Metrikler
Yayın
26
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2003 - 2010
2003 - 2010Doktora
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye
2001 - 2003
2001 - 2003Yüksek Lisans
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Türkiye
1995 - 1999
1995 - 1999Lisans
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, Türkiye
Yaptığı Tezler
2010
2010Doktora
Student and teacher characteristics related to problem solving skills of the sixth grade turkish students
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
2003
2003Yüksek Lisans
A cross-cultural comparison of mathematics achievement in the third international mathematics and science study-repeat (TIMSS-R)
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Yabancı Diller
C1 İleri
C1 İleriİngilizce
Araştırma Alanları
İlköğretim Matematik Öğretmenliği
Öğretmen Eğitimi
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2018 - Devam Ediyor
2018 - Devam EdiyorDr. Öğr. Üyesi
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
2010 - 2018
2010 - 2018Araştırma Görevlisi Dr.
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ (ESKİ)
2001 - 2010
2001 - 2010Araştırma Görevlisi
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Verdiği Dersler
Yüksek Lisans
Yüksek Lisans
Tez
Uzmanlık Alan Dersi
Dönem Projesi
Dönem Projesi
Bilim Etiği ve Araştırma Teknikleri
Seminer
Lisans
Eğitimde Araştırma Yöntemleri
Ortaokul Matematik Öğretim Programları
Lisans
Öğretmenlik Uygulaması II
Eğitimde Araştırma Yöntemleri
Matematik Eğitiminde Duyuşsal Alan ve Özdüzenleme
İlkokul Matematik Öğretimi
Öğretmenlik Uygulaması I
Öğretmenlik Uygulaması II
Bitirme Projesi
İlkokul Matematik Öğretimi
Ortaokul Matematik Öğretim Programları
Mantıksal Akıl Yürütme
Topluma Hizmet Uygulamaları
Kültür ve Matematik
Öğretmenlik Uygulaması I
Matematik Öğretimi II
Matematik Eğitiminde Özdüzenleme
Temel Matematik II
Öğretmenlik Uygulaması
Matematik Öğretimi I
Temel Matematik I
Okul Deneyimi
Topluma Hizmet Uygulamaları
Bilişim ve Matematik
Matematik II
İlkokulda Temel Matematik
Yönetilen Tezler
2024
2024Yüksek Lisans
Meslek lisesi öğrencilerinin fonksiyonel düşünme bağlamında problem kurma ve problem çözme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Barut B. (Danışman)
C.BEKLEN(Öğrenci)
2022
2022Yüksek Lisans
Ortaokul öğrencilerinin üstbilişlerinin çoklu yöntem görüşme tekniği ile incelenmesi
Barut B. (Danışman)
F.AKŞAN(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (8)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
ESCI (1)
Scopus (2)
TRDizin (1)
Diğer Yayınlar (5)
2022
20221. Tüm İlişkiler Doğrusal ya da Orantısal mıdır? Doğrusal Akıl Yürütmenin Aşırı Genellemesi: Doğrusallık Yanılgısı ile İlgili Bir Derleme Çalışması
Barut B.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.19, ss.240-270, 2022 (TRDizin)
2017
20172. Effect of Self-Evaluation on Pre-service Mathematics Teachers’ Self-Efficacy in Language of Mathematics.
KABAEL T., YAYAN B.
Anadolu Journal of Educational Sciences International , 2017 (Hakemli Dergi)
2017
20173. QUESTIONING SKILLS OF PRE-SERVICE MIDDLE SCHOOL MATHEMATICS TEACHERS IN THE PROBLEM-SOLVING PROCESS
KABAEL T., AKIN A., BARUT B.
The Journal of International Social Research , 2017 (Hakemli Dergi)
2016
20164. QUESTIONING SKILLS OF PRESERVICE MIDDLE SCHOOL MATHEMATICS TEACHERS ANDTHEIR CONCEPTIONS OF PROBLEM AND PROBLEM SOLVING
KABAEL T., YAYAN B.
The Journal of International Social Research , 2016 (Hakemli Dergi)
2010
20105. Primary teachers' subject matter knowledge: decimals
UBUZ B., Yayan B.
INTERNATIONAL JOURNAL OF MATHEMATICAL EDUCATION IN SCIENCE AND TECHNOLOGY
, cilt.41, sa.6, ss.787-804, 2010 (ESCI, Scopus)
2009
20096. Uluslararası Matematik ve Fen Çalışması TIMSS 2007 ve Türk öğrencilerinin TIMSS 2007 deki matematik performanslarının değerlendirilmesi
YAYAN B.
Cito Eğitim: Kuram ve Uygulama , cilt.3, ss.39-52, 2009 (Hakemsiz Dergi)
2004
20047. A re analysis of the TIMSS 1999 mathematics assessment data of the Turkish students
YAYAN B., BERBEROĞLU H. G.
Studies in Educational Evaluation
, cilt.30, sa.1, ss.87-104, 2004 (Scopus)
2003
20038. Üçüncü uluslararası matematik ve fen çalışmasında Türk öğrencilerin başarı düzeylerini etkileyen etmenler
BERBEROĞLU H. G., Çelebi Ö., ÖZDEMİR E., Uysal E., YAYAN B.
Eğitim Bilimleri ve Uygulama , cilt.2, sa.3, ss.3-14, 2003 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2024
20241. Ortaokul Matematik Öğretmen Adaylarının Üstbilişsel Farkındalıklarının Geliştirilmesine Yönelik Bir Eylem Araştırması: Sorunlar ve Çözümler
Barak B., Barut B.
International Education Congress 2024, Diyarbakır, Türkiye, 18 Eylül - 21 Ekim 2024, ss.699-703, (Özet Bildiri)
2023
20232. Problem Çözmede Üstbilişsel Farkındalığa ilişkin Bir Çerçeve
Barut B., Barak B.
7th International Conference on Teaching, Learning and Education (ICTLE), Kobenhavn, Danimarka, 3 - 06 Kasım 2023, ss.3, (Özet Bildiri)
2023
20233. Matematik Eğitimi Alanında Üstbiliş ile İlgili Yapılmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi
Yüksel A., Barut B.
6. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi (TÜRKBİLMAT-6) Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Ekim 2023, ss.775-776, (Özet Bildiri)
2021
20214. Rutin olmayan problem çözmede üstbilişin incelenmesi: Çoklu-yöntem görüşme tekniği
Akşan Selçuk F., Barut B.
IXth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, İzmir, Türkiye, 22 Mayıs 2021 - 25 Mayıs 2022, ss.82-99, (Tam Metin Bildiri)
2021
20215. Meslek lisesi öğrencilerinin problem kurma becerilerinin incelenmesi
Beklen C., Barut B.
3th International Conference on Science, Mathematics, Entrepreneurship and Technology Education, Bursa, Türkiye, 30 Eylül - 03 Ekim 2021, ss.242, (Özet Bildiri)
2021
20216. Orantısal Düşünmenin Son On Yılı
Barut B.
The 14th International Congres on Mathematical Education, Shanghai, Çin, 11 - 18 Temmuz 2021, (Yayınlanmadı)
2021
20217. Meslek lisesi öğrencilerin problem kurma becerileri: Fonksiyonel düşünme
Beklen C., Barut B.
IXth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, İzmir, Türkiye, 22 - 25 Mayıs 2021, ss.158-175, (Tam Metin Bildiri)
2019
20198. Orantısal Düşünme Nedir?
Barut B.
International Conference on Research in Education, Barcelona, İspanya, 5 - 07 Nisan 2019, ss.5-6, (Özet Bildiri)
2017
20179. Performances of eighth grade students of Singapore, the United States and Turkey in ratio and proportion problems
BARUT B.
The 19th Conference on Problem Solving (ProMath 2017), 30 Ağustos - 01 Eylül 2017, (Özet Bildiri)
2017
201710. Preservice middle school mathematics teachers’ questioning skills in problem solving process and their conceptions of problem and problem solving.
KABAEL T., BARUT B.
The 19th Conference on Problem Solving, 30 Ağustos - 01 Eylül 2017, (Özet Bildiri)
2016
201611. Use of computers in mathematics classrooms Data from TIMSS 2011
YAYAN B.
International Conference on Education and New Developments (END 2016), 12 - 14 Haziran 2016, (Tam Metin Bildiri)
2014
201412. Effect of self evaluation on pre service mathematics teachers self efficacy with respect to language of mathematics
KABAEL T., YAYAN B.
Proceedings of the 38th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PMENA 36), 15 - 20 Temmuz 2014, (Özet Bildiri)
2014
201413. Middle school pre service mathematics teachers questioning skills in problem solving process
KABAEL T., YAYAN B.
5th International Conference on New Horizions in Education, 24 - 27 Haziran 2014, (Özet Bildiri)
2014
201414. Effect of self evaluation on pre service mathematics teachers self efficacy wtih respect to languge of mathematics
KABAEL T., YAYAN B.
38th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, 15 - 20 Temmuz 2014, (Özet Bildiri)
2014
201415. Middle school pre service mathematics teachers guidance for sixth grade students in problem solving process
KABAEL T., YAYAN B.
Frontiers in Mathematics and Science Education Research Conference, 1 - 03 Mayıs 2014, (Tam Metin Bildiri)
2009
200916. Uluslararası Matematik ve Fen Çalışmasında TIMSS 2007 Türk öğrencilerinin matematik başarısının modellenmesi
YAYAN B., BERBEROĞLU H. G.
18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı Bildiri Özetleri Kitabı, İzmir, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2009, (Özet Bildiri)
2009
200917. Uluslararası Matematik ve Fen Çalışmasında TIMSS 2007 öğrencilerin matematik başarılarının öğrenci ve okul değişkenlerine göre incelenmesi
YAYAN B., BERBEROĞLU H. G.
VIII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2009, (Özet Bildiri)
2006
200618. Conceptions of decimals Primary teachers Ondalık sayı algıları Sınıf öğretmenleri
UBUZ B., YAYAN B.
3rd International Conference on the Teaching of Mathematics at the Undergraduate Level, 30 Haziran - 05 Temmuz 2006, (Özet Bildiri)
Desteklenen Projeler
2023 - 2024
2023 - 2024Ortaokul Matematik Öğretmen Adaylarının Üstbilişsel Farkındalıklarının Geliştirilmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
Barut B. (Yürütücü), Barak B.
2018 - 2019
2018 - 2019Ortaokul Öğrencilerinin Orantısal Akıl Yürütme Becerilerini Değerlendiren İki Aşamalı Tanı Testini Türkçe’ye Uyarlama Çalışması
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
Barut B. (Yürütücü)
2018 - 2019
2018 - 2019Orantısal Düşünmenin Son On Yılı: Bir İçerik Analizi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
Barut B. (Yürütücü)
2015 - 2017
2015 - 2017Ortaokul matematik öğretmen adaylarının söylem analizi yapma becerileri.
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
BARUT B., KABAEL T. (Yürütücü)
2013 - 2015
2013 - 2015İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Dilinde Sorgulama Becerileri
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
BARUT B., KABAEL T. (Yürütücü)
2013 - 2014
2013 - 2014
Kanada İlköğretim Matematik Öğretmen Eğitim Sisteminin İncelenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
BARUT B.
2007 - 2009
2007 - 2009İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Özellikleri ve Bu Özelliklerin Öğrenci Nitelikleri ile İlişkileri
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
BARUT B.