Hayat bilgisi dersinde otantik görev temelli öğrenme ortamlarının öğrencilerin derse yönelik tutumlarına ve öğrenme süreçlerine yansıması.

GÜNDOĞAN A., GÜLTEKİN M.

26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 20 - 23 Nisan 2017

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet