Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

HYPER-SURREALISM AND EDDY STEVENS

Gumulcine A., COŞKUN N.
ANADOLU UNIVERSITESI SANAT & TASARIM DERGISI-ANADOLU UNIVERSITY JOURNAL OF ART & DESIGN , sa.1, ss.686-707, 2024 (ESCI) Creative Commons License identifier

Local environmental experiences of middle school students in art education in Turkey

SARİBAŞ S., COŞKUN N.
EDUCATION 3-13 , cilt.52, sa.8, ss.1148-1163, 2024 (ESCI) identifier identifier

Teaching visual culture in the context of visual arts teacher education

SARİBAŞ S., COŞKUN N., MAMUR N.
PEDAGOGIES , cilt.18, sa.2, ss.221-248, 2023 (ESCI) identifier identifier

Sanat Eleştirisi İçerikli Derslerin Atölye Uygulama Sürecine Yansımasına İlişkin Öğrenci ve Öğretim Elemanı Görüşleri

Erişti S. D., Coşkun N., Arslan R.
Sanat Eğitimi Dergisi-SED , cilt.9, sa.2, ss.97-115, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

The Phenomenology of Interdisciplinary Content: Contemporary Art Course

COŞKUN ONAN B., COŞKUN N., ERSOY A.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , sa.93, ss.19-50, 2021 (ESCI) identifier

Alejandro Almanza Pereda’nın Eserlerinde Risk Koruması Altındaki Denge

ERDOĞAN Y., COŞKUN N.
Art-e Sanat Dergisi , cilt.11, sa.22, ss.210-229, 2018 (Hakemli Dergi)

Self-history project in visual arts education

COŞKUN N.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION THROUGH ART , cilt.13, sa.3, ss.349-367, 2017 (ESCI) identifier identifier identifier

Kültürel Bir Olgu Olarak Nakış ve Türk Sanatındaki Yansımaları

COŞKUN N.
Art-e Sanat Dergisi , cilt.10, sa.19, ss.203-215, 2017 (Hakemli Dergi)

Postmodern Sanat Eğitimi Anlayışına Dayalı Öznel Tarih Projesine İlişkin Öğrenci Görüşleri

COŞKUN N.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.9, sa.44, ss.873-896, 2016 (Hakemli Dergi)

TARİHTEKİ ÜNLÜ KİŞİLERİN TUVALDEKİ İZLERİ

COŞKUN N.
Route Educational and Social Science Journal , cilt.1, sa.3, ss.300-316, 2014 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Bir öğretim yaklaşımı olarak disiplinlerarasılık: "Birleştirme"

COŞKUN ONAN B., COŞKUN N., ERSOY A.
EJER 2019 CONGRESS, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.1310-1313

MODEL DESIGN STUDY WITH THREE DIMENSIONAL MODELING IN FINE ARTS EDUCATION

Gumulcine A., COŞKUN N.
11th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN), Palma, İspanya, 1 - 03 Temmuz 2019, ss.7847-7850 Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Görsel Kültür Temelli Müze Pedagojisi: Anlam yaratma sürecine ilişkin bir çalışma

COŞKUN N., SARİBAŞ S.
4. ULUSLARARASI AVRASYA EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, 11 - 14 Mayıs 2017

Görsel Sanatlarda Kültürel Sürdürülebilirlik ve Nakış

COŞKUN N.
Pamukkale Üniversitesi 1. Uluslararası Sanat Eğitimi Smpozyumu, Sürdürülebilir Gelecek İçin Sanat Eğitimi, 20 - 22 Nisan 2017

Woman as a Theme in Contemporary Turkish Art

KIRATLI A. D., COŞKUN N.
1. International The Art of Authenticity Symposium, Saki, Azerbaycan, 2 - 05 Haziran 2016

ÇAĞDAŞ TÜRK SANATINDA KADIN TEMASI

COŞKUN N., KIRATLI A. D.
1. INTERNATIONAL THE ART OF AUTHENTICITY SYMPOSIUM, 2 - 05 Haziran 2016

İkonografi ve İkonoloji Yöntemi ile Cemal Tollu nun Çoban ve Tiftik Keçileri İsimli Eserinin Analizi

ÖZESKİCİ D., COŞKUN N.
Uluslararası Güzel Sanatlar Sempozyumu, 12 - 13 Kasım 2015

Looking at NURİ ABAÇ with Children

COŞKUN N., ALISAUSKIENE M., LEIS-PETERS A.
2015 International Business Conference in New York City / 2015 International Education Conference in NewYork City, New York, Amerika Birleşik Devletleri, 2 - 06 Ağustos 2015

A POSTMODERN APPROACH IN VISUAL ARTS EDUCATION: PAINTING DEPARTMENT WORKSHOP COURSE ACTIVITIES

COŞKUN N.
8th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI), Sevilla, İspanya, 16 - 20 Kasım 2015, ss.602-606 Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Views of Undergraduate Students from the Department of Fine Arts Education A Concept Based Approach to Their Original View Points

COŞKUN N., ERDOĞAN A., MUMCU A.
Ninth International Conference on the Arts in Society, Sapienza University of Rome, 25 - 27 Haziran 2014

Kitap & Kitap Bölümleri

Görsel Araştırma Yöntemleri: Teori, Uygulama, Örnek

ERİŞTİ S. D., SOĞANCI İ. Ö., COŞKUN N., TÜRKCAN B., KARPUZ H., ERSOY A., et al.
Pegem, 2021

Interdisciplinarity as an Instructing Approach: Assembling

COŞKUN ONAN B., COŞKUN N., ERSOY A.
Empowering Education: Research, Theory and Practice, Şakir ÇINKIR, Editör, Peter Lang, Berlin, ss.103-131, 2020

Görsel Kültür Çalışmaları

TÜRKCAN B., COŞKUN N.
Görsel Araştırma Yöntemleri, Suzan Duygu Bedir Erişti, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.73-108, 2017

Görsel Kültür Çalışmaları- Görsel Kültür İmgelerinin/Nesnelerinin İncelenmesi

COŞKUN N., TÜRKCAN B.
Görsel Araştırma Yöntemleri, Bedir Erişti Suzan Duygu, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.73-108, 2016

Metrikler

Yayın

25

Atıf (WoS)

3

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

4

H-İndeks (Scopus)

1

Proje

6

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları