Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Çocukların Tanılama Sürecinin Aile Görüşlerine Göre İncelenmesi
Route Educational & Social Science Journal, cilt.8, sa.7, ss.201-218, 2021 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 8 Sayı: 7
- Basım Tarihi: 2021
- Doi Numarası: 10.17121/ressjournal.3013
- Dergi Adı: Route Educational & Social Science Journal
- Sayfa Sayıları: ss.201-218
- Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet