Prof. Dr. EMİNE KOLAÇ

Makaleler 16

1. Türkçe dersi öğretim programlarında ses bilgisi terminolojisinin değişimi: 6–8. sınıflarda boylamsal bir program analizi (2006–2024)

Disiplinler Arası Dil Araştırmaları Dergisi (DADA) , cilt.2, sa.2, ss.676-705, 2026 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

2. Yapay Zekâ Tabanlı Dil Modellerinde Anlamlandırma Sorunu: Geleneksel Sözlük Tanımlarının Yeniden Değerlendirilmesi

KOLAÇ E.

Disiplinler Arası Dil Araştırmaları , cilt.1, sa.1, ss.307-358, 2025 (Hakemli Dergi)

3. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE EDEBÎ ÜRÜNLERİN KULLANIMI VE DEĞER AKTARIMINDAKİ KAT

KOLAÇ E., ÖZER H.

INTERNATIONAL JOURNAL OF TURKISH LITERATURE CULTURE EDUCATION , cilt.7, sa.7/4, ss.2629-2655, 2018 (TRDizin)

4. Açık ve Örgün Eğitim Sosyal Bilgiler Ders Kitapları ve Öğretim Programında Somut Olmayan Kültürel Miras Ögelerinin İncelenmesi

PEHLİVAN A., KOLAÇ E.

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.11, sa.19, ss.655-670, 2016 (TRDizin)

5. AÇIK ÖRGÜN EĞİTİM SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARIVE ÖĞRETİM PROGRAMINDA SOMUT OLMAYAN KÜLTÜRELMİRAS ÖGELERİ

PEHLİVAN A., KOLAÇ E.

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.11, sa.19, ss.655-670, 2016 (TRDizin)

6. Açık Öğretim Ortaokulu Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerde Yer Alan Değerler.

KOLAÇ E., ÇALIŞIR ZENCİ S.

Akademik Araştırmalar Dergisi , sa.65, ss.145-171, 2015 (TRDizin)

7. An analysis of texts in Turkish coursebooks studied at open education secondary school

KOLAÇ E.

Turkish Online Journal of Distance Education , cilt.16, sa.4, ss.98-113, 2015 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

8. İsveç'te Yaşayan Türklerin Türkçeye Yönelik Metaforik Algıları

KOLAÇ E., AYNAL S.

Türk İslam Medeniyeti Akademik Araştırmalar Dergisi , sa.65, ss.71-94, 2015 (TRDizin)

9. Kolaç, E., & Zenci, S. Ç. (2015). Açık Öğretim Ortaokulu Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerde Yer Alan Değerler. Akademik Araştırmalar Dergisi, 65, 145-171.

KOLAÇ E., ÇALIŞIR ZENCİ S.

Türk İslam Medeniyeti Akademik Araştırmalar Dergisi , sa.65, ss.145-171, 2015 (TRDizin)

10. Meanings Ascribed to the Concept of “Culture” by Prospective Turkish-Language Teachers and Their Attitude towards Popular Culture

KARADAĞ YILMAZ R., KOLAÇ E., ULAŞ A. H.

ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.11, sa.2, ss.381-394, 2012 (TRDizin)

11. Meanings assigned to the notion of value and value ranking by pre service turkish language teachers

KOLAÇ E., KARADAĞ R.

ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.11, sa.3, ss.762-777, 2012 (TRDizin)

12. VALUE AND TOLERANCE" EDUCATION IN TURKISH LESSONS WITH THE PHILOSOPHY OF YUNUS, MEVLANA AND HACI BEKTASH

Kolac E.

TURK KULTURU VE HACI BEKTAS VELI-ARASTIRMA DERGISI , sa.55, ss.193-208, 2010 (AHCI, Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

13. Value and tolerance" educati̇on i̇n Turki̇sh lessons wi̇th the phi̇losophy of Yunus, Mevlana and Haci̇ Bektash Haci Bektaş Veli̇, Mevlana ve Yunus felsefesi̇yle Türkçe dersleri̇nde deǧerler ve hoşgörü eǧi̇ti̇mi̇

KOLAÇ E.

Turk Kulturu ve Haci Bektas Veli - Arastirma Dergisi , cilt.55, ss.193-208, 2010 (Scopus, TRDizin)

14. Ulaş A Halim et al Assessing Turkish language books used for the first and second echelon in primary education in terms OS principles of creative writing Procedia Social and Behavioral Sciences 9 2010 147 152

ULAŞ A. H., KOLAÇ E., YAMAN B., SEVİM O.

Procedia-Social and Behavioral Sciences 9 , sa.Procedia-Social and Behavioral Sciences 9 , ss.147-152, 2010 (Hakemli Dergi)

15. The Importance of Turkish Language Education In Protecting and Raising Awareness on Intangible Cultural Heritage

Kolac E.

MILLI FOLKLOR , sa.82, ss.19-31, 2009 (AHCI, Scopus, TRDizin)

16. Kolaç, E. (2003). İlköğretim dördüncü sınıf Türkçe ders kitaplarının öğretmen görüşlerine dayalı olarak değerlendirilmesi. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, XVII, (1), 105- 137.

KOLAÇ E.

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.1, ss.105-137, 2003 (TRDizin)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 23

1. Çocuk edebiyatı ve dijital öyküleme alanındaki yayınların bibliyometrik analizi: Web of Science veri tabanı üzerinden betimsel bir inceleme (2007–2026)

KOLAÇ E., ASLAN C.

I. Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları (ÇEDAR) Sempozyumu., Eskişehir, Türkiye, 21 - 23 Nisan 2026, (Özet Bildiri)

2. Türkçe Dil Becerilerinin Değerlendirilmesinde Yapay Zekâ Destekli Yaklaşımlar: Ölçme ve Geri bildirim Süreçleri

KOLAÇ E.

Yapay Zekâ ve Türkçenin Geleceği: Kültür, Kimlik ve Dilin Dönüşümü Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 27 Haziran 2025, (Özet Bildiri)

3. Çocuk Edebiyatı Alanında Hazırlanmış Olan Lisansüstü Tezlerin Değerlendirilmesi

KOLAÇ E., MALTEPE S.

Türkçe Eğitimi ve Çocuk Edebiyatı Kurultayı, Ankara, Türkiye, 25 - 26 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

4. LİSANSÜSTÜ ARAŞTIRMALARDA DERS KİTAPLARI

KOLAÇ E.

Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu (DEKUS 2018), İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

5. Türkçe Ders Kitaplari Konusunda Yapilan Lisansüstü Tezlerin Çeşitli Değişkenler Açisindanİncelenmesi

KOLAÇ E.

Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu (DEKUS 2018), İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Nisan 2018, ss.36-336, (Özet Bildiri)

6. MASALLARDA ŞİDDET UNSURLARI

KOLAÇ E.

4th International Congress on Education, Distance Education and Educational Technology- ICDET, Antalya, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

7. Sosyal Bilgiler Programlarında, Yeterliliklerde, Şuralarda ve Bilimsel Araştırmalarda Edebiyat Destekli Sosyal Bilgiler Öğretimi

KOLAÇ E., GÜNGÖR F., BURSA S.

Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES6), Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

8. Sosyal Bilgiler Öğretiminde Edebi Ürünlerin Değer Aktarımındaki KatkılarınaYönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri

ÖZER H., KOLAÇ E.

ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, USBES6, Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

9. YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE İŞBİRLİĞİNE DAYALI ÖĞRENME YÖNTEMİNİN KULLANIMI

KOLAÇ E.

15. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, ss.482, (Özet Bildiri)

10. Öğretmen adaylarına eleştirel okuma ve eleştirel düşünme becerilerinin kazandırılması

KOLAÇ E.

III. Türkçe Eğitimi Bölümleri Çalıştayı-Türkçe Öğretmeni yeterliği, Sakarya, Türkiye, 11 - 12 Haziran 2015, (Tam Metin Bildiri)

11. Açık öğretim ortaokulu Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin değerler açısından incelenmesi

ÇALIŞIR ZENCİ S., KOLAÇ E.

1st International Congress on Distance Education and Educational Technology, İstanbul, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

12. Açık öğretim ortaokulu 5 ve 6 sınıf Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin söz varlığı açısından incelenmesi

KOLAÇ E., YAŞAR S.

ICDET-2015, İstanbul, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

13. Açık ve uzaktan eğitim araştırmalarında Türkçe eğitiminin yeri

KOLAÇ E., CANDEMİR K.

ICDET-2015, İstanbul, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

14. Açık öğretim ortaokulu 7 ve 8 sınıf Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin söz varlığı açısından incelenmesi

KOLAÇ E., BOZKURT F.

ICDET-2015, İstanbul, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

15. Açık öğretim ortaokulu Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin okunabilirlik düzeyi

KOLAÇ E.

ICDET-2015, İstanbul, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

16. Yurt dışında yaşayan Türk çocuklarına Türkçe ve Türk kültürü öğretiminde geleneksel çocuk oyunlarından yararlanma

KOLAÇ E., ŞEN Ü.

I. Uluslararası Türk Dünyası Çocuk Oyun ve Oyuncakları Kurultayı (TÜDÇOOK), Eskişehir, Türkiye, 14 - 17 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

17. Ortak Kültürün Oluşturulmasında Öğretmen, Öğretim Programı ve Ders Kitaplarının Rolü, Öneriler

KOLAÇ E.

2. Dünya Türk Forumu,3-5 Nisan 2013, İstanbul, Türkiye, 3 - 05 Nisan 2013, cilt.1, ss.413-419, (Tam Metin Bildiri)

18. Kolaç, E. (2011). Türkçe Öğretiminde Kullanılan Yeni Yaklaşımlar ve Uygulama Sonuçları. Prof.Dr. Cahit Kavcar Türkçe Eğitimi Çalıştayı (Bildiri, Anı, Görüş ve İzlenimler) (s. 22-30). Ankara:Ankara Üniversitesi Basımevi

KOLAÇ E.

Prof.Dr. Cahit Kavcar Türkçe Eğitimi Çalıştayı, Ankara, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2010, ss.22-30, (Tam Metin Bildiri)

19. Assessment of Turkish and class teacher candidates' attitudes towards children's literature and children's literature lesson

ULAŞ A. B., KOLAÇ E., Topal Y., Sevim O.

1st World Conference on Learning, Teaching and Administration (WCLTA), Cairo, Mısır, 29 - 31 Ekim 2010, cilt.9, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

20. Assessing Turkish language books used for the first and second echelon in primary education in terms OS principles of creative writing

ULAŞ A. B., KOLAÇ E., Yaman B., Sevim O.

1st World Conference on Learning, Teaching and Administration (WCLTA), Cairo, Mısır, 29 - 31 Ekim 2010, cilt.9, (Tam Metin Bildiri)

21. Opinions of Turkish language teacher candidates on the statuses of teachers' usage of basic language skills and on the lessons in the curriculum

KOLAÇ E., ULAŞ A. B., Sevim O., Mutlu S.

1st World Conference on Learning, Teaching and Administration (WCLTA), Cairo, Mısır, 29 - 31 Ekim 2010, cilt.9, (Tam Metin Bildiri)

22. Evaluation of the attitudes of classroom teacher candidates towards oral expression and towards the lesson of oral expression

ULAŞ A. B., KOLAÇ E., Sevim O., Gozutok H.

1st World Conference on Learning, Teaching and Administration (WCLTA), Cairo, Mısır, 29 - 31 Ekim 2010, cilt.9, (Tam Metin Bildiri)

23. Attitudes and opinions of Turkish language teacher candidates on the usage of basic language skills

ULAŞ A. B., KOLAÇ E., Epcacan C., Sevim O.

1st World Conference on Learning, Teaching and Administration (WCLTA), Cairo, Mısır, 29 - 31 Ekim 2010, cilt.9, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar 26

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

1019

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)

Toplam Atıf Sayısı

127

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

SDG 8: AMAÇ 8: İNSANA YAKIŞIR İŞ VE EKONOMİK BÜYÜME

SDG 10: AMAÇ 10: EŞİTSİZLİKLERİN AZALTILMASI

SDG 17: AMAÇ 17: AMAÇLAR İÇİN ORTAKLIKLAR

Yayınlar & Eserler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)

Toplam Atıf Sayısı

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim