Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 11
Tümü (11)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (5)
ESCI (5)
Scopus (4)
TRDizin (3)
Diğer Yayınlar (4)

1. HYPER-SURREALISM AND EDDY STEVENS

Gumulcine A., Coşkun N.
ANADOLU UNIVERSITESI SANAT & TASARIM DERGISI-ANADOLU UNIVERSITY JOURNAL OF ART & DESIGN , cilt.14, sa.1, ss.686-707, 2024 (ESCI, TRDizin) identifier identifier

2. Local environmental experiences of middle school students in art education in Turkey

SARİBAŞ S., COŞKUN N.
EDUCATION 3-13 , cilt.52, sa.8, ss.1148-1163, 2024 (ESCI, Scopus) identifier identifier

3. İKONOGRAFİ VE İKONOLOJİ YÖNTEMİ İLE FİKRET MUALLA SAYGI’NIN “YENİ HARFLERİ ÖĞRENEN KIZLAR” ADLI ESERİNİN ANALİZİ

Şirin B., COŞKUN N.
Akademik Sanat , sa.19, ss.27-42, 2023 (Hakemli Dergi)

4. Teaching visual culture in the context of visual arts teacher education

SARİBAŞ S., COŞKUN N., MAMUR N.
PEDAGOGIES , cilt.18, sa.2, ss.221-248, 2023 (ESCI, Scopus) identifier identifier

5. Sanat Eleştirisi İçerikli Derslerin Atölye Uygulama Sürecine Yansımasına İlişkin Öğrenci ve Öğretim Elemanı Görüşleri

Erişti S. D., Coşkun N., Arslan R.
Sanat Eğitimi Dergisi-SED , cilt.9, sa.2, ss.97-115, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

6. The Phenomenology of Interdisciplinary Content: Contemporary Art Course

COŞKUN ONAN B., COŞKUN N., ERSOY A.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , sa.93, ss.19-50, 2021 (ESCI, Scopus) identifier

7. Alejandro Almanza Pereda’nın Eserlerinde Risk Koruması Altındaki Denge

ERDOĞAN Y., COŞKUN N.
Art-e Sanat Dergisi , cilt.11, sa.22, ss.210-229, 2018 (TRDizin)

8. Self-history project in visual arts education

COŞKUN N.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION THROUGH ART , cilt.13, sa.3, ss.349-367, 2017 (ESCI, Scopus) identifier identifier identifier

9. Kültürel Bir Olgu Olarak Nakış ve Türk Sanatındaki Yansımaları

COŞKUN N.
Art-e Sanat Dergisi , cilt.10, sa.19, ss.203-215, 2017 (TRDizin)

10. Postmodern Sanat Eğitimi Anlayışına Dayalı Öznel Tarih Projesine İlişkin Öğrenci Görüşleri

COŞKUN N.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.9, sa.44, ss.873-896, 2016 (Hakemli Dergi)

11. TARİHTEKİ ÜNLÜ KİŞİLERİN TUVALDEKİ İZLERİ

COŞKUN N.
Route Educational and Social Science Journal , cilt.1, sa.3, ss.300-316, 2014 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 10

1. Birimlerin Kavramsal Tekrarı

ÖZCAN M., COŞKUN N.
4. Ulusal Sanat Eğitimi Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 27 Ekim 2023, ss.207-208, (Özet Bildiri)

2. Bir öğretim yaklaşımı olarak disiplinlerarasılık: "Birleştirme"

COŞKUN ONAN B., COŞKUN N., ERSOY A.
EJER 2019 CONGRESS, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.1310-1313, (Özet Bildiri)

3. MODEL DESIGN STUDY WITH THREE DIMENSIONAL MODELING IN FINE ARTS EDUCATION

Gumulcine A., Coşkun N.
11th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN), Palma, İspanya, 1 - 03 Temmuz 2019, ss.7847-7850, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

4. Görsel Kültür Temelli Müze Pedagojisi: Anlam yaratma sürecine ilişkin bir çalışma

COŞKUN N., SARİBAŞ S.
4. ULUSLARARASI AVRASYA EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

5. Görsel Sanatlarda Kültürel Sürdürülebilirlik ve Nakış

COŞKUN N.
Pamukkale Üniversitesi 1. Uluslararası Sanat Eğitimi Smpozyumu, Sürdürülebilir Gelecek İçin Sanat Eğitimi, 20 - 22 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

6. ÇAĞDAŞ TÜRK SANATINDA KADIN TEMASI

COŞKUN N., KIRATLI A. D.
1. INTERNATIONAL THE ART OF AUTHENTICITY SYMPOSIUM, 2 - 05 Haziran 2016

7. İkonografi ve İkonoloji Yöntemi ile Cemal Tollu nun Çoban ve Tiftik Keçileri İsimli Eserinin Analizi

ÖZESKİCİ D., COŞKUN N.
Uluslararası Güzel Sanatlar Sempozyumu, 12 - 13 Kasım 2015, (Tam Metin Bildiri)

8. Looking at NURİ ABAÇ with Children

Coşkun N.
2015 International Business Conference in New York City / 2015 International Education Conference in NewYork City, New York, Amerika Birleşik Devletleri, 2 - 06 Ağustos 2015, (Özet Bildiri)

9. A POSTMODERN APPROACH IN VISUAL ARTS EDUCATION: PAINTING DEPARTMENT WORKSHOP COURSE ACTIVITIES

COŞKUN N.
8th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI), Sevilla, İspanya, 16 - 20 Kasım 2015, ss.602-606, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

10. Views of Undergraduate Students from the Department of Fine Arts Education A Concept Based Approach to Their Original View Points

Coşkun N.
Ninth International Conference on the Arts in Society, Sapienza University of Rome, Rome, İtalya, 25 - 27 Haziran 2014, (Özet Bildiri)
Kitaplar 4

1. A/r/tografik Otobiyografi ve Yaşayan Öyküler

Coşkun N.
A/R/TOGRAFİ Uygulama Tabanlı Araştırma Yöntemi, Prof. Dr. Suzan Duygu BEDİR ERİŞTİ,Prof. Dr. Rita Louise IRWIN, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.268-292, 2024

2. Görsel Kültür Çalışmaları

Türkcan B., Coşkun N.
Görsel Araştırma Yöntemleri, Suzan Duygu Bedir Erişti, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.73-108, 2024

3. Görsel Kültür

Coşkun N.
Görsel Pedagoji, SUZAN DUYGU BEDİR ERİŞTİ, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.24-46, 2022

4. Interdisciplinarity as an Instructing Approach: Assembling

COŞKUN ONAN B., COŞKUN N., ERSOY A.
Empowering Education: Research, Theory and Practice, Şakir ÇINKIR, Editör, Peter Lang, Berlin, ss.103-131, 2020
Metrikler

Yayın

25

Yayın (WoS)

7

Yayın (Scopus)

4

Atıf (WoS)

7

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

9

H-İndeks (Scopus)

2

Proje

6

Tez Danışmanlığı

11

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları