Metrikler
Yayın
21
Açık Erişim
1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2013 - Devam Ediyor
2013 - Devam EdiyorYüksek Lisans
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ, Türkiye
Araştırma Alanları
İlköğretim
Sınıf Öğretmenliği
Türkçe Eğitimi
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2013 - Devam Ediyor
2013 - Devam EdiyorAraştırma Görevlisi Dr.
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
Makaleler
Tümü (6)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
Scopus (2)
TRDizin (1)
Diğer Yayınlar (3)
2025
20251. Family Involvement in Early Reading and Writing: A Needs Analysis Based on Stakeholder Perspectives
YAŞAR E., GÜLTEKİN M.
International Electronic Journal of Elementary Education
, cilt.17, sa.5, ss.790-809, 2025 (Scopus)
2024
20242. University-School Cooperation Model for The Professional Development of Primary School Teachers
GÜLTEKİN M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., KILIÇ Z., YAŞAR E.
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi , cilt.14, sa.2, ss.137-170, 2024 (Hakemli Dergi)
2022
20223. A Q Methodological Study on the Professional Identities of Academic Staff of the Faculties of Education
BURAK D., GÜLTEKİN M., YAŞAR E.
Journal of Teacher Education and Educators , cilt.11, sa.1, ss.105-136, 2022 (Hakemli Dergi)
2018
20184. Teaching Turkish as a second language to Syrian refugees
BOYACI Ş. D., YAŞAR E.
EDUCATIONAL RESEARCH AND REVIEWS
, cilt.13, sa.18, ss.645-653, 2018 (Hakemli Dergi)
2015
20155. Sınıf Öğretmeni Adaylarına Göre 4 4 4 Biçimindeki Yapılanmanın Okuma Yazma Öğretimi Üzerine Etkileri
BELET Ş. D., YAŞAR E.
TURKISH STUDIES , cilt.10, sa.11, ss.275-292, 2015 (SSCI, Scopus)
2015
20156. Sınıf Öğretmeni Adaylarına Göre 4 4 4 Biçimindeki Yapılanmanın Okuma Yazma Öğretimine Etkileri
BELET Ş. D., YAŞAR E.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.10, sa.11, ss.275-292, 2015 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2020
20201. Üniversite-okul işbirliği modeline dayalı mesleki gelişim etkinliklerinin sınıf öğretmenlerinin mesleki gelişime ve hizmetiçi eğitime ilişkin tutumlarına etkisi.
GÜLTEKİN M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., KILIÇ Z., YAŞAR E., GÜNER ÖZER M.
Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 16 - 19 Eylül 2020, (Özet Bildiri)
2019
20192. Sınıf Öğretmenlerinin Gözünden Mesleki Gelişim: Algılar, Beklentiler ve İhtiyaçlar
GÜLTEKİN M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., KILIÇ Z., GÜNER ÖZER M., YAŞAR E.
2. Uluslarası Temel Eğitim Kongresi, 23 - 27 Ekim 2019, (Özet Bildiri)
2018
20183. İlk okuma yazma dersinin sınıf öğretmeni adayları üzerindeki yansımaları
ANILAN H., GÜLTEKİN M., YAŞAR E.
II. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu (USEAS), 2nd International Limitless Education and Research Symposium, Muğla/Bodrum, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2017
20174. Sınıf öğretmeni adaylarının gözünden ilkokuma yazma öğretimi dersi
GÜLTEKİN M., YAŞAR E.
5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 26 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
20175. Sosyal Bilgiler Öğretmeni Adaylarının Kişisel ve Aile Özellikleri ile Öğrenim Gördükleri Program, Öğretmenlik Mesleği ve Yaşama İlişkin Görüşleri
GÜLTEKİN M., YAŞAR E., GÜNER M.
6. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
20176. Akran destekli bireyselleştirmeye dayalı bitişik eğik yazı öğretiminin öğrencilerin bitişik eğik yazı performansına etkisi
GÜLTEKİN M., YAŞAR E.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)
2016
20167. İşbirliğine dayali bir yaklaşım mı yasal bir zorunluluk mu İlkokullarda zümre öğretmenler kurulu
GÜLTEKİN M., YAŞAR E.
15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2016
20168. İşbirliğine Dayalı Bir Yaklaşım mı Yasal Bir Zorunluluk mu İlkokullarda Zümre Öğretmenler Kurulu
GÜLTEKİN M., YAŞAR E., GÜNER M.
15. ULUSLARARASISINIF ÖĞRETMENLİĞİEĞİTİM SEMPOZYUMU, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, ss.303, (Özet Bildiri)
2015
20159. Primary School Teachers Philosophical and Curriculum Beliefs
GÜLTEKİN M., YAŞAR E., GÜNER M.
3rd International Congress on Curriculum and Instruction, 22 - 24 Ekim 2015, (Özet Bildiri)
2015
201510. Sınıf Öğretmenlerinin Kişisel ve Aile Özellikleri İle Öğretmenlik Mesleği ve Yaşama İlişkin Görüşleri
GÜLTEKİN M., GÜNER M., YAŞAR E.
III. Uluslararası İlköğretim Kongresi, 8 - 10 Ekim 2015, (Özet Bildiri)
2015
201511. Sosyal Bilgiler dersinde kelime ilişkilendirme testi yoluyla değer ve kavram analizi
GÜLTEKİN M., Gültekin I., YAŞAR E., KILIÇ Z.
VII. Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, 8 - 10 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)
2014
201412. Sınıf Öğretmeni Adaylarına Göre 4 4 4 Biçimindeki Yapılanmanın Okuma Yazma Öğretimine Etkileri
BELET Ş. D., YAŞAR E.
13. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Türkiye, 29 - 31 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2021
20211. Birleştirilmiş sınıflarda öğretim: Öğretimsel bir zorunluluk, pedagojik bir gereklilik
GÜLTEKİN M., YAŞAR E.
İlkokulda Öğretim, İsa Korkmaz, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.417-442, 2021
2020
20202. Karma Araştırma Yöntemi
GÜLTEKİN M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., YAŞAR E.
Kuramdan Uygulamaya Eğitimde Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Oral, Behçet Çoban, Ahmet, Editör, Pegem Akademi, ss.317-355, 2020
2019
20193. İnsanın Doğası, Bireysel Farklılıklar ve Eğitim
GÜLTEKİN M., YAŞAR E.
Eğitim Felsefesi, Mustafa Ergün, Ahmet Çoban, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.343-372, 2019