Attributions and Perception of Success in Online Learning: Causal Dimensionality of Distance Language Learners
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.19, no.3, pp.827-844, 2022 (TRDizin)
- Publication Type: Article / Article
- Volume: 19 Issue: 3
- Publication Date: 2022
- Doi Number: 10.33711/yyuefd.1108238
- Journal Name: Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Page Numbers: pp.827-844
- Anadolu University Affiliated: Yes