Analysis of the Difficulty and Discrimination Indices of Multiple Choice Questions According to Cognitive Levels in an Open and Distance Learning Context

---

Atıf İçin Kopyala

KOÇDAR S., KARADAĞ N., ŞAHİN M. D.

The Turkish Online Journal of Educational Technology (TOJET), cilt.15, sa.4, ss.16-24, 2016 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 15 Sayı: 4
• Basım Tarihi: 2016
• Dergi Adı: The Turkish Online Journal of Educational Technology (TOJET)
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
• Sayfa Sayıları: ss.16-24
• Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet