Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 7
Tümü (7)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
ESCI (1)
Scopus (1)
TRDizin (3)
Diğer Yayınlar (3)

1. Investigation of the attitudes of undergraduate students of special education department and other education faculty students towards Braille writing

Karataş R., Haylı Ç. M., Demir Kösem D., Doğuş M.
BRITISH JOURNAL OF VISUAL IMPAIRMENT , cilt.43, sa.2, ss.381-395, 2025 (ESCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

2. Görme Yetersizliği Olan Bireylerle İlgili Farklı Paydaşların Braille Yazı Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

ASLAN C., KALAYLI M. E., DOĞUŞ M., UYAR D.
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.45, ss.84-108, 2024 (Hakemli Dergi)

3. Yetişkin Görme Engelli Bireylerin Braille Yazıyı Kullanma Durumları

ASLAN C., DOĞUŞ M., ŞAFAK P.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.20, sa.2, ss.498-516, 2022 (TRDizin) identifier

4. Görme Engelli Bireylerin Merkezi Sınav Düzenlemelerine İlişkin Görüşleri

DOĞUŞ M.
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.219-247, 2020 (Hakemli Dergi)

5. Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Benlik Saygısı ve Sosyal Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

DOĞUŞ M., ŞAFAK P.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.8, sa.4, ss.1026-1047, 2019 (TRDizin) identifier

6. Braille (Kabartma) Yazıya Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması

ASLAN C., DOĞUŞ M., OKYAR S., KAN A.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.39, sa.1, ss.271-295, 2019 (TRDizin)

7. The Effect of Performance Feedback Provided to Student Teachers Working with Multiple Disabilities

ŞAFAK P., YILMAZ H. C., DEMİRYÜREK P., DOĞUŞ M.
EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.5, sa.3, ss.109-123, 2016 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 11

1. YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI SINAVLARINA (YKS) HAZIRLIKTA MATEMATİK: GÖRME YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERİN GEREKSİNİMLERİ, YAŞADIKLARI GÜÇLÜKLER VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

DOĞUŞ M., Say K., KARATAŞ R., ERGENEKON Y.
35. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 30 Ekim 2025, (Özet Bildiri)

2. Görme Yetersizliği ve Yapay Zeka: Şu An Neredeyiz? Gelecekte Bizi Neler Bekliyor?

DOĞUŞ M.
Uluslararası Engelsiz Bilişim 2024 Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2024, (Özet Bildiri)

3. Ağır ve Çoklu Yetersizliği Olan Öğrencilerle Çalışan Öğretmenlerin Sembol Kullanımlarının İncelenmesi

DOĞUŞ M., ŞAFAK P.
34. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 23 - 26 Ekim 2024, (Özet Bildiri)

4. Görme Engelli Bireylere Yönelik Web Tabanlı Sınav Uygulamasının Tasarımı, Geliştirilmesi ve Kullanılabilirliği

DOĞUŞ M.
33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

5. Akademide Görme Engelli Araştırmacılar: Akademik Kütüphane ve Veri Tabanlarının Erişilebilirliği

DOĞUŞ M.
Uluslararası Engelsiz Bilişim 2023 Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 20 - 22 Eylül 2023, (Özet Bildiri)

6. Görme Engelliler Okulunda Çalışan Öğretmenlerin Braille Yazıya İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

DOĞUŞ M., ASLAN C.
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 02 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

7. Özel Eğitim Bölümü Lisans Öğrencilerinin Braille Yazıya YönelikTutumları

DOĞUŞ M., ASLAN C.
The 28th International Conference on Educational Sciences, Ankara, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019, ss.71-81, (Tam Metin Bildiri)

8. Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Benlik Saygısı Düzeyleri ve Sosyal Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

DOĞUŞ M., ŞAFAK P.
28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 11 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

9. Görme engelli bireylerin merkezi sınav düzenlemelerine ilişkin görüşleri

ÇAKMAK S., DOĞUŞ M., ASLAN C.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, ss.361, (Özet Bildiri)

10. Takvim kutuları

DOĞUŞ M., ŞAFAK P.
24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Edirne, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

11. Examınıng The Research on Discrete Trial Teaching for Children with Autism and Developmental Defıciency in Early Childhood

DOĞUŞ M., ÖZDEMİR S.
International Congress on Early Childhood Intervention (ICECI2014), Antalya, Türkiye, 3 - 06 Nisan 2014, (Özet Bildiri)
Kitaplar 6

1. Navigating the Ethical Frontier: Emerging Dilemmas at the Intersection of Special Education and Artificial Intelligence

ÖZTÜRK H., DOĞUŞ M., ŞAHİN V., GÜRSES İ.
Pitfalls of AI Integration in Education: Skill Obsolescence, Misuse, and Bias, BOZKURT ARAS, Editör, IGI Global, Hershey, Pensilvanya, ss.251-273, 2025

2. Görme Yetersizliği ve Yapay Zeka

DOĞUŞ M.
Özel Eğitim ve Yapay Zeka, KAYA ALİ, Editör, Vize Akademik, Ankara, ss.157-188, 2024

3. Görme Yetersizliği Olan Bireyler İçin Düşük Düzey Teknolojiler

ASLAN C., DOĞUŞ M.
Görme Yetersizliği Olan Bireylerin Eğitiminde Yardımcı Teknolojiler ve Erişilebilirlik, Kamalı Arslantaş Tuğba, Yalçın Gülistan, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, ss.89-108, 2021

4. Ağır ve Çoklu Yetersizliği Olan Öğrenciler İçin Program Geliştirme

DOĞUŞ M.
Ağır ve Çoklu Yetersizliği Olan Çocukların Eğitiminde Stratejiler, Şafak Pınar, Editör, Vize Akademik, Ankara, ss.143-164, 2020

5. Görme Yetersizliği Olan Öğrenciler İçin Yardımcı Teknolojiler

Doğuş M.
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Öğretmenlerine Yönelik Mesleki Gelişim Eğitimi - Etkinlik Kitabı, Akbıyık Sibel, Şafak Pınar, Editör, Milli Eğitim Bakanlığı, Ankara, ss.98-107, 2020

6. Görme Yetersizliği Olan Öğrenciler İçin Yardımcı Teknolojiler

Doğuş M.
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Öğretmenlerine Yönelik Mesleki Gelişim Eğitimi - Öğretmen Kitabı, Akbıyık Sibel, Şafak Pınar, Editör, Milli Eğitim Bakanlığı, Ankara, ss.132-149, 2020
Metrikler

Yayın

24

Yayın (WoS)

1

Yayın (Scopus)

1

Atıf (WoS)

1

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (TrDizin)

4

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

7
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları