The View of Prospective Social Studies Teachers on Blended Learning

BURSA S.

TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION, cilt.24, sa.1, ss.185-199, 2023 (ESCI, Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 24 Sayı: 1
  • Basım Tarihi: 2023
  • Doi Numarası: 10.17718/tojde.1018486
  • Dergi Adı: TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Scopus, EBSCO Education Source, ERIC (Education Resources Information Center), Index Islamicus
  • Sayfa Sayıları: ss.185-199
  • Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet