Genel Bilgiler

Kurum Bilgileri: Eğitim Fakültesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Fakültesi
WoS Araştırma Alanları: Bilgisayar Bilimi Bilgi Sistemleri, Eğitim Bilimsel Disiplinler
Scopus Araştırma Alanları: Bilgi sistemi
Avesis Araştırma Alanları: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojisi Eğitimi, Enformasyon Teknolojileri, Açık ve Uzaktan Öğrenme, Yazılım Yönetimi

Yayınlardaki İsimler: Muhammet Recep OKUR
Metrikler

Yayın

113

Yayın (WoS)

19

Yayın (Scopus)

13

Atıf (WoS)

63

H-İndeks (WoS)

5

Atıf (Scopus)

63

H-İndeks (Scopus)

4

Atıf (Scholar)

218

H-İndeks (Scholar)

10

Atıf (TrDizin)

26

H-İndeks (TrDizin)

4

Atıf (Sobiad)

15

H-İndeks (Sobiad)

3

Atıf (Diğer Toplam)

72

Proje

10

Tez Danışmanlığı

6

Açık Erişim

7
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Biyografi

Prof. Dr. Muhammet Recep OKUR, Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü'nde Profesör olarak görev yapmaktadır. Lisans eğitimini 2002 yılında Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Yüksek Lisansını 2006 yılında Bilişim Programları ve Doktorasını 2012 yılında Uzaktan Eğitim alanında Anadolu Üniversitesi'nde tamamlamıştır.

Dr. Okur, özellikle bir mega üniversite ekosistemi içinde kapsamlı akademik ve idari deneyime sahiptir. 2002-2023 yılları arasında Açıköğretim Fakültesi'nde Öğretim Görevlisi, Yardımcı Doçent ve Doçent olarak görev yapmış ve dünyanın en büyük uzaktan eğitim sistemlerinden birine önemli katkılar sağlamıştır. İdari liderlik açısından, Anadolu Üniversitesi Rektör Yardımcılığı (2024), Bilgisayar Araştırma ve Uygulama Merkezi (BAUM) Müdürlüğü (2020–2024) ve Açıköğretim Fakültesi Dekan Yardımcılığı (2015–2018, 2020–2021) gibi üst düzey görevlerde bulunmuştur.

Temel araştırma alanları Eğitim Teknolojisi, Dijital Dönüşüm, Dijital Yeterlilikler, Açık ve Uzaktan Öğrenme, Eğitimde Yapay Zeka, Yazılım Yönetimi üzerine yoğunlaşmaktadır. Dr. Okur, uluslararası ve ulusal projelerde güçlü bir geçmişe sahiptir. Özellikle, bir Horizon 2020 projesi olan "TeSLA: Öğrenme İçin Uyarlanabilir Güven Temelli e-Değerlendirme Sistemi" projesinde araştırmacı olarak görev almıştır. Ayrıca, pandemi sürecinde uzaktan eğitim politikalarını inceleyen ve dijital öğrenme ortamları geliştiren TÜBİTAK projeleri yürütmüştür. Halen eğitimde yapay zeka uygulamaları ve uzaktan eğitimde güncel eğilimler üzerine lisansüstü dersler vermektedir.