Examining Test and Item Scores of the Scale of the Problem Perception of Teaching Profession with Graded Response Model Based on Item Response Theory | AVESİS

Anadolu Üniversitesi Akademik Veri Yönetim Sistemi

Examining Test and Item Scores of the Scale of the Problem Perception of Teaching Profession with Graded Response Model Based on Item Response Theory

Atıf İçin Kopyala

International Conferenc on Healthcare, Applied Science and Engineering, New York, Amerika Birleşik Devletleri, 21 - 22 Aralık 2016

Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
Basıldığı Şehir: New York
Basıldığı Ülke: Amerika Birleşik Devletleri
Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet