Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

BETWEEN HYPER-IMAGES AND ANICONISM: NEW PERSPECTIVES ON ISLAMIC ART IN THE EDUCATION OF ARTISTS

SOĞANCI İ. Ö.
EDUCATING ARTISTS FOR THE FUTURE: LEARNING AT THE INTERSECTIONS OF ART, SCIENCE, TECHNOLOGY AND CULTURE , ss.169-174, 2008 (SSCI) identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

SAVAŞ TEMALI AFGAN HALILARI:YÜN, İLMEK, SEKİZGEN ÇİÇEKLER VE MÜHİMMAT

SOĞANCI İ. Ö.
Uluslararası Sanat ve Sanat Eğitimi Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.26-39, 2019 (Hakemli Dergi)

The Museum of Innocence: Five concepts for challenging the status quo in art education

SOĞANCI İ. Ö.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION THROUGH ART , cilt.13, sa.1, ss.77-93, 2017 (ESCI) identifier identifier identifier

Instruments of Change An Action Research Study of Studio Art Instruction in Teacher Education

SOĞANCI İ. Ö.
INTERNATIONAL EDUCATION STUDIES , cilt.9, sa.7, ss.47-56, 2016 (Hakemli Dergi)

THE VIEWS OF 100 PRESERVICE ART EDUCATION STUDENTS ON TEACHER RECRUITMENT IN TURKEY

Soğancı İ. Ö.
Journal of Educational and Instructional Studies in the World , cilt.5, sa.2, ss.38-44, 2015 (Hakemli Dergi)

Anlamların Açılımı Nitel Görüşme İçeren Çalışmalara Dönük Bazı Yaklaşımlar

SOĞANCI İ. Ö.
EĞİTİMDE NİTEL ARAŞTIRMALAR DERGİSİ , cilt.1, sa.1, ss.88-101, 2013 (Hakemli Dergi)

The city as a site for interdisciplinary teaching and learning

Smith-Shank D. L., SOĞANCI İ. Ö.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION THROUGH ART , cilt.7, sa.1, ss.27-40, 2011 (ESCI) identifier identifier

Sınıf Öğretmeninin Yürüttüğü Görsel Sanatlar Dersine YönelikÖğrenci Yaklaşımları Konya Şeydişehir Örneği

AVŞAR KARABAŞ P., SOĞANCI İ. Ö.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.10, sa. 1, ss.348-363, 2011 (Hakemli Dergi)

Islamic Aniconism: Making Sense of A Messy Literature

SOĞANCI İ. Ö.
Marilyn ZurmuehlenWorking Papers in Art Education , cilt.1, sa.1, 2004 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

The Museum of Innocence: Five concepts for challenging the status quo in art education

SOĞANCI İ. Ö.
INSEA MAKING 2019 WORLD CONGRESS, Vancouver, Kanada, 9 - 13 Temmuz 2019

AFGAN SAVAŞ HALILARI: YÜN, İLMEK, SEKİZGEN GÜLLER VE MÜHİMMAT

SOĞANCI İ. Ö.
3. ULUSLARARASI SANAT VE ESTETİK SEMPOZYUMU, Gaziantep, Türkiye, 4 - 06 Nisan 2019, cilt.1, ss.153-166

BİR MÜZE BEŞ KAVRAM: MASUMİYET MÜZESİ VE DÜŞÜNDÜRDÜKLERİ

SOĞANCI İ. Ö.
II. INTERNATIONAL ART EDUCATION RESEARCH SYMPOSIUM, Ankara, Türkiye, 6 - 14 Aralık 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

PAMUK UN MASUMİYET MÜZESİ:SANAT EĞİTİMİ İÇİN BEŞ KAVRAM

SOĞANCI İ. Ö.
I. GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Çanakkale, Türkiye, 2 - 05 Kasım 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

The Essential Role Of Caring For Relevant Change In A Turkish Preservice Studio Art Course

SOĞANCI İ. Ö.
5th WORLD CONFERENCE ON DESIGN & ARTS, ÜSKÜP, Makedonya, 26 - 28 Mayıs 2016

THE MUSEUM OF INNOCENCE A MODEST MODEL FOR BETTER STUDIO ART TEACHING

SOĞANCI İ. Ö.
D'ART INTERNATIONAL SYMPOSIUM / PERSPECTIVES ON ART EDUCATION, VİYANA, Avusturya, 28 - 30 Mayıs 2015

THE VIEWS OF 100 PRESERVICE ART EDUCATION STUDENTS ON TEACHER RECRUITMENT IN TURKEY

SOĞANCI İ. Ö.
6TH INTERNATIONAL CONGRESS ON NEW TRENDS IN EDUCATION, Antalya, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2015

Kitap & Kitap Bölümleri

SANAT EĞİTİMİ VE SANAT ELEŞTİRİSİ: TÜRKİYE’DE GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENİ YETİŞTİREN KURUMLAR ÖRNEĞİ

BOLAT K. E., SOĞANCI İ. Ö.
Eğitimde Araştırma ve Değerlendirmeler, Deniz Beste Çevik KILIÇ, Kenan BAŞ, Mehmet Şaban AKGÜL, Editör, Gece Kitaplığı, Ankara, ss.1-30, 2022

Görsel Araştırma Yöntemleri: Teori, Uygulama, Örnek

ERİŞTİ S. D., SOĞANCI İ. Ö., COŞKUN N., TÜRKCAN B., KARPUZ H., ERSOY A., et al.
Pegem, 2021

ETNOGRAFİK YAKLAŞIMDA BİR İFADE OLANAĞI OLARAK GÖRSELLİK

SOĞANCI İ. Ö.
GÖRSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ TEORİ UYGULAMA VE ÖRNEK, SUZAN DUYGU BEDİR ERİŞTİ, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.147-155, 2017

Metrikler

Yayın

20

Atıf (WoS)

10

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

3

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

42

H-İndeks (Scholar)

2

Proje

4

Tez Danışmanlığı

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları