Biography
Dr. Diken, lisansını 1994 yılında Sınıf Öğretmenliği, Yüksek Lisansını 1998 yılında Özel Eğitim alanında Abant İzzet Baysal Üniversitesi’nde tamamladı. 1994- 1998 yılları arasında normal ve özel eğitim sınıf öğretmenliği yaptı. 1999 yılında 1416 sayılı Milli Eğitim Bakanlığı bursu ile Arizona Eyalet Üniversitesi (Arizona State University-ASU)’nde Özel Eğitim (Erken Çocuklukta Müdahale/Erken Çocuklukta Özel Eğitim) alanında doktoraya başladı ve 2004 yılında mezun oldu. Doktora sırasında Arizona Eyalet Üniversitesi’nde Erken Çocuklukta Müdahale Merkezi (Infant Child Research Programs; icrp.asu.edu)’nde 4 yıl süre ile 18-36 ay yaş döneminde gelişim geriliği/yetersizliği (Down Sendromu, Otizm Spektrum Bozukluğu, Gecikmiş Dil ve Konuşma, Zihinsel Yetersizlik) olan çocuklar ve aileleri ile çalıştı ve erken çocuklukta müdahale alanında (örn., ilişki temelli uygulamalar ve doğal dil öğretimi) projelerinde araştırma görevlisi olarak çalıştı. Dr. Diken 2004’te Türkiye’ye döndü ve Anadolu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümünde 2004 yılında Yardımcı Doçent, 2008 yılında Doçent ve 2013 yılında Özel Eğitim alanında Profesör unvanını aldı. Dr. Diken’in erken çocuklukta müdahale alanında uluslararası ve ulusal projelerde yürütücülüğü ve araştırmacı olarak görevi, uluslararası ve ulusal düzeyde kitap, makale ve bildirileri bulunmaktadır. Kendisi halen Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümünde öğretim üyesi olarak görev yapmakta lisans, yüksek lisans ve doktora dersleri vermekte ve Anadolu Üniversitesi Engelliler Araştırma Enstitüsü’nün müdürlüğünü yürütmektedir.
Prof. Dr. Diken, graduated in 1994 from Faculty of Education (Elementary School) by getting Bachelor Degree and in 1998 by getting Master Degree in Special Education at Abant İzzet Baysal University in Turkey. He got a state/government scholarhip in 1997 and started in 1999 his PhD in Early Intervenion at Arizona State University in the USA by getting his PhD in 2004. He has been teaching at Anadolu University on Special Education and Eraly Intervention since 2004. He has been directing and being part of several national and international projects. He has been also writing and editing boks, articles and presenting at conferences. He is director of Research Institute for Individuals with Disabilities, the first and only institute in Turkey, at Anadolu University.
Education Information
1999 - 2004
1999 - 2004Doctorate
Arizona State University, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim (Erken Çocuklukta Özel Eğitim/Erken Müdahale), United States Of America
1995 - 1998
1995 - 1998Postgraduate
Bolu Abant İzzet Baysal University, Graduate School Of Socıal Scıences, Zihin Engelliler Eğitimi (Yl) (Tezli), Turkey
1990 - 1994
1990 - 1994Undergraduate
Bolu Abant İzzet Baysal University, Faculty Of Educatıon, Turkey
Dissertations
2004
2004Doctorate
FIRST STEP TO SUCCESS EARLY INTERVENTION PROGRAM:A STUDY OF EFFECTIVENESS WITH CHILDREN IN AN AMERICAN-INDIAN NATION COMMUNITY SCHOOL
Arizona State University, Eğitim Fakültesi
1998
1998Postgraduate
Sınıfında zihin engelli çocuk bulunan ve bulunmayan sınıf öğretmenlerinin zihin engelli çocukların kaynaştırılmasına yönelik tutumlarının karşılaştırılması
Bolu Abant İzzet Baysal University, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Zihin Engelliler Eğitimi (Yl) (Tezli)
Research Areas
Social Sciences and Humanities
Education
Special Education
Teacher Training Mentally-Retarded Children
Education of Children with Multiple Defects
Academic Titles / Tasks
2013 - Continues
2013 - ContinuesProfessor
Anadolu University, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
2008 - 2013
2008 - 2013Associate Professor
Anadolu University, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
2004 - 2008
2004 - 2008Assistant Professor
Anadolu University, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
Managerial Experience
2019 - Continues
2019 - ContinuesErken Çocuklukta Otizm Spektrum Bozukluğu Tezsiz Yüksek Lisans Program Başkanı
Anadolu University, ENGELLİLER ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ
2016 - Continues
2016 - ContinuesEngelli Bakımı ve Rehabilitasyon Ön Lisans Program Başkanı
Anadolu University, ENGELLİLER ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ
2014 - Continues
2014 - ContinuesBAP Scientific Commissioner
Anadolu University, ENGELLİLER ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ
2014 - Continues
2014 - ContinuesMember of the Senate
Anadolu University, ENGELLİLER ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ
2014 - Continues
2014 - ContinuesResearch Institute Director
Anadolu University, ENGELLİLER ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ
2014 - Continues
2014 - ContinuesRektörlük Kalite Komisyonu Üyesi
Anadolu University, ENGELLİLER ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ
2008 - Continues
2008 - ContinuesErken Çocuklukta Özel Eğitim Tezli Yüksek Lisans Program Başkanı
Anadolu University, ENGELLİLER ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ
2019 - 2022
2019 - 2022Head of Department
Anadolu University, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
2014 - 2020
2014 - 2020İç Kontrol Komisyon Üyeliği
Anadolu University, ENGELLİLER ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ
2010 - 2013
2010 - 2013Director of Academic Development
Anadolu University, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
2006 - 2010
2006 - 2010Deputy Head of Department
Anadolu University, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
Non Academic Experience
2017 - 2019
2017 - 2019YÖK Engelli Çalışma Komisyonu
Other Public Institution, YÜKSEKÖĞRETİM KURULU, YÖK Engelli Çalışma Komisyonu
Courses
Advising Theses
2022
2022Postgraduate
Covıd-19 pandemi sürecinde gelişimsel yetersizliği olan çocuğa sahip ebeveynlerin gereksinimleri ve psikolojik durumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Diken İ. H. (Advisor)
A.SERÇE(Student)
2022
2022Postgraduate
Covıd-19 pandemisi sürecinde okul öncesi eğitime yeni başlayan özel gereksinimli çocukların okula uyumlarının incelenmesi
Diken İ. H. (Advisor)
H.BEYZA(Student)
2022
2022Postgraduate
COVİD-19 pandemisi sürecinde 0-6 yaş aralığında özel gereksinimli çocuğa sahip ailelerin kaygı düzeyinin incelenmesi
Diken İ. H. (Advisor)
S.ERCİYAS(Student)
2019
2019Doctorate
Fizyoterapistlerin gelişimsel yetersizliği olan çocuklar ile etkileşimlerinin niteliğini artırmaya yönelik yetişkin eğitimi uygulamaları'nın etkililiği
Diken İ. H. (Advisor)
M.CEM(Student)
2019
2019Doctorate
Down sendromlu çocuğu olan ebeveynlere yönelik geliştirilen doğal öğretime dayalı erken müdahale (DÖDEM) programının ebeveyn ve çocukları üzerindeki etkililiği
Diken İ. H. (Advisor)
G.TOMRİS(Student)
2019
2019Doctorate
Okulöncesi öğretmenlerine yönelik olarak geliştirilen yüz yüze ve web tabanlı doğal öğretim öğretmen eğitimi programı (ODÖP)'nın etkiliğinin incelenmesi
Diken İ. H. (Advisor)
S.ÇELİK(Student)
2018
2018Postgraduate
Otizm spektrum bozukluğu olan çocukların iletişim işlevlerinin incelenmesi
Diken İ. H. (Advisor)
A.BABACAN(Student)
2017
2017Postgraduate
Yaratıcı drama yöntemi ile hazırlanan öğretim programının hafif düzeyde zihinsel yetersizliği olan öğrencilerin okuduğunu anlama becerileri üzerindeki etkisi
İBRAHİM HALİL D. (Advisor)
Ş.ARSLAN(Student)
2017
2017Doctorate
Zihinsel yetersizliği olan öğrencilere okuduğunu anlama becerilerinin öğretiminde uyarlanmış bilişsel strateji öğretiminin etkililiği
İBRAHİM HALİL D. (Advisor)
H.ÖZAK(Student)
2015
2015Postgraduate
Çocukların otizm spektrum bozukluğu derecesi ile ebeveynlerinin stres ve gereksinim düzeylerinin incelenmesi
İBRAHİM HALİL D. (Advisor)
G.USLUCAN(Student)
2015
2015Postgraduate
Sınıfında özel gereksinimli öğrencisi olan okul öncesi öğretmenlerinin doğal öğretim sürecine ilişkin bakış açılarının incelenmesi
Diken İ. H. (Advisor)
D.MERVE(Student)
2015
2015Doctorate
Eve dayalı olarak gerçekleştirilen etkileşim temelli erken çocuklukta müdahale programının (ETEÇOM) otizm spektrum bozukluğu tanılı çocuklar ve anneleri üzerindeki etkililiği
Diken İ. H. (Advisor)
Ö.TOPER(Student)
2014
2014Doctorate
Otizm davranış kontrol listesi Türkçe versiyonu geçerlik ve güvenirlik çalışmaları
Diken İ. H. (Advisor)
O.ÖZDEMİR(Student)
2014
2014Postgraduate
Otizm spektrum bozukluğu ile otizm spektrum bozukluğu tanısı olan bireylerin ebeveynlerinin depresyon düzeyleri arasındaki ilişki
İBRAHİM HALİL D. (Advisor)
A.GÖNEN(Student)
2014
2014Postgraduate
Annelerin özel gereksinimli çocuklarının okulöncesi dönemden ilkokula geçiş sürecine ilişkin yaşantılarının incelenmesi
Diken İ. H. (Advisor)
D.ALTIN(Student)
2013
2013Postgraduate
Özel eğitim alanında çalışan öğretmenlerin tükenmişlik düzeyleri ve yaşam doyumlarının incelenmesi
İBRAHİM HALİL D. (Advisor)
H.AYDEMİR(Student)
2013
2013Doctorate
Eğitsel planlama için otizm tarama araçları (ASIEP-3)'nın psikometrik niteliklerinin belirlenmesi: Türkiye örneği
Diken İ. H. (Advisor)
V.AKSOY(Student)
2012
2012Postgraduate
Problem davranışları önlemeye yönelik başarıya ilk adım erken eğitim programı anaokulu versiyonunun etkililiği
Diken İ. H. (Advisor)
S.ÇELİK(Student)
2012
2012Postgraduate
Problem davranışları önlemede başarıya ilk adım erken eğitim programı anaokulu versiyonuna yönelik öğretmen, veli ve rehberlerin görüşleri
Diken İ. H. (Advisor)
G.TOMRİS(Student)
2011
2011Postgraduate
Pragmatik Dil Becerileri Envanteri'nin Türkçe standardizasyon çalışması
Diken İ. H. (Advisor)
G.ALEV(Student)
2010
2010Postgraduate
Okulöncesi kaynaştırma öğrencileriyle normal gelişim gösteren öğrencilerin sosyal beceri ve problem davranışlarının düzeyi ile öğretmenlerin kaynaştırmaya ilişkin görüşlerinin incelenmesi
Diken İ. H. (Advisor)
M.ORHAN(Student)
2010
2010Postgraduate
Rehber öğretmen adaylarının özel eğitimde psikoljik danışma ve rehberliğe ilişkin öz yeterlik algıları
Diken İ. H. (Advisor)
K.YÜKSEL(Student)
2010
2010Doctorate
Etkileşime dayalı erken eğitim programının (edep) gelişimsel yetersizliğe sahip çocuklar ve anneler üzerindeki etkililiği
Diken İ. H. (Advisor)
Ö.KARAASLAN(Student)
2008
2008Postgraduate
Gelişimsel gerilik riski altındaki prematüre ve düşük doğum ağırlıklı bebeğe sahip annelerin gereksinimlerinin belirlenmesi
Diken İ. H. (Advisor)
C.SOLA(Student)
2008
2008Postgraduate
Rehber ögretmenlerin özel eğitimde psikolojik danışma ve rehberliğe ilişkin öz yeterlik algıları
Diken İ. H. (Advisor)
V.AKSOY(Student)
2008
2008Doctorate
Resimli etkinlik çizelgeleri ile sunulan öğretim sürecinin otistik özellikler gösteren çocukların serbest zaman becerilerini öğrenmeleri üzerindeki etkililiği
Diken İ. H. (Advisor)
S.ÇUHADAR(Student)
Designed Programs
2020 - Continues
2020 - ContinuesEARLY CHILDHOOD IN AUTISM SPECTRUM DISORDERS (MED PROGRAM)
Masters (Non-Thesis)
Diken İ. H.
2016 - Continues
2016 - ContinuesENGELLİ BAKIMI VE REHABİLİTASYON ÖN LİSANS PROGRAM
Associate Degree
Diken İ. H.
2008 - Continues
2008 - ContinuesMASTER PROGRAM IN EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION
Postgraduate
Diken İ. H.
Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI
2022
2022Views of Parents of Children With Down Syndrome on Early Intervention Services in Turkey Problems, Expectations, and Suggestions
TOMRİS G., ÇELİK S., DİKEN İ. H., Akemoglu Y.
INFANTS & YOUNG CHILDREN
, vol.35, no.2, pp.120-132, 2022 (SSCI)
2020
2020Mental health of parents as a factor in dealing with Autism
TÜMLÜ C., AKDOĞAN R., DİKEN İ. H.
SOCIAL SCIENCE JOURNAL
, 2020 (SSCI)
2020
2020Studies Comparing Augmentative and Alternative Communication Systems (AAC) Applications for Individuals with Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review and Meta-Analysis
AYDIN O., DİKEN İ. H.
EDUCATION AND TRAINING IN AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISABILITIES
, vol.55, no.2, pp.119-141, 2020 (SSCI)
2019
2019Reliability and Validity Studies of the Adapted Autism Behaviour Checklist in Turkey
ÖZDEMİR O., DİKEN İ. H.
JOURNAL OF DEVELOPMENTAL AND PHYSICAL DISABILITIES
, vol.31, no.3, pp.359-376, 2019 (SSCI)
2016
2016Early Childhood Inclusion in Turkey
DİKEN İ. H., RAKAP S., DİKEN Ö., TOMRİS G., ÇELİK S.
INFANTS & YOUNG CHILDREN
, vol.29, no.3, pp.231-238, 2016 (SSCI)
2016
2016Effectiveness of the Preschool Version of the First Step to Success Early Intervention Program for Preventing Antisocial Behaviors
ÇELİK S., DİKEN İ. H., ÇOLAK A., ARIKAN A., AKSOY F., TOMRİS G.
EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE
, vol.16, no.2, pp.511-535, 2016 (SSCI)
2015
2015Views of teachers, parents, and counselors toward the preschool version of first step to success early intervention program (FSS-PSV) in preventing antisocial behaviors*
ÇOLAK A., TOMRİS G., DİKEN İ. H., ARIKAN A., AKSOY F., ÇELİK S.
Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri
, vol.15, no.3, pp.691-708, 2015 (SSCI)
2013
2013A Randomized Control Study of Responsive Teaching With Young Turkish Children and Their Mothers
KARAASLAN Ö., DİKEN İ. H., Mahoney G.
TOPICS IN EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION
, vol.33, no.1, pp.18-27, 2013 (SSCI)
2012
2012Early Childhood Intervention and Early Childhood Special Education in Turkey Within the Scope of the Developmental System Approach
DİKEN İ. H., Bayhan P., Turan F., Sipal R. F., Sucuoglu B., BAKKALOĞLU H., et al.
INFANTS & YOUNG CHILDREN
, vol.25, no.4, pp.346-353, 2012 (SSCI)
2012
2012Exploring the Validity and Reliability of Turkish Version of Gilliam Autism Rating Scale-2: Turkish Standardization Study
DİKEN İ. H., Ardic A., DİKEN Ö., Gilliam J. E.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, vol.37, no.166, pp.318-328, 2012 (SSCI)
2012
2012Reviewing Instructional Studies Conducted Using Video Modeling to Children with Autism
Acar Ç., DİKEN İ. H.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI
, vol.12, no.4, pp.2731-2735, 2012 (SSCI)
2011
2011Effectiveness of Instruction Performed Through Activity Schedules on Leisure Skills of Children with Autism
Cuhadar S., DİKEN İ. H.
EDUCATION AND TRAINING IN AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISABILITIES
, vol.46, no.3, pp.386-398, 2011 (SSCI)
2011
2011Effectiveness of the Turkish Version of "First Step to Success Program" in Preventing Antisocial Behaviors
DİKEN İ. H., CAVKAYTAR A., BATU E. S., Bozkurt F., Kurtilmaz Y.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, vol.36, no.161, pp.145-158, 2011 (SSCI)
Articles Published in Other Journals
2022
2022THE EFFECTIVENESS OF SCHOOL-WIDE POSITIVE BEHAVIORAL INTERVENTIONS AND SUPPORTS IN EARLY CHILDHOOD SETTINGS: A MIX MODEL RESEARCH
Melekoğlu M., Diken İ. H.
International Online Journal of Primary Education
, vol.11, no.1, pp.109-135, 2022 (Peer-Reviewed Journal)
2022
2022Transition to school process of children with disadvantages: A literature review*
Kaplan G., Mart S., DİKEN İ. H.
Journal of Childhood, Education and Society
, vol.3, no.1, pp.28-47, 2022 (Scopus)
2022
2022Expert Perspectives on Distance Special Education Interventions for Students with Special Needs and Their Families in Turkey During the COVID-19 Pandemic
SANİ BOZKURT S., BOZKUŞ GENÇ G., VURAN S., YILDIZ G., ÇELİK S., Diken İ. H., et al.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
, vol.23, no.1, pp.133-164, 2022 (ESCI)
2021
2021Yaratıcı Drama Yönteminin Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerileri Üzerindeki Etkisi
ARSLAN SOYALTIN Ş., DİKEN İ. H., ADIGÜZEL Ö.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, vol.34, pp.185-239, 2021 (Peer-Reviewed Journal)
2021
2021Examination of the effectiveness of naturalistic teaching education program developed for pre-school teachers in Turkey
ÇELİK S., DİKEN İ. H., GÜRGÜR H.
International Online Journal of Primary Education , vol.10, no.1, pp.207-234, 2021 (Peer-Reviewed Journal)
2020
2020Otizm Spektrum Bozukluğu İle Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı Olan Bireylerin Ebeveynlerinin Depresyon Düzeyleri Arasındaki İlişkisi
GÖNEN A., YIKMIŞ A., DİKEN İ. H.
Pesa International Journal of Social Studies , vol.6, no.3, pp.232-243, 2020 (Peer-Reviewed Journal)
2020
2020Parent-Implemented Interventions in Autism Spectrum Disorder in Early Childhood
Orum Çattık E., Yetkin A. İ., Diken İ. H.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
, vol.21, no.3, pp.589-610, 2020 (ESCI)
2019
2019The effects of home-based responsive teaching curriculum on interactional behaviors of mothers and their children with autism spectrum disorder: A mixed design study in Turkey.
Toper Ö., Diken İ. H., Vuran S., Mahoney G.
International Journal of Progressive Education , vol.15, no.6, pp.33-50, 2019 (Peer-Reviewed Journal)
2019
2019From the editors
DİKEN İ. H.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION
, vol.11, no.1, 2019 (ESCI)
2019
2019Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuklarla Rutin Temelli Öğretim Yaklaşımlarının Uygulandığı Çalışmaların İncelenmesi.
ERGİN G., DİKEN İ. H.
ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , vol.20, pp.1-26, 2019 (Peer-Reviewed Journal)
2019
2019The Review of Studies on Routine-Based Teaching Practices Carried Out with Children with Developmental Disabilities
ERGİN G., DİKEN İ. H.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
, vol.20, no.4, pp.815-840, 2019 (ESCI)
2018
2018Effectiveness of Discrete Trial Training Program for Parents of Children with Autism Spectrum Disorder
ÜNLÜ E., VURAN S., DİKEN İ. H.
International Journal of Progressive Education , vol.14, no.3, pp.12-31, 2018 (Peer-Reviewed Journal)
2017
2017Implementing School-Wide Positive Behavior Interventions and Supports (SWPBIS) for Early Identification and Prevention of Problem Behaviors in Turkey
MELEKOĞLU M., Bal A., DİKEN İ. H.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION
, vol.9, no.2, pp.99-111, 2017 (ESCI)
2017
2017Otizm spektrum bozukluğu gösteren çocuklar için eğitsel değerlendirme ve öğrenme hızı öngörüsü kayıt formlarının psikometrik niteliklerinin belirlenmesi
AKSOY V., DİKEN İ. H.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , vol.16, no.1, pp.60-77, 2017 (Scopus)
2016
2016Identification of Psychometric Characteristics of Sample of Vocal Behaviour and Interaction Assessment Record Forms
AKSOY V., DİKEN İ. H.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION
, vol.8, no.2, pp.165-183, 2016 (ESCI)
2015
2015Aydemir, H., Diken, İ., K., Yikmiş, A., Aksoy, V., Özokçu, O. (2015). Özel eğitim alaninda çalişan öğretmenlerin tükenmişlik düzeyleri ve yaşam doyumlarinin incelenmesi. , 15(Özel Sayı), 68-86.
AYDEMİR H., DİKEN İ. H., YIKMIŞ A., AKSOY V., ÖZOKCU O.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, vol.15, pp.68-86, 2015 (Peer-Reviewed Journal)
2014
2014Özel eğitim alanında çalışan öğretmenlerin tükenmişlik düzeyleri ve yaşam doyumlarının incelenmesi
AYDEMİR H., DİKEN İ. H., YIKMIŞ A., AKSOY V., ÖZOKÇU O.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.15, pp.68-86, 2014 (Peer-Reviewed Journal)
2014
2014Adaptation and examining psychometrical properties of pragmatic language skills inventory (PLSI) in Turkey Pragmatik dil becerileri envanteri'nin Türkiye uyarlamasi{dotless} ve psikometrik özelliklerinin i̇ncelenmesi
Alev G., DİKEN İ. H., Ardiç A., DİKEN Ö., ŞEKERCİOĞLU G., Gilliam J.
Elementary Education Online
, vol.13, no.1, pp.258-273, 2014 (Scopus)
2014
2014Otizm spektrum bozukluğu olan okul öncesi çocuklara yönelik sosyal beceri öğretim müdahaleleri
GÜVEN D., DİKEN İ. H.
ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , vol.15, no.1, pp.19-38, 2014 (Peer-Reviewed Journal)
2014
2014Antisosyal davranışları önlemeye yönelik başarıya ilk adım erken eğitim programının etkililiği ile ilgili yapılan bilimsel çalışmaların incelenmesi: A Review of the first step to success early education program on preventing antisocial behaviors
MELEKOĞLU M., DİKEN İ. H., ÇELİK S., TOMRİS G.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , vol.6, no.1, pp.55-79, 2014 (Scopus)
2014
2014Adaptation and Examining Psychometrical Properties of Pragmatic Language Skills Inventory PLSI in Turkey Pragmatik Dil Becerileri Envanteri nin Türkiye Uyarlaması ve Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi
ALEV SAVTAK G., DİKEN İ. H., ARDIÇ A., DİKEN Ö., ŞEKERCİOĞLU G., GİLLİAM J.
Elementary Education Online , vol.13, no.1, pp.258-273, 2014 (Peer-Reviewed Journal)
2014
2014Social Skill Teaching Interventions for Preschool Children with Autism Spectrum Disorder
Guven D., DİKEN İ. H.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
, vol.15, no.1, pp.19-40, 2014 (ESCI)
2014
2014Otizm Davranış Kontrol Listesi Autism Behavior Checklist ABC Modifiye Edilmiş Türkçe Versiyonu nun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Pilot Uygulama Sonuçları Reliability and Validity of Modified Turkish Version of Autism Behavior Checklist ABC Results of Pilot Study
ÖZDEMİR O., DİKEN İ. H., DİKEN Ö., ŞEKERCİOĞLU G.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , vol.5, no.2, pp.168-186, 2014 (Scopus)
2013
2013Reliability and Validity of Modified Turkish Version of Autism Behavior Checklist (ABC): Results of Pilot Study
ÖZDEMİR O., DİKEN İ. H., DİKEN Ö., ŞEKERCİOĞLU G.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION
, vol.5, no.2, pp.168-186, 2013 (ESCI)
2013
2013Problem (ansisosyal) davranışların önlenmesine yönelik başarıya ilk adım erken eğitim programına bir bakış
DİKEN İ. H., ÇELİK S., TOMRİS G.
Eğitimci Dergisi , no.20, pp.36-40, 2013 (Non Peer-Reviewed Journal)
2013
2013Review Of The Efectiveness Articles About Pivotal Response Treatment
Toper-Korkmaz O., DİKEN İ. H.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
, vol.14, no.1, pp.41-59, 2013 (ESCI)
2012
2012Rehber öğretmen adaylarının özel eğitimde psikolojik danışma ve rehberliğe ilişkin öz yeterlik algıları School Counselor Candidates Perception of Self Efficacy Regarding Psychological Counseling in Special Education
YÜKSEL K., DİKEN İ. H., AKSOY V., KARASLAN Ö.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , vol.1, no.31, pp.137-148, 2012 (Peer-Reviewed Journal)
2012
2012VALIDITY AND RELIABILITY OF TURKISH VERSION OF GILLIAM AUTISM RATING SCALE-2: RESULTS OF PRELIMINARY STUDY
DİKEN İ. H., DİKEN Ö., Gilliam J. E., Ardic A., Sweeney D.
INTERNATIONAL JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
, vol.27, no.2, pp.207-215, 2012 (ESCI)
2012
2012School Counselor Candidates' Perception of Self-Efficacy Regarding Psychological Counseling in Special Education
Yuksel K., DİKEN İ. H., AKSOY V., KARAASLAN Ö.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, no.31, pp.137-148, 2012 (ESCI)
2011
2011Reviewing Graduate Studies (Master Thesis and Doctoral Dissertations) Regarding Pervasive Developmental Disorders Carried out between 1990-2011 in Turkey
Elicin O., DİKEN İ. H.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
, vol.12, no.2, pp.17-47, 2011 (ESCI)
2010
2010Early Childhood Intervention in Turkey: Current situation, challenges and suggestions
Er-Sabuncuoglu M., DİKEN İ. H.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION
, vol.2, no.2, pp.149-160, 2010 (ESCI)
2010
2010Effectiveness of the approaches used in reducing the stereotypical behaviors: A descriptive meta-analysis
Korkmaz O. T., DİKEN İ. H.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
, vol.11, no.2, pp.1-17, 2010 (ESCI)
2010
2010Reviewing Master Thesis and Doctoral Dissertations on Functional Academic Skills of Students with Intellectual Disabilities in Turkey
Ozak H., DİKEN İ. H.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
, vol.11, no.1, pp.43-61, 2010 (ESCI)
2010
2010Effectiveness of Functional Communication Training on Reducing Problem Behaviors: A Descriptive and Meta-Analysis Study
Sonmez M., DİKEN İ. H.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
, vol.11, no.1, pp.1-18, 2010 (ESCI)
2009
2009Rehber öğretmenlerin özel eğitimde psikolojik danışma ve rehberliğe ilişkin öz yeterlik algılarının incelenmesi
AKSOY V., DİKEN İ. H.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , vol.8, no.3, pp.709-719, 2009 (Peer-Reviewed Journal)
2009
2009A Review of Master and Doctoral Dissertations in the Field of Early Childhood Special Education in Turkey
Guel S. O., DİKEN İ. H.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION
, vol.1, no.1, pp.46-78, 2009 (ESCI)
2009
2009A narrative literature review of studies on relationship between the parental self-efficacy levels and development of young children
AKSOY V., DİKEN İ. H.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
, vol.10, no.1, pp.59-70, 2009 (ESCI)
2009
2009Annelerin ebeveyn öz yeterlik algıları ile gelişimi risk altında olan bebeklerin gelişimleri arasındaki ilişkiyi inceleyen araştırmalara bir bakış
AKSOY V., DİKEN İ. H.
ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , vol.10, no.1, pp.59-68, 2009 (Peer-Reviewed Journal)
2009
2009Validity and Reliability of Turkish versions of Maternal Behavior Rating Scale and Child Behavior Rating Scale
DİKEN Ö., Topbas S., DİKEN İ. H.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
, vol.10, no.2, pp.41-64, 2009 (ESCI)
2009
2009Turkish mothers' self-efficacy beliefs and styles of interactions with their children with language delays
DİKEN İ. H.
EARLY CHILD DEVELOPMENT AND CARE
, vol.179, no.4, pp.425-436, 2009 (ESCI)
2009
2009Rehber öğretmenlerin özel eğitim öz yeterlik ölçeği Geçerlik ve güvenirlik çalışması
AKSOY V., DİKEN İ. H.
ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , vol.10, no.1, pp.29-37, 2009 (Peer-Reviewed Journal)
2009
2009School Counselors' Self-Efficacy Scale regarding Special Education (SCSSSE): Validity and Reliability Results
AKSOY V., DİKEN İ. H.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
, vol.10, no.1, pp.29-42, 2009 (ESCI)
2009
2009Rehber Öğretmen Özel Eğitim Öz Yeterlik Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
AKSOY V., DİKEN İ. H.
Özel Eğitim Dergisi
, vol.10, no.1, pp.29-37, 2009 (Peer-Reviewed Journal)
2008
2008TURKISH MOTHERS' VERBAL INTERACTION PRACTICES AND SELF-EFFICACY BELIEFS REGARDING THEIR CHILDREN WITH EXPRESSIVE LANGUAGE DELAY
DİKEN İ. H., DİKEN Ö.
INTERNATIONAL JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
, vol.23, no.3, pp.110-117, 2008 (ESCI)
2008
2008Gelişimsel gerilik riski altındaki prematüre ve düşük doğum ağırlıklı çocuğa sahip annelerin gereksinimlerinin belirlenmesi
SOLA ÖZGÜÇ C., DİKEN İ. H.
Özel Eğitim Dergisi , vol.9, no.2, pp.21-39, 2008 (Peer-Reviewed Journal)
2008
2008Investigating the Needs of Mothers Who Have At-Risk Premature and Low-Birth-Weight Infants and Toddlers for Development Delays
Sola C., DİKEN İ. H.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
, vol.9, no.2, pp.21-39, 2008 (ESCI)
2006
2006Review of Research: An Overview of Parental Perceptions in Cross-Cultural Groups on Disability
DİKEN İ. H.
Childhood Education
, vol.82, no.4, pp.236-240, 2006 (Scopus)
2006
2006Challenging behavior in young children Understanding preventing and responding effectively Book Review
DİKEN İ. H.
Beyond Behavior, , vol.16, no.1, pp.33-36, 2006 (Peer-Reviewed Journal)
2006
2006TURKISH MOTHERS' INTERPRETATIONS OF THE DISABILITY OF THEIR CHILDREN WITH MENTAL RETARDATION
DİKEN İ. H.
INTERNATIONAL JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
, vol.21, no.2, pp.8-17, 2006 (ESCI)
2005
2005First step to success early intervention program: A study of effectiveness with Native-American children
DİKEN İ. H., Rutherford R. B.
Education and Treatment of Children
, vol.28, no.4, pp.444-465, 2005 (Scopus)
1999
1999Sınıfında zihin engelli bulunan ve bulunmayan sınıf öğretmenlerinin zihin engelli öğrencilerin kaynaştırılmasına yönelik tutumlarının karşılaştırılması
DİKEN İ. H., SUCUOĞLU N. B.
Özel Eğitim Dergisi , vol.2, no.3, pp.25-40, 1999 (Peer-Reviewed Journal)
Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings
2022
2022Views of Parents of Children with Down Syndrome on Early Intervention Services in Turkey: Problems, Expectations, and Suggestions
Diken İ. H., Tomris G., Çelik S., Akemoğlu Y.
International Society on Early Intervention (ISEI2022), Michigan, United States Of America, 27 - 30 September 2022, pp.39
2022
2022Exploring Anxiety Level of Parents of Young Children with Developmental Disabilities During The Covid-19 Pandemic in Turkey
Diken İ. H., Erciyas S., Günden U. O.
International Society on Early Intervention Conference (ISEI2022), Michigan, United States Of America, 27 - 30 September 2022, pp.36
2022
2022Interactional Behaviors of Turkish Mothers and Level of Autism, Social Skills and Problem Behaviors of Young Children with Autism Spectrum Disorders
Diken Ö., Özbey E. B., Diken İ. H.
International Society on Early Intervention Conference (ISEI2022), Michigan, United States Of America, 27 - 30 September 2022, pp.39
2022
2022Pilot Studies of Responsive Teaching with Preschool Children with Disabilities and their Parents in Turkey
Diken İ. H.
International Society on Early Intervention Conference (ISEI2022), Michigan, United States Of America, 27 - 30 September 2022, pp.20
2022
2022COVID-19 Sürecinde Okul Öncesi Eğitime Yeni Başlayan Özel Gereksinimli Çocukların Okula Uyumlarının Değerlendirilmesi
ERDİNÇ H. B., DİKEN İ. H., GÜNDEN U. O.
6. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2022), Eskişehir, Turkey, 26 May 2022
2022
2022COVİD-19 Pandemi Sürecinde Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Gereksinimleri ve Psikolojik Durumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
SERÇE A., GÜNDEN U. O., DİKEN İ. H.
6. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2022), Eskişehir, Turkey, 26 May 2022
2022
2022COVİD-19 Pandemisi Sürecinde 0-6 Yaş Aralığında Özel Gereksinimli Çocuğa Sahip Ailelerin Kaygı Düzeyinin İncelenmesi
ERCİYAS S., DİKEN İ. H., GÜNDEN U. O.
6. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2022), Eskişehir, Turkey, 26 May 2022
2022
2022Project naturalistic Instruction: Exploding and transferring evidence-based strategies for early childhood inclusion professionals (Doğal öğretim projesi: Erken çocukluk alanında çalışan profesyonelleri için kanıt temelli stratejilerin transfer edilmesi ve yaygınlaştırılması)
DİKEN İ. H., DİKEN Ö., GÜNDEN U. O., KALAYCI C., ÇELİK S., YETKİN A. İ., et al.
6. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2022), Eskişehir, Turkey, 26 - 29 May 2022
2022
2022Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Yönelik Kanıt Temelli Uygulamalar: AFIRM Modüllerinin Uyarlanması ve Kullanıcı Görüşlerinin Değerlendirilmesi
DİKEN İ. H., DİKEN Ö., AKSOY V., YANARDAĞ M., GÜNDEN U. O., KAYMAK A., et al.
6. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Eskişehir, Turkey, 26 May 2022
2020
2020Nitelikli Kitap Okuma Erken Müdahale Programı (NİKO)
DİKEN İ. H., DİKEN Ö., SİNOĞLU GÜNDEN T., GÜNDEN U. O.
5. Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Turkey, 27 - 29 June 2020
2020
2020Kaynaştırma Eğitimine İlişkin Türkiye’de Okul Öncesi Öğretmen veya Öğretmen Adaylarının Görüşlerini İnceleyen Çalışmaların Gözden Geçirilmesi
ÇULHAOĞLU Ö., DİKEN İ. H.
5. Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Turkey, 27 - 29 June 2020
2020
20200-8 yaş arasında down sendromlu çocuğa sahip ebeveynlerin Türkiye’deki erken müdahale hizmetlerine ilişkin görüşlerinin belirlenmesi
TOMRİS G., ÇELİK S., DİKEN İ. H.
5. Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2020), Online, Turkey, 27 - 29 June 2020
2020
2020Erken Çocukluk Döneminde Çalışma Belleği İlgili Müdahale Çalışmalarının İncelenmesi
OKUR M., DİKEN İ. H.
5. Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Turkey, 27 - 29 June 2020
2020
2020Erken Çocukluk Döneminde Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Gözleyerek Öğrenmeye İlişkin Yapılan Araştırmaların Gözden Geçirilmesi
GÖNÜLDAŞ H., İNCE G., DİKEN İ. H.
Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdehale Kongresi-UDEMKO, Gaziantep, Turkey, 27 - 29 June 2020
2019
2019Doğal Öğretim Projesi: Okul Öncesi Kaynaştırma Sınıflarında Öğretmenler için Doğal Öğretim Süreci
DİKEN İ. H., DİKEN Ö., ÜNLÜ E., ARIKAN A., SANİ BOZKURT S., ÇELİK S., et al.
29.Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Turkey, 6 - 09 November 2019
2019
2019Down Sendromlu Çocuğu Olan Ebeveynlere Yönelik Doğal Öğretime Dayalı Erken Müdahale Programı (DÖDEM)
TOMRİS G., DİKEN İ. H.
29.Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Turkey, 6 - 09 November 2019
2019
2019Türkiye'de okul öncesi kaynaştırma öğretmenlerine yönelik kapsamlı ve etkili uygulama: Doğal öğretim projesi
DİKEN İ. H., DİKEN Ö., ÜNLÜ E., ARIKAN A., ÇELİK S., TOMRİS G., et al.
29. Uluslararası Katılımlı Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Kuşadası, Turkey, 6 - 09 November 2019
2009
2009School counselors’ self-efficacy perceptions regarding special education in turkey
AKSOY V., DİKEN İ. H.
2009 CEC Annual Convention and Expo, SEATTLE, United States Of America, 01 April 2009 - 04 September 2019
2019
2019Erken Çocukluk Döneminde Down Sendromlu ve Zihinsel Yetersizliğe Sahip Çocukların Kardeşleri İle Yapılmış Çalışmaların Gözden Geçirilmesi
YILDIZ K., DİKEN İ. H.
5 th International Conference on Lifelong Education and Leadership for All-ICLEL, Baku, Azerbaijan, 7 - 12 July 2019
2019
2019Activity and Transition-Based Naturalistic Instruction at Centers (Master Lecture)
DİKEN İ. H.
International Society on Early Intervention Conference, 25 - 28 June 2019
2018
2018Erken Çocuklukta Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuklara Temel Matematik Becerilerinin Öğretimine Yönelik Araştırmaların İncelenmesi
YASSIKAYA M. Y., DİKEN İ. H.
2. International Congress on Early Childhood Intervention, Antalya, Turkey, 29 March - 01 April 2018
2018
2018Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) Olan Çocukların İletişim İşlevlerinin Belirlenmesi
BABACAN A., ARDIÇ A., DİKEN İ. H., TÖRET G.
II. Uluslararası Erken ÇocukluktaMüdahale Kongresi, Turkey, 29 March - 01 April 2018
2018
2018Rutin-Etkinlik-Geçiş Temelli Fırsat Öğretimine Dayalı Grup Eğitimi Modeli
DİKEN İ. H., KAYMAK A., İNCE G.
2. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongeesi, Antalya, Turkey, 29 March - 01 April 2018, pp.140
2018
2018Down Sendromlu Küçük Çocuğu Olan Ebeveynler İçin Geliştirilen Doğal Öğretime Dayalı Erken Müdahale (DÖDEM) Programı’xxnın Uygulanması ve Etkililiğinin İncelenmesi.
TOMRİS G., DİKEN İ. H.
II. International Congress on Early Childhood Intervention. 29 Mart-1 Nisan 2018, Antalya/Türkiye., 29 March - 01 April 2018
2018
2018Erken Bütünleştirme Projesi
DİKEN İ. H., DİKEN Ö., TOMRİS G., TUNA D. M.
II. International Congress on Early Childhood Intervention. 29 Mart-1 Nisan 2018, Antalya/Türkiye., 29 March - 01 April 2018
2018
2018Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuklara Erken Çocukluk Döneminde Rutin Temelli Öğretim Yaklaşımlarının Uygulandığı Çalışmaların İncelenmesi
ERGİN G., DİKEN İ. H.
2. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahele Kongresi, 29 - 31 March 2018
2018
2018Otizm spektrum bozukluğu olan çocukların iletişim işlevlerinin belirlenmesi
BABACAN A., ARDIÇ A., DİKEN İ. H., TÖRET G.
II. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Antalya, Turkey, 29 March - 01 April 2018
2018
2018Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) Üzerinde Dolaylı Bir Faktör Olarak Ailenin Psikolojik Sağlığı
TÜMLÜ C., AKDOĞAN R., DİKEN İ. H.
2. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, 29 March 2018
2018
2018Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Yönelik Tek-denekli Araştırma Desenleriyle Yürütülmüş Alternatif ve Destekleyici İletişim Sistemleri (ADİS) Uygulamalarını Karşılaştıran Araştırmaların Sistematik Gözden Geçirilmesi ve Meta Analizi
AYDIN O., DİKEN İ. H.
2. International Congress on Early Childhood Intervention, 29 March - 01 April 2018
2018
2018AİLE ODAKLI ÖZEL EĞİTİM DESTEĞİ
DİKEN İ. H.
I. Ulusal Riskli Bebek Kongresi, Ankara, Turkey, 1 - 04 March 2018, vol.1, pp.1
2017
2017Engelliler Araştırma Enstitüsü Gelişimsel Destek Birimi Müdahale Modeli
DİKEN İ. H., KAYMAK A., İNCE G.
Uluslararası Katılımlı 27. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 8 - 10 November 2017
2017
2017Naturalistic Instruction Strategies in Early Childhood Inclusion.
DİKEN İ. H.
Okul Öncesinde Kaynaştırma Konferansı, Hamburg, Germany, 24 November 2017
2017
2017Down sendromlu çocuğu olan ebeveynlere yönelik doğal öğretime dayalı erken müdahale (DÖDEM) programının etkililiği.
TOMRİS G., DİKEN İ. H.
27. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 8-10 Kasım 2017, Ondokus Mayıs Üniversitesi, Samsun., Turkey, 8 - 10 November 2017
2017
2017Doğal öğretim projesi: Okul öncesi kaynaştırma sınıf öğretmenleri için doğal öğretim süreci
DİKEN İ. H., DİKEN Ö., ÜNLÜ E., ARIKAN A., SANİ BOZKURT S., ÇELİK S., et al.
27. Uluslararası Katılımlı Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Samsun, Turkey, 8 - 10 November 2017
2017
2017Doğal Öğretim Projesi: Okul Öncesi Kaynaştırma Sınıf Öğretmenleri için Doğal Öğretim Süreci
DİKEN İ. H., DİKEN Ö., TOMRİS G., ÇELİK S., ÇUHADAR C., ARIKAN A., et al.
ULUSLARARASI KATILIMLI 27. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Samsun, Turkey, 8 - 10 November 2017, pp.51
2016
2016OKULÖNCES KAYNAŞTIRMA SINIFINDA ÖĞRETMEN
DİKEN İ. H.
5. ULUSLARARASI OKUL ÖNCESİEĞİTİM KONGRESİ, Ankara, Turkey, 18 - 21 October 2016, vol.1, pp.1
2017
2017Okulöncesi Kaynaştırma Öğretmenlerine Yönelik Etkili Uygulamalar: Doğal Öğretim Süreci
DİKEN İ. H.
5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Turkey, 18 - 21 October 2017
2017
2017Okulöncesi kaynaştırma öğretmenleri ile doğal öğretim sürecinin uygulanması ve etkililiği
ÇELİK S., DİKEN İ. H.
27. Uluslararası Katılımlı Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 8 - 10 October 2017
2017
2017Özel gereksinimli karakteri bulunan çocuk kitaplarının incelenmesi
kırkgöz s., DİKEN İ. H.
27. Uluslararası Katılımlı Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 8 - 10 October 2017
2017
2017Gelişimsel Yetersizliği Olan Bireylerin Eğitiminde Aile Merkezli Müdahalelerin Kullanıldığı Araştırmaların İncelenmesi
ÇATTIK E., ÇATTIK M., DİKEN İ. H.
27. Uluslararası Katılımlı Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 8 - 10 October 2017
2017
2017Down Sendromu olan ebeveynlere yönelik doğal öğretime dayalı erken müdahale (DÖDEM) programının etkililiği
TOMRİS G., DİKEN İ. H.
27. Uluslararası Katılımlı Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 8 - 10 October 2017
2017
2017Erken Çocuklukta Okul Çaplı Olumlu Davranış Desteği ModelininEtkililiği
MELEKOĞLU M., DİKEN İ. H.
Uluslararası Katılımlı 27. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 8 - 10 October 2017
2017
2017“Engeli Olan Çocuklar İçin Kapsayıcı Erken Çocukluk Eğitimi Projesi (UNICEF TURKİYE)”
DİKEN İ. H.
Türkiye’de Kapsayıcı Erken Çocukluk Eğitiminde Başarı için Öncelikler., 21 - 22 September 2017
2016
2016Interactional Behaviors of Parents of Children with Developmental Disability and Implementation of the Responsive Teaching Program in Turkey
DİKEN İ. H., KAYMAK A.
Oral presentation at the International Society on Early Intervention 2016 Conference ISEI2016, Stockholm, Sweden, 8 - 10 June 2016
2016
2016The Transition Process of Young Children with Down Syndrome From Early Intervention to Preschool in Turkey
TUNA D. M., GÜNDEN U. O., TOMRİS G., DİKEN İ. H.
the International Society on Early Intervention 2016 Conference (ISEI2016), Stockholm, Sweden, 8 - 10 June 2016
2016
2016A Review of Studies Conducted on Millieu Teaching
TUTUK H. C., ÇAVUŞOĞLU T., DİKEN İ. H.
the International Society on Early Intervention 2016 Conference (ISEI2016), Stockholm, Sweden, 8 - 10 June 2016, vol.1, pp.63
2016
2016ransition Based Early Intervention Group Training for Young Children with Developmental Disabilities in Turkey
TOMRİS G., TUNA D. M., DİKEN İ. H.
the International Society on Early Intervention 2016 Conference (ISEI2016), Stockholm, Sweden, 8 - 10 June 2016, vol.1, pp.62
2016
2016A School Wide Teacher Training Program on Positive Behavioral Supports in Early Childhood in Turkey
MELEKOĞLU M., DİKEN İ. H.
the International Society on Early Intervention 2016 Conference (ISEI2016), Stockholm, Sweden, 8 - 10 June 2016
2016
2016Common Aspects and Related Research on Early Intervention Programs Conatining ABA Relationship Based and Naturalistic Teaching Strategies
Cevher Z., Öz H., Diken İ. H.
he International Society on Early Intervention 2016 Conference (ISEI2016), Stockholm, Sweden, 8 - 10 June 2016, vol.1, pp.61
2016
2016A Literature Review on the Co Occurrence of Hearing Impairment and Autism Spectrum Disorder
ÇAVUŞOĞLU T., TUTUK H. C., DİKEN İ. H.
the International Society on Early Intervention 2016 Conference (ISEI2016), Stockholm, Sweden, 8 - 10 June 2016, vol.1, pp.58
2016
2016Dancing with Rhythm in Parent Child Interaction
DİKEN İ. H.
the International Society on Early Intervention 2016 Conference (ISEI2016), Stockholm, Sweden, 8 - 10 June 2016
2016
2016A Literature Review on the Co Occurence of Hearing Impairment and Autism Spectrum Disorder
ÇAVUŞOĞLU T., TUTUK H. C., DİKEN İ. H.
International Society on Early Intervention Conference Stockholm/Sweden 2016, Stockholm, Sweden, 8 - 10 June 2016
2016
2016Early Childhood Intervention and the Use of ASQ in Turkey
DİKEN İ. H., KARGIN T.
the 2nd Invitational Symposium of International ASQ Researchers: ASQ AROUND THE WORLD, Stockholm, Sweden, 6 - 08 June 2016
2016
2016Suggested Screening and Diagnostic Tools for Autism Spectrum Disorder
Öz H., Cevher Z., Diken İ. H.
ISEI 2016 Conference, 8 - 10 June 2016
2016
2016Common Aspects and Related Research on Early Intervention Programs Containing ABA, Relationship-Based, and Naturalistic Teaching Strategies
CEVHER Z., ÖZ H., DİKEN İ. H.
ISEI 2016 Conference, 8 - 10 June 2016
2016
2016A Review of Studies Conducted on Milleu Teaching
TUTUK H. C., ÇAVUŞOĞLU T., DİKEN İ. H.
International Society on Early Intervention Conference 2016, Stockholm, Sweden, 8 - 10 June 2016
2016
2016The Trancition Process of Young Children with Down Syndrome from Early Internention to Preschool in Turkey
TUNA D. M., TOMRİS G., DİKEN İ. H., GÜNDEN U. O.
International Society on Early Intervention Conference Children's Right and Early Intervention (Stockholm University), Stockholm, Sweden, 8 - 10 June 2016
2016
2016Gilliam Otistik Bozukluk Derecelendirme Ölçeği 2 Türkçe Versiyonu GOBDÖ 2 TV Kursu
DİKEN İ. H., DİKEN Ö., ARDIÇ A.
Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinlerarası3. Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Eskişehir, Turkey, 31 March - 03 April 2016, vol.1, pp.52
2016
2016Okul Öncesi Kaynaştırma Sınıflarında Öğretmenler için DoğalÖğretim Süreci Doğal Öğretim Projesi Hazırlık Aşaması
DİKEN İ. H., ÇUHADAR C., DİKEN Ö., ARIKAN A., ÜNLÜ E., ÇELİK S., et al.
Uluslararası Katılımlı 3. Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi'ne (UDEMKO2016), Eskişehir, Turkey, 31 March - 03 April 2016, pp.303-304
2016
2016Özel Eğitim ve Teknoloji Kullanımı: Let's Try Ict
CEVHER Z., YETKİN A. İ., KURNAZ E., YANARDAĞ M., DİKEN İ. H.
3. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Eskişehir, Turkey, 31 March - 03 April 2016
2016
2016Özel eğitim ve teknoloji kullanımı Lets try ICT projesi
CEVHER Z., YETKİN A. İ., KURNAZ E., YANARDAĞ M., DİKEN İ. H.
UDEMKO2016, 31 March - 03 April 2016
2016
2016Karşılıklı Öğrenme ile Erken BütünleştirmeEarly Inclusion Through Learning Each Other
DİKEN İ. H., DİKEN Ö., TOMRİS G., TUNA D. M.
Uluslararası Katılımlı 3. Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi'ne (UDEMKO2016), Eskişehir, Turkey, 31 March - 03 April 2016, pp.316
2016
2016Engelliler Araştırma Enstitüsü Gelişimsel Destek Biriminde Yürütülen Erken Müdahale Uygulamaları
KAYMAK A., DİKEN İ. H.
Uluslararası Katılımlı 3. Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi- UDEMKO2016, Eskişehir, Turkey, 31 March - 03 April 2016
2016
2016ARİZONA ERKEN MÜDAHALE PROGRAMI (AzEIP)
GÜNDEN U. O., ÇAVUŞOĞLU T., KALAYCI C., ALAN Ş., TUTUK H. C., DİKEN İ. H.
3.Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta MüdahaleKongresi (UDEMKO-2016), Eskişehir, Turkey, 31 March - 03 April 2016
2016
2016Eğitim ve Teknoloji Kullanımı LET S TRY I T PROJESİ
CEVHER Z., YETKİN A. İ., KURNAZ E., YANARDAĞ M., DİKEN İ. H.
Uluslararası Katılımlı 3.Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2016), Eskişehir, Turkey, 1 - 03 April 2016
2016
2016Avrupa da Zihinsel Yetersizlik Alanında Öğretmenlere Yönelik Bütünleştirme Eğitimi Bir ERASMUS Projesi
DİKEN İ. H., YANARDAĞ M., DİKEN Ö., KURNAZ E., ÖĞÜLMÜŞ K., görgün b.
Uluslararası Katılımlı 3.Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2016)., Eskişehir, Turkey, 1 - 03 April 2016
2016
2016Okul Öncesi Kaynaştırma Sınıflarında Öğretmenler için DoğalÖğretim Süreci Doğal Öğretim Projesi Hazırlık Aşaması
ÇAVUŞOĞLU T., DİKEN İ. H., DİKEN Ö., ÇUHADAR C., ARIKAN A., ÜNLÜ E., et al.
3. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Eskişehir, Turkey, 31 March - 03 April 2016
2016
2016Hormonlar ve Çocuk
ÇAVUŞOĞLU T., TUTUK H. C., babacan a., DİKEN İ. H.
3. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Eskişehir, Turkey, 31 March - 03 April 2016
2016
2016Arizona Early Intervention Program AzEIP İncelenmesi ve Tanıtılması
GÜNDEN U. O., ÇAVUŞOĞLU T., KALAYCI C., ALAN Ş., TUTUK H. C., DİKEN İ. H.
3. Uluslarası Katılımlı Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Eskişehir, Turkey, 31 March - 03 April 2016
2016
2016Okul Öncesi Kaynaştırma Sınıflarında Öğretmenler için Doğal Öğretim Süreci Doğal Öğretim Projesi Hazırlık Aşaması
DİKEN İ. H., ÇUHADAR C., DİKEN Ö., ARIKAN A., ÜNLÜ E., ÇELİK S., et al.
3. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Eskişehir, Turkey, 31 March - 03 April 2016
2016
2016Özel Eğitim ve Teknoloji Kullanımı: Let’s Try Ict
Cevher Z., Yetkin A. İ., Kurnaz E., Yanardağ M., Diken İ. H.
3. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Eskişehir, Turkey, 31 March - 04 April 2016
2015
2015Özel Eğitimde Bir Erasmus+ Projesi: Let's Try Ict
DİKEN İ. H., YANARDAĞ M., KURNAZ E., YETKİN A. İ., CEVHER Z.
25. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İstanbul, Turkey, 2 - 04 December 2015
2015
2015Avrupa’da Zihinsel Yetersizlik Alanında Öğretmenlere Yönelik Bütünleştirme Eğitimi (Inclusion Training In Intellectual Dısability For Educators In Europe
DİKEN İ. H., YAVUZ A. A., ÖZ H., KURNAZ E.
25. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Turkey, 2 - 05 December 2015
2015
2015Okulöncesi Dönemde Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuklarla Evde ve Kurumda Doğal Öğretim
DİKEN İ. H., RAKAP S.
25. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Turkey, 2 - 04 December 2015
2015
2015Early Childhood Intervention Practices and DEC Recommended Practices in Turkey
DİKEN İ. H., DİKEN Ö.
DEC’s 31st Annual International Conference on Young Children With Disabilities and Their Fami lies, 7 - 10 October 2015
2015
2015Gilliam Otistik Bozukluk Derecelendirme Ölçeği 2 Türkçe Versiyonu GOBDÖ 2 TV
DİKEN İ. H.
nternational Congress on Education for the Future: Issues and Challenges (ICEFIC 2015), 13 - 15 May 2015
2015
2015Etkileşim Temelli Erken Çocuklukta Müdahale ETEÇOM Programı
DİKEN İ. H.
International Congress on Education for the Future: Issues and Challenges (ICEFIC 2015), Ankara, Turkey, 13 - 15 May 2015
2015
2015Perceptions of parents of babies with down syndrome on diagnosis and intervention services in Turkey
TOMRİS G., ÇELİK S., DİKEN İ. H.
Council for Exceptional Children (CEC) 2015 Convention & Expo, San Diego, United States Of America, 8 April - 11 May 2015
2014
2014Otizmde Denver Erken Müdahale Modeli ODEM Early Start Denver Model ESDM ne ilişkin çalışmaların betimsel analizi
DİKEN İ. H., KURT O., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B.
24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Turkey, 25 - 27 September 2014
2014
2014Erken çocukluk döneminde gelişimsel yetersizliği olan çocuklarda milieu öğretimine ilişkin araştırmaların gözden geçirilmesi
SANİ BOZKURT S., ÇELİK S., TOMRİS G., DİKEN İ. H.
International Congress on Early Childhood Intervention (ICECI2014), Antalya, Turkey, 3 - 06 April 2014
2014
2014Gelişimsel destek programı GEDEP
DİKEN İ. H., VURAN S., YANARDAĞ M., DİKEN Ö., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., BOZKURT F., et al.
International Congress on Early Childhood Intervention, 3 - 06 April 2014
2014
2014Otizm spektrum bozukluğu gösteren çocukların erken müdahale sürecinde nitelikli baba katılımı
ÇELİK S., SANİ BOZKURT S., TOMRİS G., DİKEN İ. H.
International Congress on Early Childhood Intervention (ICECI2014), Antalya, Turkey, 3 - 06 April 2014
2014
2014Social skill teaching intervention for preschool children with Autism Spectrum Disorder
GÜVEN D., AKSOY V., DİKEN İ. H.
International Congress on Early Childhood Intervention (ICECI 2014), Antalya, Turkey, 3 - 06 April 2014, pp.285
2013
2013Cerebral Palsy ve Erken Çocuklukta Müdahale İlişki Temelli Yaklaşımlar ve Etkileşim Temelli Erken Çocuklukta Müdahale Programı
DİKEN İ. H.
4. Uluslararası Cerebral Palsy ve Gelişimsel Bozukluklar Kongresi, İstanbul, Turkey, 6 - 07 December 2013
2013
2013Otizm spektrum bozukluğu gösteren çocuklara bağımsız tepki verme becerisinin öğretiminde etkinlik çizelgeleri ile öğretimin kullanılması: Kapsamlı ve sistematik bir meta analiz çalışması
SANİ BOZKURT S., ÇELİK S., DİKEN İ. H.
23. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bolu, Turkey, 30 October - 01 November 2013
2013
2013Eğitsel planlama için otizm tarama araçları (ASIEP-3)’nın Türkçeye uyarlanması
AKSOY V., DİKEN İ. H., ŞEKERCİOĞLU G., ARDIÇ A.
23. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bolu, Turkey, 30 October - 01 November 2013, pp.15
2013
2013Özel eğitim alanında çalışan öğretmenlerin tükenmişlik düzeyleri ve yaşam doyumlarının incelenmesi
AYDEMİR H., DİKEN İ. H., YIKMIŞ A., AKSOY V., ÖZOKÇU O.
23. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bolu, Turkey, 30 October - 01 November 2013, pp.301
2013
2013Effectiveness of Responsive Teaching for children with Autism and their mothers in a small group arrangement
TOPER Ö., DİKEN İ. H.
Regional Conference of International Society on Early Intervention, St. Petersburg, Russia., ST PETERSBURG, Russia, 1 - 03 July 2013
2013
2013Case Study: Training a mother of child with Autism on how to provide Discrete Trial Teaching
ÜNLÜ E., VURAN S., DİKEN İ. H.
Regional Conference of International Society on Early Intervention, St. Petersburg, Russia., ST PETERSBURG, Russia, 1 - 03 July 2013
2013
2013Turkish version of the autism screening instrument for educational planning
AKSOY V., DİKEN İ. H., ŞEKERCİOĞLU G., DİKEN Ö., ARDIÇ A., TUNCEL A.
ISEI Conference 2013, ST PETESBURG, Russia, 1 - 03 July 2013
2013
2013Qualitative research on the needs of families of children with Cerebral Palsy
AKKÖSE M. C., ARDIÇ A., DİKEN İ. H.
Regional Conference of International Society on Early Intervention, St. Petersburg, Russia., ST PETERSBURG, Russia, 01 July 2013
2013
2013Turkish Version of the Autism Screening Instrument for Educational Planning ASIEP 3
DİKEN İ. H., AKSOY V., ŞEKERCİOĞLU G., ARDIÇ A.
Regional Conference of International Society on Early Intervention, St. Petersburg, Russia., ST PETERSBURG, Russia, 01 July 2013
2013
2013Competencies and perceptions of early childhood inclusive classroom teachers in Turkey
BİLGİÇ E., DİKEN İ. H.
Regional Conference of International Society on Early Intervention, St. Petersburg, Russia., ST PETERSBURG, Russia, 01 July 2013
2013
2013Pilot study of the Turkish Version of the Autism Behavior Checklist
ÖZDEMİR O., DİKEN İ. H., ŞEKERCİOĞLU G., DİKEN Ö.
Regional Conference of International Society on Early Intervention, St. Petersburg, Russia., ST PETERSBURG, Russia, 01 July 2013
2013
2013What predicts academic competence in young Turkish children at risk for antisocial behavior: Problem behaviors or social skills
DİKEN İ. H.
Regional Conference of International Society on Early Intervention, St. Petersburg, Russia., ST PETERSBURG, Russia, 01 July 2013
2012
2012Antisosyal davranışları önlemeye yönelik başarıya ilk adım erken eğitim müdahale programının etkililiği ile ilgili yapılan bilimsel çalışmaların gözden geçirilmesi
MELEKOĞLU M., DİKEN İ. H., ÇELİK S., TOMRİS G.
22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Turkey, 11 - 12 October 2012
2012
2012PROJE BİA AV Okulöncesi Dönemde Antisosyal Davranışları Erken Önlemeye Yönelik Başarıya İlk Adım Erken Eğitim Programı Anaokulu Versiyonunun Uyarlanması ve Etkililiği Nicel Bulgular
DİKEN İ. H., ARIKAN A., ÇOLAK A., AKSOY F., ÇELİK S., TOMRİS G.
22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Turkey, 11 - 12 October 2012
2012
2012PROJE BİA-AV: Okul öncesi dönemde antisosyal davranışları erken önlemeye yönelik başarıya ilk adım erken eğitim programı anaokulu versiyonunun uygulanması ve etkililiği: Nicel bulgular
DİKEN İ. H., ARIKAN A., ÇOLAK A., AKSOY F., ÇELİK S., TOMRİS G.
22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Turkey, 11 - 12 October 2012
2012
2012PROJE BİA AV Okulöncesi Dönemde Antisosyal Davranışları Erken Önlemeye Yönelik Başarıya İlk Adım Erken Eğitim Programı Anaokulu Versiyonunun Uyarlanması ve Etkililiği Nitel Bulgular
DİKEN İ. H., ARIKAN A., ÇOLAK A., AKSOY F., ÇELİK S., TOMRİS G.
22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Turkey, 11 - 12 October 2012
2012
2012PROJE BİA-AV: Okul öncesi dönemde antisosyal davranışları erken önlemeye yönelik başarıya ilk adım erken eğitim programı anaokulu versiyonunun uygulanması ve etkililiği: Nitel bulgular
DİKEN İ. H., ARIKAN A., ÇOLAK A., AKSOY F., ÇELİK S., TOMRİS G.
22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Turkey, 11 - 12 October 2012
2012
2012First Step to Success Early Intervention Program -Preschool Version: Implementation in Turkey and Quantitative Results
DİKEN İ. H., ARIKAN A., ÇOLAK A., AKSOY F., ÇELİK S., TOMRİS G.
1st International Early Childhood Intervention Conference and EURLYAID Annual Conference, Braga, Portugal, 13 - 14 September 2012
2012
2012First Step to Success Early Intervention Program -Preschool Version: Implementation in Turkey and Qualitative Results
DİKEN İ. H., ARIKAN A., ÇOLAK A., AKSOY F., ÇELİK S., TOMRİS G.
1st International Early Childhood Intervention Conference EURLYAID Annual Conference, Braga, Portugal, 13 - 14 September 2012
2012
2012Effectiveness of instruction performed through activity schedules on leisure skills of children with Autism
ÇUHADAR S., DİKEN İ. H.
1st International Early Childhood Intervention Conference & EURLYAID Annual Conference 2012, Braga, Portugal, Braga, Portugal, 01 September 2012, vol.46
2012
2012Başarıya ilk adım erken eğitim programı anaokulu versiyonu: Türkiye uygulaması
DİKEN İ. H., ARIKAN A., ÇOLAK A., AKSOY F., ÇELİK S., TOMRİS G.
International Participation 1st National Interdisciplinary Congress on Early Intervention, Antalya, Turkey, 1 - 05 February 2012
2012
2012Başarıya İlk Adım Erken Eğitim Programı Anaokulu Versiyonu BİA AV Türkiye Uygulaması
DİKEN İ. H., ARIKAN A., ÇOLAK A., AKSOY F., ÇELİK S., TOMRİS G.
Uluslararası Katılımlı 1. Ulusal Erken Müdahale Kongresi, UDEMKO, 1 - 05 February 2012
2012
2012Başarıya İlk Adım (BİA) Erken Eğitim Programı Anaokulu Versiyonu: Türkiye Uygulaması.
DİKEN İ. H., ARIKAN A., ÇOLAK A., AKSOY F., ÇELİK S., TOMRİS G.
I. Uluslararası Katılımlı Ulusal Erken Müdahale Kongresi, Antalya, Turkey, 01 February 2012
2011
2011Proje BİA-AV: Okulöncesi dönemde antisosyal davranışları erken önlemeye yönelik başarıya ilk adım eğitim programı anaokulu versiyonunun uyarlanması ve etkililiği: Pilot çalışma bulguları
DİKEN İ. H., AKSOY F., ARIKAN A., ÇOLAK A., ÇELİK S., CAVKAYTAR E., et al.
21. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Gazimagusa, Cyprus (Kktc), 20 - 22 November 2011
2011
2011Problem Behaviors Social Skills of Students and Opinions of Teachers on Inclusion
ORHAN M., DİKEN İ. H.
DEC’s 27th. Annual International Confrenece on Young Children with Special Needs and Their Families. November, 17-19, National Harbor, Maryland, USA, Maryland, United States Of America, 17 November 2011
2011
2011Küçük adımlar erken eğitim programına yönelik Türkiye'de yapılmış olan bilimsel çalışmaların gözden geçirilmesi (Reviewing studies conducted on small steps early intervention program in Turkey)
TOMRİS G., ÇELİK S., DİKEN İ. H.
21. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Gazimagusa, Cyprus (Kktc), 20 - 22 October 2011
2011
2011Proje BİA-AV: Okulöncesi dönemde antisosyal davranışları erken önlemeye yönelik başarıya ilk adım erken eğitim programı anaokulu versiyonunun uyarlanması ve etkililiği: Pilot çalışma bulguları.
DİKEN İ. H., AKSOY F., ARIKAN A., ÇOLAK A., ÇELİK S., TOMRİS G., et al.
21.Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Gazimagusa, Cyprus (Kktc), 20 - 22 October 2011
2011
2011PROJE BİA-AV: Okulöncesi Dönemde Antisosyal Davranışları Önlemeye Yönelik Başarıya İlk Adım Erken Eğitim Programı Anaokulu Versiyonunun Uyarlanması ve Etkililiği: PİLOT ÇALIŞMA Bulguları
DİKEN İ. H., AKSOY F., ARIKAN A., ÇOLAK A., ÇELİK S., CAVKAYTAR E., et al.
21. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Gazimagusa, Cyprus (Kktc), 20 - 22 October 2011
2011
2011Studies on imitation skills of children with Autism Spectrum Disorders
ÜNLÜ E., DİKEN İ. H.
Third International Society on Early Intervention (ISEI) Conference, New York, USA, New York, United States Of America, 01 May 2011
2010
2010Otistik bozukluk gösteren çocuğa sahip ebeveynlerin öz yeterlik algılarının incelenmesi
BERAL Y., CAVKAYTAR A., DİKEN İ. H., ARDIÇ A., AKSOY V.
20. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Gaziantep, Turkey, 21 - 23 October 2010, pp.256
2010
2010Investigating needs of mothers with premature low birth weight infants in Turkey
SOLA ÖZGÜÇ C., DİKEN İ. H.
Council for Exceptional Children-Division of Early Childhood’s 26th Annual International Conference on Young Children with Special Needs and Their Families in Kansas City, Kansas, USA, KANSAS CITY, United States Of America, 14 October 2010
2010
2010Etkileşime Dayalı Erken Eğitim Programı EDEP nın gelişimsel yetersizliği olan çocuklar ve anneleri ile etkililiği
KARAASLAN Ö., DİKEN İ. H.
20. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Gaziantep, Gaziantep, Turkey, 14 October 2010
2009
2009Rehber öğretmen adayları ve özel eğitimde psikolojik danışma ve rehberliğe ilişkin öz yeterlik algıları
YÜKSEL K., DİKEN İ. H., KARAASLAN Ö., AKSOY V.
19. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, MARMARİS-MUĞLA, Turkey, 22 - 24 October 2009
2009
2009Annelerin ebeveyn öz yeterlik algıları ve gelişimi risk altında olan çocukların gelişimleri: Araştırmalara bir bakış
AKSOY V., DİKEN İ. H.
19. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, MARMARİS-MUĞLA, Turkey, 22 - 24 October 2009
2009
2009Özel eğitimde Türkiye kaynaklı makale bibliyografyası
DİKEN İ. H., AKSOY F., GÜLDENOĞLU İ. B.
19. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Marmaris, Turkey, 22 - 24 October 2009
2009
2009Antisosyal Davranışları Erken Önleme: Başarıya İlk Adım Erken Eğitim Programı
DİKEN İ. H., BATU E. S., AKSOY F., KURTYILMAZ Y.
19. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Marmaris, Turkey, 22 - 24 October 2009
2008
2008The effectiveness of the first step to success early intervention program in Turkey: Resuls of the pilot study.
DİKEN İ. H., CAVKAYTAR A., BATU E. S., AKSOY F., KURTYILMAZ Y.
The 32nd Teacher Educators for Children With Behavioral Disorders (TECBD), 17 - 19 November 2008, pp.59
2008
2008Rehber öğretmenlerin özel eğitimde psikolojik danışma ve rehberliğe ilişkin öz yeterlik algılarının incelenmesi
AKSOY V., DİKEN İ. H.
18. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Konya, Turkey, 13 - 15 November 2008, pp.100
2008
2008Rehber öğretmenlerin özel eğitim öz yeterlik ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması
AKSOY V., DİKEN İ. H.
18. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Konya, Turkey, 13 - 15 November 2008, pp.68
2008
2008First step to success early intervention program and its implementation in Turkey: Resuls of the pilot study
DİKEN İ. H., CAVKAYTAR A., BATU E. S., AKSOY F., KURTYILMAZ Y.
The 2nd International Conference on Special Education, 18 - 21 June 2008
2005
2005DİLKOM Oyun Grupları DİL OG
DİKEN İ. H.
III. Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, Ankara, Ankara, Turkey, 2 March - 05 May 2005
2005
2005Mothers' self efficacy beliefs & Mother Child interaction : A Turkish Perspective
DİKEN İ. H., DİKEN Ö.
Council for Exceptional Children Convention Salt Lake City, Utah, USA, SALT LAKE CITY, United States Of America, 02 April 2005
2005
2005Are we including?: Crucial issues regarding Inclusion in Turkey
DİKEN İ. H.
Council for Exceptional Children Convention Salt Lake City, Utah, USA, SALT LAKE CITY, United States Of America, 02 April 2005
2004
2004Duygusal ve Davranışsal Bozukluğu olan ve veya olma riski taşıyan çocuklara yönelik erken eğitim programları
DİKEN İ. H.
XIV. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bolu, Bolu, Turkey, 6 - 10 October 2004
2004
2004Öğretmen Yeterlik Ölçeği Özel eğitim ve sınıf öğretmenlerinin öğretmenlik yeterlikleri
DİKEN İ. H., ÖZOKCU O.
XIV. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bolu, Bolu, Turkey, 6 - 10 October 2004
2004
2004Başarıya İlk Adım Erken Eğitim programının Kızılderili Çocuklarla Etkililiğinin Değerlendirilmesi
DİKEN İ. H.
XIV. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bolu, Bolu, Turkey, 6 - 10 October 2004
2002
2002An effective early intervention program for at risk children for anti social behaviors First Step to Success
DİKEN İ. H.
The First Symposium on Learning and Teaching in 2000s by Marmara University, Istanbul, İstanbul, Turkey, 06 June 2002
2002
2002Examining Turkish teachers sense of efficacy An international perspective
DİKEN İ. H., ÖZOKCU O.
American Educational Research Association (AERA) Annual Meeting, San Diego, CA, USA, SAN DIEGO, United States Of America, 06 March 2002
2001
2001Cultural factors and assessment of young children at risk or with disabilities
DİKEN İ. H.
American Educational Research Organization (AERO) Conference, Tempe, Arizona, USA, TEMPE, United States Of America, 6 - 08 March 2001
2001
2001Parental beliefs on childhood disability
DİKEN İ. H., AIER D.
American Educational Research Organization (AERO) Conference, Tempe, Arizona, USA, TEMPE, United States Of America, 06 March 2001
2000
2000An alternative early assessment approach Play based assessment
DİKEN İ. H.
The 10th National Special Education Conference, Antakya, ANTAKYA, Turkey, 06 March 2000
1998
1998Comparison of attitudes of regular teachers toward inclusion of students with mental retardation
DİKEN İ. H.
The 8th National Special Education Conference, Edirne, Edirne, Turkey, 08 October 1998
Books & Book Chapters
2023
2023Özel Eğitim
DİKEN İ. H., GÜRGÜR H., MELEKOĞLU M. A., ÇAVUŞOĞLU T., GÜNDEN U. O.
in: 2033 Türkiye Eğitim Politikaları Strateji Belgesi, Akgündüz Devrim, Editor, İstanbul Aydın Üniversitesi, İstanbul, pp.380-401, 2023
2022
2022Erken Çocuklukta Otizm Spektrum Bozukluğu: Temel Bilgiler
Diken İ. H. (Editor)
PEGEM, Ankara, 2022
2022
2022OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN OKULÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARA ETKİNLİKLERLE ÖĞRETİM SUNMA
Diken İ. H. (Editor)
Vize Akademik, Ankara, 2022
2022
2022Otizm Spektrum Bozukluğu: Tarama, Tanılama ve Gelişimsel Değerlendirme
GÜNDEN U. O., DİKEN İ. H.
in: Erken Çocuklukta Otizm Spektrum Bozukluğu Temel Bilgiler, Diken,İbrahim H., Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.165-199, 2022
2022
2022Özel Gereksinimli Çocukların Ailelerine Yönelik Aile Eğitim Programları
DİKEN İ. H., ÇAVUŞOĞLU T., GÜNDEN U. O.
in: Özel Gereksinimli Bireylerde Aile Eğitimi ve Katılımı, Yıldız Demirtaş Vesile, Karadağ Filiz, Editor, Vize Akademik, Ankara, pp.367-394, 2022
2022
2022Özel Gereksinimli Çocukların Ailelerine Yönelik Aile Eğitim Programları
DİKEN İ. H., ÇAVUŞOĞLU T., GÜNDEN U. O.
in: Özel Gereksinimli Bireylerde Aile Eğitimi ve Katılımı, Vesile Yıldız Demirtaş ve Filiz Karadağ, Editor, Vize Akademik, Ankara, pp.367-394, 2022
2022
2022Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerde Sosyal Etkileşim Becerileri
DİKEN İ. H., KURNAZ E., TOPER Ö., ÖKCÜN AKÇAMUŞ M. Ç., ÜNLÜ E., TOPUZ Ç., et al.
in: OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN OKULÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARA ETKİNLİKLERLE ÖĞRETİM SUNMA, Diken İbrahim Halil, Kurnaz Erkan, Editor, Vize Akademik, Ankara, pp.41-59, 2022
2021
2021NİKO Programı: Okulöncesi Dönem Çocuklar İçin Nitelikli Kitap Okuma Erken Müdahale Programı
DİKEN İ. H., DİKEN Ö., GÜNDEN U. O., SİNOĞLU GÜNDEN T.
Vize Akademik, Ankara, 2021
2021
2021Çocuklarda özel eğitim uygulamaları
DİKEN İ. H., AKSOY V.
in: Özel Gereksinim ve Ruhsal Bozukluklar, Başgül Şaziye Senem, Esin İbrahim Selçuk, Editor, Türkiye Klinikleri, Ankara, pp.5-11, 2021
2020
2020Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuklar, Aileleri, Eğitimciler ve Uzmanlarına Yönelik Etkileşim Temelli Erken Çocuklukta Müdahale Programı: ETEÇOM2 BİLGİ NOTLARI
Diken İ. H.
Ayrıntı Basımevi, Ankara, 2020
2020
2020Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuklar, Aileleri, Eğitimciler ve Uzmanlarına Yönelik Etkileşim Temelli Erken Çocuklukta Müdahale Programı: ETEÇOM2 HAKKINDA VE FORMLARİ
Diken İ. H.
Ayrıntı Basımevi, Ankara, 2020
2020
2020Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuklar, Aileleri, Eğitimciler ve Uzmanlarına Yönelik Etkileşim Temelli Erken Çocuklukta Müdahale Programı: ETEÇOM2 STRATEJİLERİ
Diken İ. H.
Ayrıntı Basımevi, Ankara, 2020
2020
2020Zihinsel Yetersizliği Olan Bireyler: Aileler içi Rehber Kitapçık
Diken İ. H. (Editor)
Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2020
2020
2020İşitme Yetersizliği Olan Bireyler: Aileler içi Rehber Kitapçık
Diken İ. H. (Editor)
Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2020
2020
2020Görme Yetersizliği Olan Bireyler: Aileler içi Rehber Kitapçık
Diken İ. H. (Editor)
Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2020
2020
2020Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireyler: Aileler içi Rehber Kitapçık
Diken İ. H. (Editor)
Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2020
2020
2020Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Olan Bireyler: Aileler içi Rehber Kitapçık
Diken İ. H. (Editor)
Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2020
2020
2020Bedensel Yetersizliği Olan Bireyler: Aileler içi Rehber Kitapçık
Diken İ. H. (Editor)
Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2020
2020
2020Öğrenme Güçlüğü Olan Bireyler: Aileler içi Rehber Kitapçık
Diken İ. H. (Editor)
Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2020
2020
2020Dil ve Konuşma Bozukluğu Olan Bireyler: Aileler içi Rehber Kitapçık
Diken İ. H. (Editor)
Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2020
2019
2019Bakıma Gereksinimi Olan Engelli Bireyler-II
Diken İ. H. (Editor)
Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, 2019
2019
2019Bakıma Gereksinimi Olan Engelli Bireyler-I
Diken İ. H. (Editor)
Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, 2019
2019
2019Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireyler
KURNAZ E., DİKEN İ. H.
in: Bakıma Gereksinimi Olan Engelli Bireyler-II, İbrahim Halil Diken, Editor, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, pp.83-102, 2019
2019
2019Fiziksel Yetersizliği Olan Bireyler
KURNAZ E., DİKEN İ. H.
in: Bakıma Gereksinimi Olan Engelli Bireyler-I, Prof. Dr. İbrahim Halil Diken, Editor, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, pp.141-153, 2019
2018
2018Gilliam Otistik Bozukluk Derecelendirme Ölçeği-2-Türkçe Versiyonu (GOBDÖ-2-TV)
Diken İ. H.
Meteksan (Beta), Ankara, 2018
2018
20180-36 aylık gelişimi risk altında olan çocuklar için gelişimsel destek programı
DİKEN İ. H., VURAN S., YANARDAĞ M., DİKEN Ö., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., AKSOY F., et al.
Anadolu Üniversitesi Engelliler Araştırma Enstitüsü Yayınları, 2018
2018
2018İVO-ODS: Otizm Spektrum Bozukluğu Kapsamlı Değerlendirme Seti
Diken İ. H.
Meteksan (Beta), Ankara, 2018
2018
2018Erken Eğitsel Müdahale Modelleri ve Temel Kuramlar
Tuna D. M., SÜMER H. M., DİKEN İ. H.
in: Erken Müdahale, Bayhan Pınar, Editor, Hedef CS Basın Yayın, Ankara, pp.64-81, 2018
2018
2018Imlementation of the International Classification of Functioning, Disability, and Health (ICF) in the Turkish Education System
Diken İ. H.
in: An Emerging Approach for Education and Care: Implementing a Worldwide Classification of Functioning and Disability, Susana Castro,Olympia Palikara, Editor, Routledge Curzon, London , London, pp.23-43, 2018
2018
2018Erken Eğitsel Müdahale Modelleri ve Temel KuramlarErken Müdahale
Diken İ. H.
in: Erken Müdahale, Pınar Bayhan, Editor, Hedef Yayıncılık, Ankara, pp.64-81, 2018
2017
2017GELİŞİMSEL DESTEĞE GEREKSİNİMİOLAN OKUL DÖNEMİ ÖĞRENCİLER(6-12 YAŞ) VE ÖZELLİKLERİ
Diken İ. H. (Editor)
Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, 2017
2017
20170-3 YAŞ ÇOCUKLARA EVDE GELİŞİMSEL DESTEK
Diken İ. H. (Editor)
Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, 2017
2017
2017Özel Eğitim ve Özel Eğitime Gereksinimi Olan Çocuklar
Diken İ. H.
in: Yurdakök Pediatri, Murat Yurdakök, Editor, Güneş Tıp Kitabevleri, Ankara, pp.34-56, 2017
2017
20176-12 Yaş Arasındaki Otizm Spektrum Bozukluğu Gösteren Çocukların Özellikleri
ÜNLÜ E., KAYMAK A., ŞAHİN S., SÖNMEZ KARTAL M., ODLUYURT S., YANARDAĞ M., et al.
in: GELİŞİMSEL DESTEĞE GEREKSİNİMİOLAN OKUL DÖNEMİ ÖĞRENCİLER(6-12 YAŞ) VE ÖZELLİKLERİ, DİKEN, İBRAHİM HALİL, Editor, ANADOLU ÜNİVERSİTESİ, Eskişehir, pp.74-94, 2017
2016
2016Zihin Yetersizliği Ve Otizm Spektrum Bozukluğu Alanlarında Lisansüstü Tez Bibliyografyası
DİKEN İ. H., Görgün B., ÖĞÜLMÜŞ K., BAKİ K., KURNAZ E.
Eğiten Kitap, Ankara, 2016
2016
2016Okul Öncesi Ögretmenlerine Yönelik Nitelikli Yetişkin Davranışları
DİKEN İ. H., DİKEN Ö., ÇUHADAR C., ARIKAN A., ÜNLÜ E., ÇELİK S., et al.
Eğiten Kitap, 2016
2016
2016Okul öncesi öğretmenlerine yönelik nitelikli yetişkin davranışları
DİKEN İ. H., DİKEN Ö., ÇUHADAR C., ARIKAN A., ÜNLÜ E., ÇELİK S., et al.
Eğiten Kitap, Ankara, 2016
2016
2016Okul Öncesi Öğretmenlerine Yönelik Gelişimsel Yetersizlik Türlerinin Tanım ve Özellikleri
DİKEN İ. H., DİKEN Ö., ÇUHADAR C., ARIKAN A., ÜNLÜ E., ÇELİK S., et al.
Eğiten Kitap, 2016
2016
2016Okul Öncesi Öğretmenlerine Yönelik Çevresel Düzenlemeler
DİKEN İ. H., DİKEN Ö., ÇUHADAR C., ARIKAN A., ÜNLÜ E., ÇELİK S., et al.
Eğiten Kitap, 2016
2016
2016Zihin Yetersizliği ve Otizm Spektrum Bozukluğu
DİKEN İ. H., BAKKALOĞLU H.
Pegem Akademi., Ankara, 2016
2016
2016Okul Öncesi Öğretmenlerine Yönelik Doğal Öğretim Stratejileri ve Teknikleri
DİKEN İ. H., DİKEN Ö., ÇUHADAR C., ARIKAN A., ÜNLÜ E., ÇELİK S., et al.
Eğiten Kitap Yayıncılık Org. Tic. Ltd. Şti., Ankara, 2016
2016
2016Okul Öncesi Öğretmenlerine Yönelik Çevresel Düzenlemeler
DİKEN İ. H., DİKEN Ö., ÇUHADAR C., ARIKAN A., ÜNLÜ E., TOMRİS G., et al.
Eğiten Kitap Yayıncılık Org. Tic. Ltd. Şti., Ankara, 2016
2016
2016Okul Öncesi Etkinlik Kitabı
DİKEN İ. H., ODLUYURT S., GÜRGÜR H., ÇOLAK A., AYYILDIZ E., YILDIZ Ş., et al.
Azim Matbaası, Ankara, 2016
2016
2016Okul Öncesi Öğretmenlerine Yönelik Doğal Öğretim Sürecine Giriş
DİKEN İ. H., DİKEN Ö., ÇUHADAR C., ARIKAN A., ÜNLÜ E., ÇELİK S., et al.
Eğiten Kitap Yayıncılık Org. Tic. Ltd. Şti., Ankara, 2016
2015
2015Erken Çocukluk Döneminde Dil Becerilerini Geliştirme Anne Baba ve Öğretmen için El Kitabı
DİKEN İ. H.
Ankara: EĞİTEN KİTAP, 2015
2015
2015Erken Çocukluk Döneminde Davranış Problemleri ile Başetme
DİKEN İ. H.
Ankara: Eğiten Kitap, 2015
2015
20152008-2015 yılları arasında Zihinsel yetersizlik ve Yaygın Gelişimsel Bozukluk Alanlarında Lisansüstü Tez Bibliyografyası
Öğülmüş K., Bora G., Baki K., Diken İ. H. (Editor)
Ankara: EGİTEN KİTAP, Ankara, 2015
2013
2013Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuklar, Aileleri, Eğitimciler ve Uzmanlarına Yönelik Etkileşim Temelli Erken Çocuklukta Müdahale Programı: ETEÇOM BİLGİ NOTLARI
Diken İ. H.
Meteksan (Beta), Ankara, 2013
2013
2013Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuklar, Aileleri, Eğitimciler ve Uzmanlarına Yönelik Etkileşim Temelli Erken Çocuklukta Müdahale Programı: ETEÇOM STRATEJİLERİ
Diken İ. H.
Meteksan (Beta), Ankara, 2013
2013
2013Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuklar, Aileleri, Eğitimciler ve Uzmanlarına Yönelik Etkileşim Temelli Erken Çocuklukta Müdahale Programı: ETEÇOM HAKKINDA VE FORMLARI
Diken İ. H.
Meteksan (Beta), Ankara, 2013
2012
2012Türkiye'de özel eğitim alanında geliştirilen ve uygulanan ölçme araçları (2 cilt)
KANER S., BAYRAKLI H., DİKEN İ. H., ÇELİK S.
Ankara: Maya Akademi, 2012
2010
2010Özel Eğitim Terimler Sözlüğü
SUCUOĞLU N. B., DİKEN İ. H., DEMİR Ş., ÜNLÜ E.
Ankara: MAYA Akademi Yayınları, Ankara, 2010
2010
2010First Step to Success Early Intervention Program Effectiveness of First Step to Success Early Intervention Program with children in an American Indian Nation Community School
DİKEN İ. H.
Germany: LAP Lambert Academic Publishing., 2010
2010
2010Özel Gereksinimli Öğrenciler
Diken İ. H.
in: Sınıfta Etkili Öğretim ve Yönetim (Etkinlikler ve Örnekler), Dilek Erbaş, Editor, Data Yayıncılık, Ankara, pp.553-618, 2010
2009
2009Özel Eğitimde Türkiye Kaynaklı Makale Bibliyografyası
DİKEN İ. H., AKSOY F., GÜLDENOĞLU İ. B.
Maya Akademi, 2009
2009
2009Erken Müdahale
Diken İ. H.
in: 0-6 Yaş Arası Down Sendromlu Çocuklar ve Gelişimleri, E. Sema Batu, Editor, Eğiten Kitap, Ankara, pp.45-65, 2009
2004
2004Instructor s Manual for H M Walker E Ramsey F M Gresham s Antisocial behavior in school Strategies and best practices
DİKEN İ. H., GRILLER CLARK H.
Pacific Grove, CA: Brooks/Cole Publishing Company., Arizona, 2004
Supported Projects
2022 - Continues
2022 - ContinuesOtizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Yönelik Kanıt Temelli Uygulamalar: AFIRM Modüllerinin Uyarlanması ve Kullanıcı Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Project Supported by Higher Education Institutions
İNCE G., KAYMAK A., GÜNDEN U. O., DİKEN İ. H. (Executive), YANARDAĞ M., KALAYCI G. Ö.
2020 - Continues
2020 - ContinuesTarih Eğitimi İçin 3 Boyutlu Yazdırılabilir Eserler Müzesi
DİKEN İ. H., KARADUMAN H. (Executive), ALAN Ü.
2023 - 2025
2023 - 2025
Proje Dilda: Özel Gereksinimli Öğrencilerin Dil Becerilerini Destekleme Ve Problem Davranışları Ile Başetmede İlkokul Öğretmenlerinin Mesleki Gelişimlerine Yönelik Çevrimiçi Platformun Geliştirilmesi Ve Etkililiğinin Sınanması (Proje no: 122K952)
TUBITAK Project
(Project Abstract)
Diken İ. H. (Executive), Diken Ö., Çuhadar C., Toper Ö., Onur Sezer G., Kürüm Yapıcıoğlu D., et al.
2022 - 2024
2022 - 2024
Project Naturalistic Instruction: Exploding And Transferring Evidence-Based Strategies For Early Childhood Inclusion Professionals (Erasmus + Programı Mesleki Eğitimde İşbirliği Ortaklıkları (KA220-VET); Project no: 202021-1-TR01-KA220-VET-000034720)
Erasmus Project
(Project Abstract)
İnce G., Kaymak A., Diken İ. H. (Executive), Kalaycı G. Ö., Çelik S., Sinoğlu Günden T., et al.
2020 - 2022
2020 - 2022Engelli Sağlık Kurulu Raporu Olan Çocukların Bireysel Eğitim Programlarının ICF-CY Temelli Analizi
TUBITAK Project
Yanardağ M. (Executive), Diken İ. H., Karaçul F. E.
1999 - 2022
1999 - 2022Improving receptive and expressive language outcomes in young children with developmental delay A comparison of three intervention protocols (US Department of Education Office of Special Education Programs)
Universities of Other Countries Supported Project
Diken İ. H., Wilcox J.(Executive)
2020 - 2021
2020 - 2021Proje EV-DES: Erken Çocukluk Döneminde Gelişimsel Gerilik/Yetersizlik Tanılı Çocukların Ebeveynlerine Yönelik Çevrim içi Evde Destek Programının Tasarlanması ve Uygulanması
TUBITAK Project
Diken Ö., Yanardağ M., Diken İ. H. (Executive), Gürgür H., Adıgüzel O. C., Tomris G., et al.
2019 - 2020
2019 - 2020Gelişimsel Destek Programı (GEDEP)’nın Otomasyon Sistemi Üzerinden Erişilmesinin Değerlendirilmesi
Project Supported by Higher Education Institutions
DİKEN İ. H. (Executive)
2018 - 2020
2018 - 2020Engelli Çocuğa Sahip Ebeveynlere Yönelik Psikolojik Destek Modeli
TUBITAK Project
Ülker Tümlü G., Akdoğan R. (Executive), Şahin M. D., Diken İ. H., Duy B., Atik Kara D., et al.
2018 - 2020
2018 - 2020
Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri
DİKEN İ. H. (Executive), YANARDAĞ M., KAYMAK A.
2018 - 2020
2018 - 2020Özel Eğitime İhtiyacı Olan Bireyler İçin (37-78 Ay) OKUL ÖNCESİ ÖĞRETİM PROGRAMI
DİKEN İ. H.
2018 - 2020
2018 - 2020
Özel Eğitime İhtiyacı Olan Bireyler İçin (0-36 Ay) ERKEN ÇOCUKLU ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETİM PROGRAMI
Project Supported by Other Official Institutions
Diken İ. H. (Executive)
2017 - 2018
2017 - 2018Supporting the planning, implementation and monitoring of intervention for children with disabilities (Ref: ToR PRO-TURA-2016-S)
Other International Funding Programs
DİKEN İ. H. (Executive), KAYMAK A.
2015 - 2018
2015 - 2018
Let’s Try I©T Mobile APPs and Tools for Early Childhood Education Care
DİKEN Ö., CEVHER Z., KURNAZ E., DİKEN İ. H., YETKİN A. İ.
2015 - 2018
2015 - 2018Early Inclusion Training and Methods Sharing for Early Inclusion
Erasmus Project
(Project Abstract)
Diken İ. H. (Executive), Diken Ö., Tomris G.
2016 - 2017
2016 - 2017
Anadolu Üniversitesi Ar-Ge Strateji Belgesi Hazırlanması (Özel Eğitim)
TUBITAK Project
DİKEN İ. H. (Executive), VURAN S., YÜCESOY ÖZKAN Ş., DOĞAN M., TOĞRAM B.
2016 - 2017
2016 - 2017Erken çocuklukta müdahale alanında ev ziyareti temelli hizmet: Betimsel ve sistematik bir analiz
Project Supported by Higher Education Institutions
AKSOY V., DİKEN İ. H. (Executive)
2015 - 2017
2015 - 2017Let’s Try ICT
Erasmus Project
(Project Abstract)
Diken İ. H. (Executive), Diken Ö., Yanardağ M., Kurnaz E.
2015 - 2017
2015 - 2017Down Sendromlu Çocuklar ve Ebeveynleri Ile Doğal Öğretim Sürecinin Uygulanmasi Ve Etkililiği
Project Supported by Higher Education Institutions
TOMRİS G., DİKEN İ. H. (Executive)
2015 - 2017
2015 - 2017Dijital Animasyonlar İle Zenginleştirilmiş Etkileşimli Kavram Öğretim Uygulamasının,Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Kavram Öğretiminde Etkililiği
Project Supported by Higher Education Institutions
DİKEN İ. H. (Executive)
2014 - 2017
2014 - 2017Problem Davranışlara Yönelik Erken Çocukluk Döneminde Okul Çaplı Olumlu DavranışDesteği Programının Etkililiğinin Değerlendirilmesi
Project Supported by Higher Education Institutions
DİKEN İ. H. (Executive)
2014 - 2017
2014 - 2017Inclusion Training in Intellectual Disability for Educators in Europe ITIDE 2014 1 UK01 KA200 001529
DİKEN İ. H. (Executive), YANARDAĞ M.
2014 - 2017
2014 - 2017DOĞAL ÖĞRETİM PROJESİ: Okul Öncesi Kaynaştırma Sınıflarında Öğretmenler için Doğal Öğretim Süreci (Proje no: 114K164)
ARIKAN A., DİKEN İ. H. (Executive), DİKEN Ö.
2014 - 2017
2014 - 2017Inclusion Training in Intellectual Disability for Educators in Europe (ITIDE)
Erasmus Project
Diken İ. H. (Executive), Yanardağ M., Diken Ö., Kurnaz E.
2015 - 2016
2015 - 2016Sınıfında Kaynaştırma Öğrencisi Bulunan Okul Öncesi Öğretmenlerinin Doğal Öğretim Sürecine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Project Supported by Higher Education Institutions
DİKEN İ. H. (Executive)
2015 - 2016
2015 - 2016Denver Erken Başlama Modeli Early Start Denver Model ESDM nin OtizmSpektrum Bozukluğu olan Çocuklar ile Etkililiği Pilot Uygulama Örneği
Project Supported by Higher Education Institutions
ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., DİKEN İ. H. (Executive)
2015 - 2015
2015 - 2015Developing A Specialized Transformation Programme For Children Living In Care Institutions For Autistic Persons REF ToR PRO TURA 2014 J UNICEF
Civil Society Organizations of Other Countries Supported Project
Diken İ. H. (Executive)
2012 - 2015
2012 - 2015Diken I H Partner Araştırmacı Social Online Skill Training ICT based Team Learning in ICF CY Europen Union Lifelong Learning Programme Leonardo da Vinci Transfer of Innovation 01 10 2012
DİKEN İ. H. (Executive)
2011 - 2013
2011 - 2013European Competence Initiative: Early Childhood Intervention (ECI 2.0)
Erasmus Project
(Project Abstract)
Diken İ. H. (Executive), Diken Ö., Vuran S., Çelik S., Tomris G., Ünlü E.
2011 - 2013
2011 - 2013PROJE BİA-AV: Okulöncesi Dönemde Antisosyal Davranışları Erken Önlemeye Yönelik Başarıya İlk Adım Erken Eğitim Programı Anaokulu Versiyonunun Uyarlanması ve Etkililiği (Proje no: 1006E126)
Project Supported by Higher Education Institutions
DİKEN İ. H. (Executive), ARIKAN A.
2011 - 2011
2011 - 2011Kültürel Aktivitelerde Çalışan Çocukların Çalışma Koşullarının Çocukların Gelişimi Üzerinde Etkisi
Other International Funding Programs
Diken İ. H. (Executive)
2008 - 2010
2008 - 2010Diken İ H Yürütücü Okulöncesi eğitim alan kaynaştırma öğrencileriyle normal gelişim gösteren öğrencilerin sosyal beceri ve problem davranışlarının düzeyi ile okulöncesi öğretmenlerin kaynaştırmaya ilişkin görüşlerinin incelenmesi AÜ BAP 2010
Project Supported by Higher Education Institutions
Diken İ. H. (Executive)
2007 - 2010
2007 - 2010Proje ADYEP Anasınıfı İlköğretim Birinci ve İkinci Sınıflarında Antisosyal Davranışları Önlemeye Yönelik Bir Erken Müdahale Programının Etkililiği
TUBITAK Project
DİKEN İ. H. (Executive), CAVKAYTAR A., AKSOY F., ERİŞTİ B., BATU E. S., KURTYILMAZ Y.
2006 - 2008
2006 - 2008Professional Resources in Early Childhood Intervention Online Utilities and Standards PRECIOUS Europen Union Lifelong Learning Programme Leonardo da Vinci Transfer of Innovation 01 10 2008
Erasmus Project
Pretıs M., Diken İ. H.
2005 - 2007
2005 - 2007
European Teacher Education for Primary Education ETEPS PROJECT Europen Union Lifelong Learning Programme ERASMUS Multilateral Projects Curriculum Development 01 01 2007
Erasmus Project
Diken İ. H., Doğan Z.
2000 - 2003
2000 - 2003A Relationship Based Practice in Early Intervention Settings An Experimental Investigation of Impact and Effectiveness U S Department of Education Office of Educational Research and Improvement
Universities of Other Countries Supported Project
Diken İ. H., Wılcox J.(Executive)
Patent
2023
2023GOBDÖ-2-TV: Gilliam Otistik Bozukluk Derecelendirme Ölçeği-2-Türkçe Versiyonu
Trademark
Registered / Approved, The Invention Registration Number: 2023/040325 , Standard Registration
2019
2019DOĞAL ÖĞRETİM OKULÖNCESİ AKADEMİSİ
Trademark
Registered / Approved, The Invention Registration Number: 2018 68816 , Standard Registration
2019
2019DÖDEM-Down Sendromlu Çocuğu olan Ebeveynlere Yönelik Doğal Öğretime Dayalı Erken Müdahale Programı
Trademark
Registered / Approved, The Invention Registration Number: 2018 74554 , Standard Registration
2018
2018İVO-ODS: Otizm Spektrum Bozukluğu Kapsamlı Değerlendirme Seti
Trademark
Registered / Approved, The Invention Registration Number: 2017 120230 , Standard Registration
2017
2017ETEÇOM (responsive teaching Turkish versioon)
Trademark
Registered / Approved, The Invention Registration Number: 2017 72355 , Standard Registration
Activities in Scientific Journals
2020 - Continues
2020 - Continues
THE INFANT MENTAL HEALTH JOURNAL (IMHJ)
Advisory Committee Member
2015 - Continues
2015 - Continues
INFANTS & YOUNG CHILDREN : AN INTERDISCIPLINARY JOURNAL OF SPECIAL CARE PRACTICES
Committee Member
Memberships / Tasks in Scientific Organizations
2010 - Continues
2010 - Continues
INTERNATIONAL SOCIETY ON EARLY INTERVENTION
Executive Board Member
Awards
January 2020
January 2020
2017-2019 Anadolu Üniversitesi “2020 AKADEMİK BAŞARI ÖDÜLÜ"
Anadolu Üniversitesi
January 2019
January 2019
2018 Yılı Anadolu Üniversitesi Makale Performans Ödül
Anadolu Üniversitesi
April 2018
April 20182018 yılı "Engelsiz Bilişim Eğitim Ödülü"
Türkiye Engelsiz Bilişim Platformu
January 2018
January 2018
2017 Yılı Anadolu Üniversitesi Makale Performans Ödül
Anadolu Üniversitesi
January 2017
January 2017
2016 Yılı Anadolu Üniversitesi Makale Performans Ödülü
Anadolu Üniversitesi
January 2016
January 2016
2015 Yılı Anadolu Üniversitesi Makale Performans Ödülü
Anadolu Üniversitesi
September 2015
September 2015