Prof. Dr. RAMAZAN AKDOĞAN

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

153

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

150

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

635

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Biyografi

Prof. Dr. Ramazan Akdoğan Hacettepe Üniversitesi Psikoloji bölümünden 1995 yılında lisans, Anadolu Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık anabilim dalından 2007 yılında yüksek lisans ve 2012 yılında doktora eğitimlerini tamamlamıştır. Doktora eğitimini takiben Anadolu Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık anabilim dalına öğretim üyesi olarak atanmış ve 2018 yılında doçent, 2024 yılında da profesör ünvanı almıştır. Lisansüstü çalışmalarından önce uzun bir süre çeşitli kurumlarda psikolog veya psikolojik danışman olarak çalışmayı seçmiştir.

Prof. Dr. Ramazan Akdoğan graduated from Hacettepe University's Department of Psychology in 1995. He completed his master’s degree in 2007 and his doctoral degree in 2012 in the Department of Guidance and Psychological Counseling at Anadolu University. Following his doctorate, he was appointed as a faculty member in the same department at Anadolu University. He earned the title of Associate Professor in 2018 and was promoted to Professor in 2024. Prior to his postgraduate studies, he chose to work for an extended period as a psychologist or psychological counselor in various institutions.

Eğitim Bilgileri

2007 - 2012

Doktora

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI, Türkiye

2005 - 2007

Yüksek Lisans

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, Rehberlik Ve Psikolojik Danışmanlık (Yl) (Tezli), Türkiye

1991 - 1995

Lisans

Hacettepe Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü, Türkiye

Yaptığı Tezler

2012

Doktora

Adleryen yaklaşıma dayalı grupla psikolojik danışmanın üniversite öğrencilerinin yetersizlik duygusu ve psikolojik belirti düzeylerine etkisi

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, Rehberlik Ve Psikolojik Danışmanlık (Dr)

2007

Yüksek Lisans

Farklı cinsiyet rollerine sahip üniversite öğrencilerinin öfke yaşama biçimleri ve utangaçlık düzeylerinin incelenmesi

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, Rehberlik Ve Psikolojik Danışmanlık (Yl) (Tezli)

Yabancı Diller

B2 Orta Üstü

İngilizce

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Psikoloji

Eğitim

Eğitim Bilimleri

Psikolojik Danışma ve Rehberlik

Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları

WoS Araştırma Alanları

Scopus Araştırma Alanları

Akademik Ünvanlar / Görevler

2024 - Devam Ediyor

Prof. Dr.

Anadolu Üniversitesi, ENGELLİLER ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ, Eğitim Bilimleri

2018 - 2024

Doç. Dr.

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

2013 - 2018

Yrd. Doç. Dr.

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

Yönetimsel Görevler

2014 - 2019

Enstitü Müdür Yardımcısı

Anadolu Üniversitesi

Akademi Dışı Deneyim

2011 - 2012

Psikolog

Üniversite, Anadolu Üniversitesi, Psychological Counseling and Guidance Center , Psikolog

2003 - 2011

Psychological Counselor

Milli Eğitim Müdürlüğü, Eskişehir Guidance and Counseling Center, Eskişehir Guidance and Counseling Center, Psychological Counselor

2003 - 2010

Rehber Öğretmen

Milli Eğitim Bakanlığı, Rehber Öğretmen

1999 - 2003

Psychologist

Hastane, Osmangazi University, Training and Research Hospital, Department of Psychiatry, Psychologist

1999 - 2003

Psikolog

Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim ve Araştırma Hastanesi Psikiyatri Kliniği, Psikolog

1996 - 1997

Psikolog Asteğmen

GATA Haydarpaşa Askeri Hastanesi, Psikolog Asteğmen

Verdiği Dersler

Yüksek Lisans

UEB 701 UZMANLIK ALAN DERSİ

RPD 790 TEZ

RPD 518 OKULLARDA REHBERLİK HİZMETLERİ

UEB 702 UZMANLIK ALAN DERSİ

RPD 599 SEMİNER

Lisans

PSİ 403 PSİKOLOJİK TESTLER

RPD 401 BİREYLE PSİKOLOJİK DANIŞMA UYGULAMASI

RPD 305 KİŞİLİK KURAMLARI

RPD 456 ÖZEL EĞİTİMDE PSİKOLOJİL DANIŞMA VE REHBERLİK

ÖMB 106 EĞİTİM PSİKOLOJİSİ

RPD 404 REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMADA ALAN ÇALIŞMASI

RPD 308 PSİKOLOJİK DANIŞMA KURAMLARI

RPD 456 ÖZEL EĞİTİMDE PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK

ÖMB 402 REHBERLİK

Makaleler

2024

1. Turkish adolescents' anonymous use of social networking sites (SNSs): A phenomenological study

Çimşir E., Akdoğan R., Akbayrak A.

PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS , sa.-, ss.1-18, 2024 (SSCI, Scopus)

2024

2. Unveiling the relationships between eco-anxiety, psychological symptoms and anthropocentric narcissism: The psychometric properties of the Turkish version of the Hogg eco-anxiety scale

ÇİMŞİR E., ŞAHİN M. D., AKDOĞAN R.

CAMBRIDGE PRISMS-GLOBAL MENTAL HEALTH , 2024 (SCI-Expanded)

2024

3. Inferiority feelings and internet addiction among Turkish University students in the context of COVID-19: The mediating role of emotion dysregulation

Çimşir E., Akdoğan R.

Current Psychology , cilt.43, sa.5, ss.4245-4254, 2024 (SSCI, Scopus)

2024

4. Mental health of parents as a factor in dealing with Autism

Tümlü C., Akdoğan R., Diken İ. H.

SOCIAL SCIENCE JOURNAL , cilt.61, sa.3, ss.611-624, 2024 (SSCI, Scopus)

2022

5. Collectivistic ambivalence: A potential source of social anxiety for individuals with higher inferiority feelings

Akdoğan R., Çimşir E.

INTERNATIONAL JOURNAL OF INTERCULTURAL RELATIONS , cilt.89, ss.195-207, 2022 (SSCI, Scopus)

2022

6. Persistence in the Face of Ecological Challenges: A Phenomenological Study of Parents of Children With Disabilities in Turkey

Ülker Tümlü G., Akdoğan R.

INTERNATIONAL JOURNAL FOR THE ADVANCEMENT OF COUNSELLING , cilt.44, sa.1, ss.17-38, 2022 (ESCI, Scopus)

2021

7. Childhood Emotional Incest Scale (CEIS): Development, Validation, Cross-Validation, and Reliability

Çimşir E., Akdoğan R.

JOURNAL OF COUNSELING PSYCHOLOGY , cilt.68, sa.1, ss.98-111, 2021 (SSCI, Scopus)

2020

8. Does insight lead to happiness through providing satisfaction in romantic relationships?

Akdoğan R., Çimşir E.

SOCIAL SCIENCE JOURNAL , 2020 (SSCI, Scopus)

2020

9. Utangaçlıkta Cinsiyet Rolü Bir Risk Faktörü mü?

Akdoğan R., Can G.

İstanbul üniversitesi kadın araştırmaları dergisi (Online) , cilt.19, ss.1-13, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

10. İlköğretimde Cinsiyete Dayalı Mesleki Kalıp YargılarlaMücadele: Bir Rehberlik Etkinliği Örneği

Çimşir E., Akdoğan R.

Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.10, sa.2, ss.679-703, 2020 (TRDizin)

2019

11. Linking inferiority feelings to subjective happiness: Self-concealment and loneliness as serial mediators

Akdoğan R., Çimşir E.

PERSONALITY AND INDIVIDUAL DIFFERENCES , cilt.149, ss.14-20, 2019 (SSCI, Scopus)

2019

12. Looking at Life through a Different Window: Group Counselling for the Mothers of Disabled Children

Tümlü C., Akdoğan R.

INTERNATIONAL JOURNAL FOR THE ADVANCEMENT OF COUNSELLING , cilt.41, sa.2, ss.252-271, 2019 (ESCI, Scopus)

2019

13. Yalnızlık ve Yetersizlik Duygusu Arasındaki İlişkide Kendini Saklamanın Aracı Rolü

Çimşir E., Akdoğan R.

Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.9, ss.111-128, 2019 (TRDizin)

2019

14. Otizmli Çocuk Ebeveynlerinde Evlilik Doyumunun Dinamikleri: Bir Karma Çalışma

Tümlü C., Akdoğan R.

Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.9, sa.1, ss.129-162, 2019 (TRDizin)

2018

15. Understanding the Contribution of Abnormal Inferiority Feelings on Insecure Attachment Through Gender and Culture: A Study of University Students Seeking Psychological Support.

Akdoğan R., Aydın M., Eken H.

JOURNAL OF INDIVIDUAL PSYCHOLOGY , cilt.74, sa.1, ss.96-116, 2018 (Hakemli Dergi)

2018

16. Insight Scale for Nonclinical University Students: Validity and Reliability Analysis

Akdoğan R., Türküm A. S.

MEASUREMENT AND EVALUATION IN COUNSELING AND DEVELOPMENT , cilt.51, sa.4, ss.250-262, 2018 (SSCI, Scopus)

2017

17. The Process of Group Counseling Based on Reality Therapy Applied to the Parents of Children with Disabilities

Ülker Tümlü G., Akdoğan R., Türküm A. S.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , cilt.9, sa.2, ss.81-98, 2017 (ESCI, Scopus, TRDizin)

2017

18. A model proposal on the relationships between loneliness, insecure attachment, and inferiority feelings

Akdoğan R.

PERSONALITY AND INDIVIDUAL DIFFERENCES , cilt.111, ss.19-24, 2017 (SSCI, Scopus)

2016

19. A Holistic Approach to Cope with Depression and Hopelessness for Parents of Special Needs Children

Akdoğan R.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , cilt.8, sa.2, ss.134-150, 2016 (ESCI, Scopus, TRDizin)

2014

20. Üniversite Öğrencileri İçin Yetersizlik Duygusu Ölçeği nin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Analizleri Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi 5 41 117 128

Akdoğan R., Ceyhan E.

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.5, sa.41, ss.117-128, 2014 (TRDizin)

2014

21. Psikolojik Yardım Sürecinde Terapötik Bir Hedef Olarak İçgörü

Akdoğan R., Türküm A. S.

CURRENT APPROACHES IN PSYCHIATRY , cilt.6, sa.4, ss.375-388, 2014 (TRDizin)

2014

22. Adleryen Grupla Psikolojik Danışmanın Yetersizlik Duygusu ve Psikolojik Belirtiler Üzerindeki Etkisi

Akdoğan R., Ceyhan E.

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.5, sa.42, ss.280-293, 2014 (Hakemli Dergi)

2011

23. Terapötik İlişkide İnsan Faktörü

Akdoğan R., Ceyhan E.

CURRENT APPROACHES IN PSYCHIATRY , cilt.3, sa.1, ss.117-141, 2011 (TRDizin)

2007

24. Grupla Psikolojik Danışmada Bir Profesyonel ve Bir Birey Olarak Lider

Türküm A. S., Akdoğan R.

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.3, sa.27, ss.123-137, 2007 (TRDizin)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2022

1. THE ROLE OF INFERIORITY IN THE INCREASE OF EMOTION DYSREGULATION AND INTERNET ADDICTION AMONG TURKISH YOUTH

Akdoğan R., Çimşir E.

International Conference on Research in Education and Social Sciences (ICRESS), Baku, Azerbaycan, 1 - 04 Temmuz 2022, (Özet Bildiri)

2022

2. RETURNING TO TURKEY AFTER INTERNATIONAL POSTGRADUATE STUDY AND TRANSITIONING AS A SCHOLAR: AN INTERPRETIVE PHENOMENOLOGY

Çimşir E., Akdoğan R.

International Conference on Research in Education and Social Sciences (ICRESS), Baku, Azerbaycan, 1 - 04 Temmuz 2022, (Özet Bildiri)

2019

3. Engelli Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Psikolojik Yaşantılarına Yönelik Fenomenolojik Bir Araştırma

Ülker Tümlü G., Akdoğan R.

VI. International EurasianEducational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.2019-2021, (Özet Bildiri)

2018

4. The Relationships Between Insight, Subjective Happiness and Relationship Satisfaction

Akdoğan R., Çimşir E.

International Conference on Education and Social Sciences, Kyyiv, Ukrayna, 17 - 18 Kasım 2018, (Özet Bildiri)

2018

5. Kendini Saklamanın Yetersizlik Duygusu ile Yalnızlık Arasındaki İlişkisel Aracılık Rolü

Çimşir E., Akdoğan R.

20. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Samsun, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

2018

6. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin İçgörü Düzeyleri, Akademik Branş Memnuniyetleri ve Yaşam Doyumları

Çimşir E., Akdoğan R.

20. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Samsun, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

2018

7. Engelli Çocuğu Kabullenme: Annelerle Nitel Bir Çalışma

Tümlü C., Akdoğan R.

II. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Ankara, Türkiye, 28 Mart - 01 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

2018

8. Türkiye’deki okullarda psikolojik danışman/rehber öğretmenbaşına düşen öğrenci sayısı ve engelli öğrencilerin erken tanılanması

Çimşir E., Akdoğan R.

2. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (ICECI 2018), Gaziantep, Türkiye, 29 Mart - 01 Nisan 2018, ss.118, (Özet Bildiri)

2018

9. Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) Üzerinde Dolaylı Bir Faktör Olarak Ailenin Psikolojik Sağlığı

Tümlü C., Akdoğan R., Diken İ. H.

2. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Antalya, Türkiye, 29 Mart 2018, (Özet Bildiri)

2017

10. Inferiority feelings and loneliness mediate between perception of loneliness and subjective happiness

Çimşir E., Akdoğan R.

WEI International European Academic Conference on Education and Humanities, Rome, İtalya, 13 - 15 Kasım 2017, ss.21, (Özet Bildiri)

2017

11. Marriage satisfaction dynamics of parents of children with autism: A mixed method study

Tümlü C., Akdoğan R.

WEI International European Academic Conference on Education and Humanities, Rome, İtalya, 13 - 15 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

2017

12. Being a parent of a disabled child: Is it the basic problem to accept?

Akdoğan R.

Conference of the International Society for the Study of Individual Differences, Warszawa, Polonya, 24 - 28 Temmuz 2017, (Tam Metin Bildiri)

2016

13. Grupla Psikolojik Danışmanın Engelli Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Psikolojik Belirti Düzeyleri ile Yaşam Doyumuna Etkisi

Tümlü C., Akdoğan R.

VI.Ulusal PDR Uygulamaları Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 01 Aralık 2016, (Özet Bildiri)

2015

14. Development of Insight Scale IS for University Students Validity and Reliability Analysis International Conference on Education Psychology and Social Sciences ICEPS August 6 8 Grand Otel Taipei Taiwan

Akdoğan R., Türküm A. S.

2014 International Conference on Education, Psychology and Social Sciences, Taipei, Tayvan, 6 - 08 Ağustos 2015, ss.67, (Özet Bildiri)

2015

15. A group counseling based on Reality therapy for parents with disabled children

Ülker Tümlü G., Akdoğan R.

37th Annual Conference of the International School Psychology Association, Sao-Paulo, Brezilya, 24 - 27 Haziran 2015, ss.333, (Özet Bildiri)

2015

16. A Group Counseling Based On Reality Therapy On Psychological Needs Of Parents With Disabled Children

Ülker Tümlü G., Akdoğan R.

XII National Congress of School and Educational Psychology - ABRAPEE and 37th Annual Conference of the International School Psychology Association – ISPA. 24-27 Haziran, Sao Paulo-Brezilya, Sao-Paulo, Brezilya, 24 - 27 Haziran 2015, ss.333, (Özet Bildiri)

2015

17. Engelli Çocuğa Yaklaşımda Koruyucu Tutum

Akdoğan R.

1. Ulusal Gelişimsel Yetersizlikler Sempozyumu. 3-5 Nisan. Anadolu Üniversitesi., Eskişehir, Türkiye, 3 - 05 Nisan 2015, ss.5, (Özet Bildiri)

2015

18. The Effect Of Group Counseling On Psychological Difficulties Of Caregivers With Disabled Children

Akdoğan R.

XII National Congress of School and Educational Psychology - ABRAPEE and 37th Annual Conference of the International School Psychology Association – ISPA. 24-27 Haziran, Sao Paulo-Brezilya, Sao-Paulo, Brezilya, 24 - 27 Haziran 2015, ss.613, (Özet Bildiri)

2014

19. Serebral palside psikososyal destek

Akdoğan R.

Prof. Dr. Hıfzı Özcan 5. Uluslararası Cerebral Palsy ve Gelişimsel Bozukluklar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 20 - 23 Kasım 2014, (Tam Metin Bildiri)

2012

20. Adleryen yaklaşıma dayalı grupla psikolojik danışmanın üniversite öğrencilerinin yetersizlik duygusu ve psikolojik belirti düzeylerine etkisi

Akdoğan R., Ceyhan E.

IV. Psikolojik ve Rehberlik Uygulamaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 14 - 16 Aralık 2012, (Özet Bildiri)

2011

21. Yetersizlik Duygusu Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları Selçuk İzmir 3 5 Ekim

Akdoğan R., Ceyhan E.

XI. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi., İzmir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2011, ss.431-432, (Özet Bildiri)

2011

22. Investigation of shyness levels of university students with different gender roles Barcelona Spain 4th 6th July

Akdoğan R., Can G.

International conference of education and new learning Technologies., Barcelona, İspanya, 4 - 06 Temmuz 2011, (Özet Bildiri)

2007

23. İlköğretimde Rehberliğin Yönelimi Okul Danışmanlarının Rol ve Fonksiyonları

CAN G., AKDOĞAN R.

IX Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, İzmir, Türkiye, 17 - 19 Ekim 2007, ss.73-74, (Özet Bildiri)

2007

24. Öğretmen Adaylarının Empatik Eğilim ve Saldırganlık Düzeyleri ile Uyum Düzeyleri Arasındaki İlişkiler

Can G., Akdoğan R.

XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Tokat, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2007, ss.279, (Özet Bildiri)

Kitaplar

2021

1. Ergenlik ve ergen bireye yaklaşım

Akdoğan R. (Editör), Çimşir E. (Editör)

Anı Yayıncılık, Ankara, 2021

2020

2. Pandemi Döneminde Eğitim İyileştirelim İyileşelim

Erişti S. D., Erdoğan S., Gürgür H., Kurt A. A., Akbulut Y., Akdoğan R., et al.

Anı Yayınevi, Ankara, 2020

2020

3. Pandemi Dönemi ve Ruh Sağlığı

ÇİMŞİR E., AKDOĞAN R.

PANDEMİ DÖNEMİNDE EĞİTİM: İyileştirelim, İyileşelim, DİLRUBA KÜRÜM-YAPICIOĞLU, Editör, Anı Yayıncılık, ss.1-18, 2020

2017

4. Engellilerde Ruh Sağlığı

AKDOĞAN R.

Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, 2017

2017

5. Yaşlılarda Davranış Sorunları ve Uyum

AKDOĞAN R.

Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, 2017

2017

6. Ergenlik Dönemi Öğrencilere Kurumda Gelişimsel Destek

AKDOĞAN R.

Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, 2017

2017

7. 0-3 Yas Çocukların Ebeveynlerine Evde Psko-Sosyal Destek

AKDOĞAN R.

0-3 YAS ÇOCUKLARA EVDE GELIŞIMSEL DESTEK, Yanardağ, Mehmet, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.182-202, 2017

2017

8. 0-3 Yas Çocuklarına Kurumda Psiko-Sosyal Destek

AKDOĞAN R.

0-3 YAS ÖGRENCILERE KURUMDA GELISIMSEL DESTEK, Diken, İbrahim H., Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.172-199, 2017

2017

9. Evde Uyumu Bozucu Davranıslarla Basa Çıkma

AKDOĞAN R.

Ergenlik Dönemi Bireylere Evde Gelişimsel Destek, Düzkantar, Ayten, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.172-195, 2017

2017

10. Öğrenme Psikolojisi

AKDOĞAN R.

Eğitim Psikolojisi, Bayrak, Coşkun, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.126-148, 2017

2017

11. Engelli Ruh Sağlığı ve İlişkili Kavramlar

AKDOĞAN R., ÜLKER TÜMLÜ G.

Engellilerde Ruh Sağlığı, Akdoğan, Ramazan, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.1-23, 2017

2017

12. Çifte Dezavantaj Durumları ve Ruh Sağlığı

AKDOĞAN R., ÜLKER TÜMLÜ G.

Engellilerde Ruh Sağlığı, Akdoğan, Ramazan, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.195-217, 2017

2016

13. Gelişim Psikolojisinde Kullanılan Araştırma Yöntemleri

AKDOĞAN R.

Yaşlı Psikolojisi, Kurtyılmaz, Yıldız, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.42-59, 2016

2016

14. Yaşlılıkta Özgüven

AKDOĞAN R.

Psikososyal Rehabilitasyon, Balkaya Çetin, Ayşen, Editör, Anadolu üniversitesi yayınları, Eskişehir, ss.82-102, 2016

2014

15. Bireysel Farklılıkların Psikolojik Temelleri-I

AKDOĞAN R., Çağlar A.

Bireysel Farklılıklar, (Ed. Ardıç, A.) Ankara: Vize Yayınları., Editör, Vize, Ankara, ss.39-54, 2014

Desteklenen Projeler

2024 - 2027

Proje 2de363: Cumhuriyetimizin 2.Yüzyılında 363 Özel Eğitim Anaokulu Personel Kapasitesinin Güçlendirilmesi Projesi

TÜBİTAK Projesi , 1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı

(Proje Özeti)

Diken I. H. (Yürütücü), Diken Ö., Tomris G., Akdoğan R., Çelik S., Toper Ö., et al.

2020 - 2021

Proje EV-DES: Erken Çocukluk Döneminde Gelişimsel Gerilik/Yetersizlik Tanılı Çocukların Ebeveynlerine Yönelik Çevrim içi Evde Destek Programının Tasarlanması ve Uygulanması

TÜBİTAK Projesi , 1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı

Diken Ö., Yanardağ M., Diken İ. H. (Yürütücü), Gürgür H., Adıgüzel O. C., Tomris G., et al.

2018 - 2020

Engelli Çocuğa Sahip Ebeveynlere Yönelik Psikolojik Destek Modeli

TÜBİTAK Projesi , 3001 - Başlangıç Ar-Ge Projeleri Destekleme Programı

Ülker Tümlü G., Akdoğan R. (Yürütücü), Şahin M. D., Diken İ. H., Duy B., Atik Kara D., et al.

2018 - 2019

Öğretmen Adaylarının İçgörü Düzeyleri, Akademik Branş Memnuniyetleri ve Yaşam Doyumları Arasındaki İlişki Üzerine Bir Model Önerisi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

ÇİMŞİR E. (Yürütücü), ÜLKER TÜMLÜ G., AKDOĞAN R.

2018 - 2019

İçgörü ve Mutluluk İlişkisinde İlişki Doyumunun Aracı Rolü

ÇİMŞİR E., AKDOĞAN R. (Yürütücü), TÜMLÜ C.

2017 - 2018