014

Sosyal bilgiler öğretmenlerinin hoşgörü algısı ve hoşgörü eğitimine bakışı

TÜRE H., ERSOY A. F.
International Eurasian Educational Congress., İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2014

Sınıftaki seçimden ülkedeki seçimlere öğrencilerin seçim algısı nasıl gelişiyor

ERSOY A. F.
II. International Eurasian Educational Congress., İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2014

Patriotism and partiotism education İn Turkey Social studies Teachers Perceptions and Practices

ÖZTÜRK F., MALKOÇ S., ERSOY A. F.
The European Educational Research Conference., 18 - 22 Eylül 2012

Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının yurtseverlik algısı

ÖZTÜRK F., ERSOY A. F.
2. Uluslarası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, 20 - 22 Nisan 2012

What do elementary students tell us about environmental citizenship education in their school A case from Turkey

pelin y., ERSOY A. F.
Ireland International Conference on Education (IICE)., 3 Ekim - 05 Eylül 2011

Infusing global perpective into social studies education Teaching about differences in social studies classroom

GÜNEL E., ERSOY A. F.
International Congress of Qualitative Inguiry., 18 Mayıs 2012 - 20 Mayıs 2011

Representation of Environmental Citizenship An Examination of Science and Technology and Social Studies Textbooks

ERSOY A. F.
World Conference onLearning, Teaching and Administration., 29 - 31 Ekim 2010

Elemantary school students views on tolerance

ERSOY A. F.
World Conference on Learning, Teaching and Administration., 29 - 30 Ekim 2010

Social Studies Education Program and Textbooks in Turkey Transition from National Citizenship Toward European and Global Citizenship

ERSOY A. F.
The European Educational Research Conference., 25 Ağustos 2011 - 27 Ağustos 2010 Sürdürülebilir Kalkınma

Pre service teachers perception of environmental citizenship and their teaching efficacy

ERSOY A. F.
The Second International Congress of Educational Research, 29 Nisan - 01 Mayıs 2010

Perceptions of Students Teachers and Parents

ERSOY A. F.
Fifth International Cogress of Qualitative Inquiry., 20 - 23 Kasım 2009

Students perceptions of Israeli Palestinian conflict in Turkey Strategies on how to teach the issue in social studies classrooms

ERSOY A. F.
The 89th NCSS Annual Conference, 26 - 27 Kasım 2009

Cartoons Created by Students on Social and Environmental Problems

ERSOY A. F.
Paris International sempozium of eduıcation, economy and society, 17 Temmuz 2009 - 18 Temmuz 2008

The Perceptions of Preschool Pre service Teachers related to the Children Rights Education Course

DİNÇ B., ERSOY A. F.
10th ınternational education ccongress ATİNER, 26 Mayıs - 28 Haziran 2008

Internet ve Çocuk Hakları Eğitimi

ERSOY A. F.
VIII. Uluslararası Eğitim Teknolojileri Konferans, 6 Mayıs - 09 Haziran 2008 Sürdürülebilir Kalkınma

Children rights in the Curriculum of Primary Education in Turkey

ERSOY A. F.
Wold Earlychildhood Education, 18 - 20 Haziran 2008

Sosyal Bilgiler Öğretmen adaylarıyla sivil toplum kuruluşlarında Vatandaşlık eğitimi

ERSOY A. F.
Uygulamalı eğitim kongresi., Türkiye, 13 - 15 Temmuz 2007

The environmental education project experience of students teachers

ERSOY A. F.
4th World Environmental Education Conference, 2 - 07 Temmuz 2007 Sürdürülebilir Kalkınma

Sosyal Bilgiler Öğretim Programının Uygulanmasında Yaşanan Sorunlar ve Çözüm Önerileri

ERSOY A. F.
VI. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2007, cilt.1, ss.141-146

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Çocuk Haklarının Öğretimine İlişkin Görüşleri

ERSOY A. F.
Avrupa Birliği Sürecinde Okul Öncesi Eğitimin Bugünü ve Geleceği Sempozyumu, Türkiye, 27 Nisan 2007 - 30 Haziran 2006 Sürdürülebilir Kalkınma

Hayat bilgisi ve sosyal bilgiler öğretim programlarının etkili vatandaşlık eğitimi açısından değerlendirilmesi

ERSOY A. F.
Ulusal İlköğretim Kongresi, Ankara, Türkiye, 14 - 16 Nisan 2006, cilt.2, ss.167-178
Kitap & Kitap Bölümleri

Sosyal Bilgilerde Güncel Okumalar 4

Ersoy A. F. (Editör), Karaduman H. (Editör)
Eğiten kitap, Ankara, 2024

Eleştirel Vatandaşlık Eğitimi: Neden ve Nasıl?

ÖZDEMİR M., ERSOY A. F.
Sosyal Bilgilerde Güncel Okumalar 4, ERSOY ARİFE FİGEN, KARADUMAN HIDIR, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.217-258, 2024

Sosyal Bilgilerde Güncel Okumalar 3

Ersoy A. F. (Editör), Karaduman H. (Editör)
Eğiten Kitap, Ankara, 2023

Çevresel Değerler ve Etik

Kılcı Z., ERSOY A. F.
Etkinlik Temelli Çevre Eğitimi, Şengül S. Anagün, Türkan Ercan Özaydın, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.151-176, 2023

Katılımcı Demokrasi İçin Sosyal Bilgiler Eğitiminde Sivil Katılımı Güçlendirme

Kılcı Z., ERSOY A. F.
Sosyal Bilgilerde Güncel Okumalar 3, Arife Figen Ersoy, Hıdır Karaduman, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, 2023

Karakter ve Değerler Eğitimi

Ersoy A. F. (Editör), Ünüvar P. (Editör)
Anı Yayıncılık, Ankara, 2021

Birlikte Yaşama Kültürü ve Demokrasi için Karakter ve Değerler Eğitimi

Ersoy A. F.
Karakter ve Değerler Eğitimi , Arife Figen ERSOY,Perihan ÜNÜVAR, Editör, Anı Yayıncılık , Ankara, ss.279-305, 2021

Sosyal Bilgilerde Güncel Okumalar 2

Ersoy A. F. (Editör), Karaduman H. (Editör)
Anı Yayıncılık , Ankara, 2020

Uluslararası Göçmen Çocukların Eğitim Sorunları

ERSOY A. F., SEYİDOĞLU N.
Dr. Kemel Daşcıoğlu'na Vefa Kitabı, Mithat Aydın, Süleyman İnan, Editör, Pegem, Ankara, ss.173-191, 2020

Sosyal Adalet İçin Sosyal Bilgiler Eğitimi

BURSA S., ERSOY A. F.
Sosyal Bilgilerde Güncel Okumalar 2, Arife Figen Ersoy, Hıdır Karaduman, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.263-291, 2020

Vatandaşlık Eğitiminde Tartışmalı Konuların Öğretimi

ERSOY A. F.
Sosyal Bilgilerde Güncel Okumalar 2, Arife Figen Ersoy, Hıdır Karaduman, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.64-90, 2020

Sosyal Bilgilerde Güncel Okumalar 1

Ersoy A. F. (Editör), Karaduman H. (Editör)
Anı Yayıncılık, Ankara, 2019

Fenomenoloji

ERSOY A. F.
Eğitimde Nitel Araştırma Desenleri, Saban, Ahmet. Ersoy, Ali., Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.81-138, 2019

Türkiye’de Etkin Vatandaşlık Eğitimi: Sorunlar ve Öneriler

ERSOY A. F.
Prof. Dr. Emine Akyüz’e Armağan Akademisyenlikte 50 Yıl: Çocuk Hakları, Eğitim Hukuku, Vatandaşlık Eğitimi, Yasemin Karaman Kepenekçi, Pelin Taşkın, Editör, Pegem, ss.665-677, 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

Fenomenoloji

ERSOY A. F.
Eğitimde Nitel Araştırma Desenleri, , Editör, Anı Yayıncılık, ss.51-105, 2017

Sosyal Bilgiler Dersinde İnsan Hakları ve Demokrasi Eğitimi

ERSOY A. F.
Öğretmen Adayları ve Öğretmenler İçin İnsan Hakları ve Vatandaşlık Eğitimi, Refik Turan, Editör, Pegem, Ankara, ss.231-254, 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

Sosyal Bilgiler Dersinde Demokrasi ve İnsan Hakları Eğitimi

ERSOY A. F.
İnsan Hakları ve Demokrasi Eğitimi, Refik Turan, Editör, Pegem, ss.231-257, 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

Fenomenoloji

ERSOY A. F.
Eğitimde Nitel Araştırma Desenleri, Saban, Ahmet Ersoy, Ali, Editör, Anı, Ankara, ss.51-105, 2016

Sosyal Bilgiler Dersi ve Vatandaşlık Eğitimi.

ERSOY A. F.
Sosyal Bilgilerin Temelleri, R. Turan ve T. Yıldırım, Editör, Anı Yayıncılık, ss.143-163, 2016

Fenomenoloji

SABAN A., ERSOY A. F., ÖZDEN M., BOZKURT M., ERSOY A., AKAR H., et al.
Eğitimde Nitel Araştırma Desenleri, Ali Ersoy; Ahmet Saban, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.51-105, 2016

Sosyal Bilgiler Dersinde Öğretmenlerin Etkili Vatandaşlık Eğitimi Uygulamalarına İlişkin Görüşleri

ERSOY A. F.
Anadolu Üniversitesi, 2007
Metrikler

Yayın

129

Atıf (WoS)

42

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

54

H-İndeks (Scopus)

3

Atıf (Scholar)

72

H-İndeks (Scholar)

4

Atıf (TrDizin)

107

H-İndeks (TrDizin)

6

Atıf (Diğer Toplam)

267

Proje

5

Tez Danışmanlığı

9

Açık Erişim

7
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları