Attributions and Perception of Success in Online Learning: Causal Dimensionality of Distance Language Learners
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.19, sa.3, ss.827-844, 2022 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 19 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.33711/yyuefd.1108238
- Dergi Adı: Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.827-844
- Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet